江苏省南京市建邺高级中学高三语文作文教案_高中语文作文课教案

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江苏省南京市建邺高级中学高三语文作文教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“高中语文作文课教案”。

文似看山喜不平

——“叙事贵曲”教案

一、导入:古典小说中有“三打祝家庄”三打白骨精”“三调芭蕉扇”“三顾茅庐”“三气周瑜”等故事。许多故事情节,都极尽腾挪跌宕、回旋曲折之能事。

二、走进语言现场

课前阅读《三国演义》中三顾茅庐中第三顾的片断。同学们思考其情节的曲折安排。见三顾茅庐中毛宗岗的评说

三、活动体验

1.阅读例文:《雨夜》等五篇文章或文章片断(含学生习作两篇)。2.交流感受。3.教师总结。

所谓叙事有起伏曲折,就是一件事要有跌宕起伏的发展的过程,要有变换多姿的叙述手法,要有适当的张弛节奏,能倒叙有悬念,善烘托巧渲染。不必把什么都写出来,不要有人人尽知的结尾,不能干巴巴的一眼看到底。

悬念法:通常是精心设置疑窦和矛盾,在文章开头用超乎寻常的语气去叙述或交代一种异于常人思维的结果,以引起读者探其究竟的欲望。

抑扬法:如摄影师用光线的反差增强图像的立体感,文章是用语言的反差来增强人物形象的立体感,因此抑扬又如“褒贬”、“擒纵”,关键是根据文章需要决定孰先孰后。

张弛法:“一张一弛,文武之道”,正如生活要劳逸结合,文章作者也要让读者在阅读中,“两股战战”与“安然兀坐”交替,“敛息屏气”与“谈笑自若”互生。

虚实法:虚,指抽象的写,或侧面烘托,或间接垫衬,意在给读者留下广阔的想象空间;实,指具体的描写,或正面描绘,或直接记叙。虚实结合使文章多姿多彩,变化生色。同叙一人之事,前面用实,后面最好用虚;同叙二人以上的事,有的正面写,有的侧面写;有的具体写,有的概括写,如此,文笔才能经济,变化才显多姿,情节才会摇曳。倒叙法:把结果放在开头写,这样可以收到引人入胜的效果

四、当堂演练

1.《有人敲门》写一个片断。

五、课外练习

1.以“等待”为题,写作文片断。

2.改写:梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。300字左右。

文似看山喜不平

用心

爱心

专心

——“叙事贵曲”例文选

例一:《雨夜》

雨一直在下,下个不停,似乎想洗尽人间的杂尘。

裹着湿漉漉的寓意,刚进家门。“知道吗,考试分数下来了!”“我多少?”雨衣都顾不上脱。“XXX”—我还没来得及反应,父亲又说:“这次你同桌考疯掉了,比你高40分。她刚才打电话问你分数,你回一个给她吧!”

我还是没有脱雨衣,直愣愣地看着电话,打吗?竟然高40分„„雨水顺着雨衣边缘往脸上滴。

一直以为自己一定比她高,学了3年,付出了那么多,凭什么低40分?前天她还说自己考得不好,全是假的!凭什么打电话!向她报喜?我明明考的比她好!——我不要打电话!

我仍旧穿着雨衣,扭过身,走到窗前。雨还在下,是在哭吗?看着于是在窗边溅起的水花,其实我知道,这只是一点失落、一点不平和一点嫉妒混合的液体。

窗外路边的灯光晕在暖暖的雨幕里,一丝冷冷的寒风却吹进窗里。我固执地夹紧了雨衣。

她是在等我的电话吗?还是举家欢庆?如果我没有参加考试,也许就可以帮她一起庆祝了:如果她没有参加考试,我也会和她庆祝这个其实也不低的分数„„

想着前几天一直担心考分而相互安慰的情景,身上有点热了。哦,还穿着雨衣。

又来一阵风,伴着雨水闯进来,似乎想吹掉身上的雨衣。“还是明天到学校再说吧。”我叹了口气,留恋地看了一眼窗外,脱下雨衣。“砰”,一阵风孟地关上窗户,又把我锁在了雨外。

半响,打开窗,一阵凉凉却又新鲜的气息。雨还在下,却打在了我身上,似乎又在身上蒸发。看着雨水在身上流淌,忽然觉得自己好干净,像被大自然冲洗过。明天,窗外的一切一定都是新的,新的天,新的地,新的空气„„

