龙教版信息技术第四册数据排序与筛选教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数据的排序和筛选教案”。
数据的排序和筛选
一、导入
期中考试结束了，刚才我遇到了谢老师，猜猜我们聊了什么？ 播放视频：
我：谢老师忙什么哪？
谢：我在分析期中考试同学们的成绩单哪，数据统计可真是烦琐啊！我：可以用WPS表格处理啊！既快速又准确！谢：那可太好了！
我：放心吧，这个任务交给咱班同学吧，我们一定能做好！谢：孩子们，期待你们的表现！
师：怎么样，同学们，可以一起完成任务吗？
二、复习
我们来看看谢老师的要求吧！
任务1：计算全班同学语文数学的总分（PPT）
这可难不倒我们吧！可以使用哪个函数（求和）？怎样快速的计算所有总分（自动填充）？那就开始行动吧（到共享空间下载“四年二班期中考试成绩单、计算总分视频”）！
三、小结
第一个小任务轻松完成，看来同学们不但信心十足，操作起来也是轻车熟路吗！
四、新授
下一步的任务可有些难了，任务2：我想将成绩以语文数学总分由高到低的顺序排序。（PPT）
这个任务可难不到我，看我怎么做：师操作：选择单元格—排序—对话框中第一项主要关键字（这就是规则，下拉列表中可以看到项目标题都在其中，这里面我应该选择什么呢？）排序方式（升序、降序，例数字54321，数值大的在？面，小的在？面，像这种排除方式叫降序，即数值越来越小，降低，那反过来12345，数值越来越？叫升序，这里我们按要求应该选？？）确定好规则后按下确定看一下效果。可以从语文数学总分列看出学生的排列发生了变化。需要注意的是排序前选择单元格一定要完整、否则会发生什么呢，试一试？
五、练习
如有困难学生可到共享空间下载“数据的排序”视频，自学。也可举手请完成的同学帮忙。完成的同学可以说：谁有困难请举手！主动去帮助同学。
六、展示
1、在你练习的过程中遇到了什么困难？
2、谁能给他解决？ 真不错，七、新授
看咱班同学真有效率啊，最后一个任务有信心吗？任务3：找榜样：找出语文成绩高于90分的学生。
这个任务里需要用到了另一种数据处理常用的功能：筛选。师操作：选中项目标题——筛选——观看变化——在语文处单击下接列表，对话框中常用的有全选、或在想查看的值前单击，可多选，这里面我们要用到数字筛选——大于 90。现在表格中只显示符合条件的数据。通过行标处观察，其余数据没有被删除，只被隐藏了，在状态栏也可看出符合条件的数据信息。如果想换一个条件筛选，首先要做的是清空上一次筛选条件。
看来同学们都跃跃欲试了！这个任务完成后保存交作业。
八、练习
如有困难学生可到共享空间下载“数据的筛选”视频，自学。也可举手请完成的同学帮忙。完成的同学可以说：谁有困难请举手！主动去帮助同学。
九、展示
展示几生作品，自评，互评。
十、总结
今天我们运用WPS表格的排序和筛选功能帮助谢老师完成了这么复杂烦琐的任务，她托我向你们表达感谢呢（PPT动画）！希望今后我们能利用所学解决更多生活中的实际问题，帮助更多的同学、老师，好吗！下课！
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