《土与火的艺术》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“火与土的艺术教案”。
《土与火的艺术》教案
教学目标：
1、引导学生欣赏古今中外陶瓷艺术家的作品，让学生从不同角度感受陶瓷艺术独特的艺术魅力。
2、通过对中国陶瓷发展的历史的了解，培养民族自豪感。
教学重难点：
教学重点：了解陶瓷的相关知识，体会陶瓷艺术不同的造型语言和风格各异的表现形式。
教学难点：体会陶瓷艺术不同的造型语言和风格各异的表现形式。
教学过程：
一、导入新课：
二、新授：
1、陶艺之美
教师出示课件请同学欣赏。
教师提问：欣赏作品后请同学们想一想，陶艺与雕塑有什么不同吗？
你能试着分析一下它们各有何特点吗？
教师提问：陶艺与其它艺术门类有何区别？它有哪些独特的艺术语言吗？
2、中国陶艺
教师提问：英文的中国如何拼写？
下面我们就来了解一下我国的陶艺发展概况。（课件）
（1）原始陶器
（2）原始瓷器
（3）秦兵马陶俑
（4）瓷器发明
（5）唐三彩
（6）宋代陶瓷
宋代是我国陶瓷发展的重要时期。这一时期，烧造技术有了长足的进步，不仅出现了举世闻名的五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、哥窑和弟窑、定窑，还出现了许多各具特点的民窑。（7）元代陶瓷
（8）明代陶瓷
（9）清代陶瓷
三、思考： 想一想：
1、瓷器最早出现在哪个朝代？
2、宋代有哪五大名窑？
中国的陶瓷发展历史悠久，而外国的陶瓷艺术也精彩纷呈，给同学们留一项作业，请以小组为单位分别考察一下世界各国的陶艺历史。
3、陶、瓷之别。
想一想，陶与瓷一样吗？你会辨别吗？
四、小结：
看了这么多优秀的作品，同学们一定想亲手尝试一下陶艺制作的乐趣，别着急，下节课我们就请同学们亲身体验一下陶艺制作的乐趣。
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