又是一阵风,伴着隐约的蛙叫,忽然变成一片蛙鸣,似乎它们一直在提醒我:这场雨为你而下。为什么刚才没有听见?谁捂住了我的耳朵?又是谁阻止雨水淋到我身上?我打开了所有的窗子。好让全世界的雨都淋到我身上。因为它为我而下。

雨夜,远处的黑幕中,响起一阵清脆的铃声。

雨,明天会停的,只留下彩虹,在清新的人间。

例二:丰子恺《送考》(节选片断)

我除了早晚听他们纷纷议论之外,白天统在外面跑,或者访友,或者觅画。有一个学校录取案发表的一天,奇巧轮到我同去看榜。我觉得看榜这一刻工夫心绪太紧张了,不教他们亲自去看;同时我也不愿意代他们去看;便想出一个调剂紧张的方法来:我同一班学生坐在学校附近一所茶店里了,教他们的先生一个人去看,看了回到茶店里来报告他们。然而这方法缓和得有限。在先生去了约一刻钟之后,大家眼巴巴地望他回来。有的人伸长了脖子向他的去处张望,有的人跨出门槛去等他。等了好久,那去处就变成了十目所视的地方,凡有来人必牵惹许多小眼睛的注意;其中穿夏布长衫的人,在他们尤加触目惊心,几乎可使他们立起身来。久待不来,那位先生竟无辜地成了他们的冤家对头。有的女学生背地里骂他“死掉

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爱心

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了”,有的男学生料他被公共汽车碾死了。但他到底没有死,终于拖了一件夏布长衫,从那去处慢慢地踱回来。“回来了,回来了”,一声叫后,全体肃静,许多眼睛集中在他的嘴唇上,听候发落。

例三:《尴尬》

从一出食堂门,她就感觉有人跟踪。

模模糊糊搜索记忆,只记得一瞥中有一个高大消瘦的身影。

为什么会是跟着我?她低头打量自己:浅兰色的细格棉衬衣、藏青色的西裤、一双跟快磨平的黑色皮鞋,在一身行头怎么看也不像个富家女,劫财之人是不屑于的。那莫非是„„

想到前天,室友阿霞还曾炫耀着当街被陌生男孩跟踪的“光辉事迹”,当时小文在一旁还打趣道:我们的静大小姐作为寝室里唯一的单身贵族,这种艳遇应该发生在她身上才对呢!

想着,一抹胭红就印上了面颊。下意识地摸摸自己的脸。我,我没有阿霞那脉脉含情的双眼;又没有小文的一头乌黑飘逸的长发„„头发,一个念头嗖地划过脑海:一定要把这一头泛黄的头发好好修剪一下,剪成阿霞那样清爽的碎发,不不、还是像小文那样的一头直发„„那,我又没有什么魅力,为什么会有人看得上我?低下头,害羞地急走,脚还故意慢慢的划着地。“每一个女孩子都是公主,总会有一位王子来发现。我的„„想转过头去,把他看个仔细,又怕那一脸的红霞暴露了心里的秘密。

一步、两步、三步、快到女生公寓楼底,怎么身后的他没有反应?莫非是我自作多情?一股悲凉涌上心头,也许他真的只是同路,是我多心„„ 八步、九步、、“哎„„!”一声招呼余音还未结束,她的头发已偏向身后,一个也满脸通红的腼腆男孩,正挠着头傻傻地对着自己。她努力睁大眼睛,惊异又不失纯真, “哦?”男孩继续挠着头,吞吞吐吐, “这个、这个,饭盒,是„„是我的„„!”

“啊?!!”一片空白的脑海里被强拽出在食堂里的一点回忆:空手去吃饭的她,随手又拿起邻桌的一个饭盒走出去„„

递出饭盒的手,笔直又颤抖,在心里暗暗下决心:再也不吃食堂的套餐了!

