《热力环流和风》备课教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“热力环流和风练习”。
《热力环流和风》备教案
学习目标 理解大气热力环流的基本原理及风的成因。
一、热力环流
.概念:热力环流是由地面①__________引起的大气运动,它是大气运动的②________的形式。
2.过程
a地受热,空气上升,形成③______;d处空气密度增大,形成④______;
b、地冷却,空气下沉,形成⑤______;f、e处空气密度减小,形成⑥______;
同一水平面上,气流由⑦______流向⑧______。
二、大气的水平运动
类
型
影响大气运动的力
风向及图示
高低气压分布
名称
方向
高空风
⑨______________
垂直于⑩____,由?____压指向?____压
风向与等压线平行
左?______右?______
地转偏向力
与风向?______
近
地
面
风
水平气压梯度力
同上
风向与等压线?__________
?______低压,?______高压
地转偏向力
?________
与风向?______
基础达标练
考查点1 热力环流
读下图,回答1~2题。
1.若此图为热力环流侧视图,则下列说法正确的是
a.温度:a>b>>d
b.气压:d>a>b>
.引起该环流形成的原因是地面冷热不均
d.热力环流是大气运动的最复杂的形式
2.若此图是城郊环流侧视图,③处为绿地,则通过此环流对城市空气起到的作用是
a.净化、增温
b、净化、增湿
.增温、增湿
d.减湿、减温
考查点2 大气的水平运动——风
3.如下图所示,一架飞机在北半球自东向西飞行,飞机左侧是高压,可判断
a.顺风飞行
b.逆风飞行
.飞机在信风带中飞行
d.风从北侧吹来
4.下列四幅图能正确反映北半球近地面风向的是
方法技巧练
方法一 等压面图的判读方法
.下面的等压面分布图中,正确的是
a.①②
b.①③
.①④
d.②④
方法技巧
等压面凹凸与气压类型
等压面向上凸起的地方是高压区,等压面下凹的地方是低压区,因近地面与高空气压类型相反,故同一地区近地面与高空的等压面凹凸方向相反;在同一高度上,气流是从等压面上凸的地方水平流向下凹的地方。
等压面的分布
①在垂直方向上,高度越高,气压越低。
②若地面海拔相同、冷热均匀,等压面与等高线重合且与地面平行。
③若地面冷热不均,等压面发生弯曲,等压面向上凸的地方为高压区,向下凹的地方为低压区。
④近地面的气压与高空气压值高低相反。
方法二 风向和风力大小的判断方法
2.读“近地面风形成示意图”,回答下列问题。
产生大气水平运动的原动力是________。
图中箭头v表示a点空气匀速运动方向,此图是______半球气压分布图,判断理由是________________________________。
从图中可见,近地面风向与等压线的关系是________。
f1、f2、f3对风速有明显影响的是____________,只影响风向的是________。a、两处相比,风力较大的是________,原因是__________________________。
画出b、两点风向。
方法技巧
图示
作用力
特征
意义
f1
水平气压梯度力
大小与气压梯度有关,方向始终垂直于等压线
形成风的直接原因,既影响风速也影响风向
f2
地转偏向力
北半球右偏,南半球左偏,方向始终与风向垂直
只影响风向,不影响风速
f3
摩擦力
方向与风向相反,大小与地面状况有关
既影响风向,也影响风速
教材p3 读图
空气具有热胀冷缩的性质,近地面温度高,空气受热膨胀上升,气压低。近地面温度低,空气受冷收缩下沉,近地面气压高。
参考答案
知识清单
①冷热不均 ②最简单 ③低压 ④高压 ⑤高压 ⑥低压 ⑦高压 ⑧低压 ⑨水平气压梯度力 ⑩等压线 ?高 ?低 ?垂直 ?低压 ?高压 ?摩擦力?相反 ?成一夹角 ?左前 ?右后
基础达标练
. [若为热力环流,则a处气压高、气温低,b处气压低、气温高,d、气温、气压都小于a、b气温、气压,且d>。热力环流是由于地面冷热不均形成的,是大气运动的最简单的形式。]
2.b [若为城郊环流,则a为郊区,b为城市,城市形成“热岛效应”,从郊区绿地吹来的风对城市空气有净化、增湿、降温的作用。]
3.b [由图示可知,水平气压梯度力由下方指向上方,在北半球水平运动的物体受地转偏向力的影响向右偏,即风向由西向东吹,故为逆风飞行。]
4.d [近地面的风受到水平气压梯度力、摩擦力和地转偏向力的影响,风向与等压线斜交,且北半球风向右偏,因此符合要求的只有d选项。]
方法技巧练
.d [根据等压面的凸向可判断气压的高低。地表受热,空气上升,近地面形成低压,等压面向下凹,高空相反;地表冷却,空气下沉,近地面形成高压,等压面向上凸,高空相反。]
2.f1
南 在地转偏向力影响下,风向左偏 斜交
f1、f3 f2 处等压线密集,水平气压梯度力大
略。
《热力环流》教案一、教学目标(一) 知识与技能理解热力环流的原理,掌握热力环流的形成过程。(二) 过程与方法运用图表说明热力环流的过程,并据此分析城市热岛效应等自然现象。(三)......
“热力环流”教学设计以问题的形式导入新课:暖气片和壁挂式制冷空调在安装高度上有何不同?其包含的原理是什么?(在推进新课前先把学生的兴趣调动起来。)从热力环流的概念入手,知道......
公 开 课 教 案科目:地理课题:热力环流授课教师:魏婷婷 所在班级:高一综合(2)班时间:2011年11月14日周一上午第三节课地点:教学楼四楼 2.1 冷热不均引起的大气运动——热力环流一、......
一、教学目标:【知识与技能】绘制热力环流过程图并说出热力环流的形成原理;能够运用热力环流来分析实际生活中的一些地理现象。【过程与方法】通过动手做实验,观察实验现象,养......
热力环流说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写说课稿,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编精心整理的热力环流说课稿......