小学语文：第三单元《哪吒闹海》2教案(苏教版三年级上)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学语文哪吒闹海教案”。
哪吒闹海
教学目标：
能力目标：能有感情地、有个性地朗读课文。
情感目标：掌握课文内容，凭借具体的语言材料，体会哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。
知识目标：能按事情发展的顺序说出哪吒闹海的故事。教学重点：
1.课文内容，凭借具体的语言材料，体会哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。
2.指导学生通过个性化朗读感悟，体会哪吒勇敢，正义的精神。教学过程：
一、听写生字词。
二、精读课文。
1.第一自然段：
（1）指名读。
（2）这一自然段主要说什么？
（3）理解“称霸一方”、“作恶多端”？
（4）说话：用因为„„所以„„将这一段的两句话连起来。
（5）小结：这一自然段主要写东海龙王父子做坏事害老百姓，哪吒决心治他们。这是他要去闹东海的原因。
2.第二自然段：
（1）指名读。
（2）这一自然段主要说什么？
（3）画出表示哪吒动作的词语。（板书：跳进取下摆掀起）
这些词和课题中哪个词儿联系的十分紧密？
（4）东海龙王怎么样了？巡海夜叉是海里的小鬼，他出去查看会怎么样？请看书上的插图。
3.第3自然段：（结合看图）
（1）指名读。
（2）这一自然段主要说什么？
（3）什么叫“机灵”？小哪吒的机灵表现在哪里？你们看小哪吒是多么勇敢，那个夜叉根本不是他的对手，一下子就被死了。这么一来，龙王怎么了？请看第4自然段。
4.第4自然段：
（1）指名读。
（2）这一自然段主要说什么？
（3）哪吒与三太子的战况如何？你能把他们交战的情景像讲故事一样讲出来吧？
（4）画出关键词语，练读。
（5）小结：2——4自然段描写了哪吒闹海的经过，掀起滔天巨浪，打死三太子，处治了龙王，为百姓出气。
齐读2——4自然段。
5.第5自然段：
（1）指名读。
（2）这一自然段主要说什么？
（3）小结：这一自然段写哪吒闹海的结果。
6.齐读全文。
三、总结全文。
这是一篇深化故事，写小哪吒大闹东海，制服龙王，使人们又过上了太平的日子的事，表现了哪吒为人民着想，对恶势力敢于斗争而获得胜利的可贵精神，这种精神值得我们学习。
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