例四:作文片断(陈淇虹)

“还记得昨天,那个夏天,微风吹过的一瞬间„„”那首再熟悉不过的林俊杰的《被风吹过的夏天》如春风般吹进我的心房,将我的思绪拉回到了十年前的那个夏天。

那时的我才八岁,还什么都不懂,又任性又调皮,别人有什么,我也会想要什么。那天,妈妈带着我去姑姑家玩。我在表妹房间看见一个很可爱的娃娃,很喜欢,便吵着要妈妈给我买。妈妈却训斥了我一顿,说什么也不同意。我只好垂头丧气地回房睡觉了。

躺在床上,辗转难眠,一闭上眼睛,眼前浮现的总是那个娃娃。就这样,翻烧饼翻了十几次之后,我再也按捺不住,爬了起来,披好了衣服,像小偷般溜进了表妹的房间。

我站在房间门口,目光直直地望着坐在沙发的娃娃,她睁着大大的眼睛一动也不动地看着我,我们就这样静静地对视着。时间一分一秒地过去了,我深吸了一口气,然后蹑手蹑脚地向她走去。每走一步我的心就开始拼命的跳动,剧烈得出乎我的意料。

终于,我走到了她的面前,刚想伸出手将她抱走时,外面传来了开门声,我顿时一惊,用心

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吓得赶紧趴在了地上。寂静的房间里只剩下了心狂跳的声音,我恍如一只受惊的小鸟,抬起头向外面瞅去,直到发现没什么异样,才缓缓地站了起来。心依旧疯狂的乱舞着,似乎要跳出我的胸腔,我按住自己的心,长长的舒了一口气,转头时看见了依旧坐在那儿的娃娃。她还是温柔地看着我,嘴角还带着友好的笑,让我不禁想起了妈妈,妈妈说过,不经过别人的同意不能随便动别人的东西。

我笑了,伸出了双手,紧紧地拥抱了她一下,然后悄悄地离开了„„

“仿佛继续闭着双眼,熟悉的脸又会浮现在眼前„„”一曲终了,我轻轻地闭上了双眼,眼前浮现出了那个娃娃,真庆幸我没带走她。

例五:《等》(宋若嬿)

坐在公园前的石凳上,现在是下午的三点十五分,我需要等我的一位同学。盛夏的下午,无遮无拦被太阳直接炙烤着的公园,谁会在这时候到这儿来呢!空荡荡的公园,让太阳仿佛集中了力量般地只对付我一个人。阳光白的刺眼,水泥地上被蒸起了一层浮尘,公园里本来就矮小的灌木,此时头低得更低了,每一片叶子都微干蜷曲,仿佛受不了太阳淫威似的奄奄一息。我与它相比也好不到哪里去,透过鞋底我都能感受到水泥地反射的太阳的滚烫,整个人像从水里拎出来似的湿透了。

身体里的水分都被太阳一点一点蒸出来,仿佛有一团火在喉咙里燃烧,张开嘴,连话都说不出,舔舔嘴唇,嘴唇好像裂开了火辣辣的疼。多想喝水啊,有一瓶冰凉矿泉水就是我现在的全部梦想了。起身左右看看,最近的小卖部也是视线里的一个点,要过去吗?可是她要是在这个时候来了怎么办,我们要刚好走差了怎么办?明明是小事,我却像是突然遇见了人生路上的选择题般左右为难起来。拿破仑的滑铁卢就是没有坚持那最后的三分钟,爱迪生的电灯的成功就是坚持了一千多次的尝试,总有许许多多的机遇在人生路上等着,若走不到那儿就永远失去它了。我应该坚持吗?再等等吧,坚持吧,坚持就是胜利,老话总是有道理的。

怎么还不来呢?不是说好三点在这里见的么,我都记不得这是我第几次拿出手机查看她有没有给我打电话了,是遇到了什么事情吗?怎么不通知我一声呢。

远远地走来一个人,撑着一把凉伞,是她吗?应该吧,我激动得立刻站了起来,准备向那个人影奔去,慢慢地近了。不对,她一点儿往这里走的意思都没有。人影远去了,我失望地坐下来。再一次掏出手机,开始给她打电话。“嘟——”不通,怎么回事呢,这都快四点了。

我的耐心跟随着我的汗水一起,飞也似的向外宣泄,只有藏在树叶里的蝉有着好心情,大声齐鸣,像是在以它的怡然自得嘲笑我,又像是我此时的心情——一声紧着一声的催促与不耐烦。站起来踱一踱,不想再等了,就算她这时候来也不等了。回家去。

走到家门,手机突然急促地叫了起来:“对不起,对不起!我妈她„„” 唉,手机没电了。

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专心 4

江苏省南京市建邺高级中学高三语文作文教案(3)

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