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四年级健康教育教案
1、人体内的仓库
教学目标：
教学目标: 通过学习,使学生知道运动的好处及怎样运动.教学重点: 了解运动的好处。教学难点: 了解运动的好处。教具准备：挂图。
3、学生回答，教师简单小总
二、教师介绍蛋白质的有关知识
1、指名学生读课文
2、教师介绍蛋白质的来源有关知识 蛋白质的来源：第一类，奶类、精肉、蛋、鱼、虾……
1、了解人体中有哪些重要的器官。教学内容: 运动的好处
2、了解人体中重要的器官功能，以及保护的措施。
教学重点：在人体中重要的器官功能的重要性。
教学难点： 如何保护人体中重要的器官功能教学过程：
1、人体中有哪些重要的器官？
2、看挂图：让学生上来指出分别在人体的什么部位。
3、让学生读全文
提问：人体中重要的器官有什么功能？保护人体中重要的器官？
4、学生自由讲解。
5、找一找重要的器官在哪儿？
6、全班交流
7、师总结
2、脉搏与体温
教学目标: 学会脉搏与体温的自我监测方法
教学重点: 脉搏与体温的自我监测方法
教学难点: 脉搏与体温的自我监测方法 教学过程:
一、为什么要测量脉搏与体温？
二、怎样测量自己的脉搏与体温？
三、怎样判断脉搏与体温的状况？ ①基础脉搏 ②安静脉搏 ③运动脉搏
四、思考练习：
①为什么要测量脉搏与体温？ ②怎样测量自己的脉搏与体温？ ③怎样判断脉搏与体温的状况？
3、生命在于运动
一.揭示课题 二.板书课题 三.展开学习 1.自学
2.讨论怎样运动?
跑步,打球,跳绳,踢键子,做广播操 3.运动的好处
运动还可使神经系统反应敏捷,增强记忆力
四、教学小结
4垃圾也有自己的家
教学目标：认识垃圾的三大家族 教学重难点：掌握搞好卫生应该注意的问题。教学过程：
一、导入新课
二、讲授新课
1、你们这样看待垃圾这个问题呢？ 生讨论后指名回答
2、认识垃圾的三大家族 生讨论后指名回答
3、任何为垃圾分类 生讨论后指名回答
4、说一说身边的垃圾 生讨论后指名回答
三、总结课文
5、蛋白质——生命的基础
教学目的：知道什么是蛋白质 教学重点: 了解蛋白质的好处。教学难点: 了解蛋白质的好处。教学过程:
一、导入课题
1、问话导
2、引导学生思考、回答，板书课题
第二类，米、面、土豆……
三、教学小结
6小胖墩不再苦恼
教学目标: 通过学习,使学生知道肥胖对身体的危害
教学重点: 肥胖对身体的危害 教学难点: 怎样预防肥胖？ 教学过程:
一、肥胖对身体的危害：
二、怎样预防肥胖？
预防肥胖的主要措施是控制饮食和加强体育锻炼。
①控制饮食，合理营养。②体育锻炼。
三、思考练习：
1、肥胖是指能量摄入大于消耗，使体内脂肪过渡堆积造成的疾病。凡体重超过正常值的20%即为肥胖。
2、说一说：
①肥胖对身体的危害有哪些？ ②怎样预防肥胖？保护视力 预防近视
教学目的：指导学生熟悉眼睛的重要作用和保护眼睛的方法
教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。
教学难点：教育学生坚持做到防备近视的几点要求。教学过程
一、导入新课 板书课题
二、学习新课
1.指导学生认识眼睛的重要作用 2.教育学生要保护眼睛，预防近视。全班讨论：
①为什么要保护眼睛？
②少年儿童的眼睛轻易得什么病？
③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？ ④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。
三、小结
8情绪与健康
教学目标: 通过学习,使学生知道情绪与我们身体、心理、生活的关系 教学重点: 如何保持良好的情绪。教学难点: 如何保持良好的情绪。教学过程:
一、情绪的概念：
二、情绪与我们身体、心理、生活的关系：
三、如何保持良好的情绪：
四、思考练习： ①什么是情绪？ ②如何保持良好的情绪？
五年级健康教育教案
1、人体的泌尿系统
教学目的：了解肾的作用，如何保护好该系统。
教学重点：知道肾是泌尿系统重要的组成部分。
教学难点：肾的工作原理。教学内容及过程：
一、导入
二、肾
1.肾是泌尿系统中产生尿的主要场所，是人体泌尿系统重要的组成部分。2.肾位于人体的腹部，正常成人有两个肾，左右各一。略呈八字形排列在脊柱两侧。男性的肾略大于女性的。
三、肾的工作原理
1．肾包括肾实质和肾盂两个主要部分。
2．肾实质主要包括由泌尿小管构成，其间有少量的结缔组织、血管、淋巴管和神经等构成间质。肾盂是肾排出尿的通道，尿液经过肾盂、输尿管后进入膀胱，并在此贮存，最终排出体
外。
四、应该如何保护
1、不能憋尿
2、注意卫生
3、要多喝水。
五、小结。你有何收获？
2、拒绝第一支烟
教学目标：
1、通过学习，使学生认识到吸烟对人体有那些危害。
2、引导学生不吸烟，并能主动劝说身边吸烟者自觉戒烟。教学重难点：
怎样做到自觉不吸烟，宣传吸烟对人体危害性。教学过程：
一、导人新课： 板书课题：吸烟的危害
二、讲解新课
1、你知道吸烟有哪些危害吗？
2、学生表演快扳《吸烟害处多》。
3、看图说话。课件显示吸烟的人和不吸烟的人肺部光照片
4、小组朗颂《好孩子不吸烟》。
5、拒绝吸第一支烟等各活动（全班学生参加）。
三、总结课文
吸烟的危害性大，可让人致癌、患心血管疾病、皮肤老化、引发火灾、污染空气等，我们青少年一定要拒绝吸烟
3、少年儿童不饮酒
教学目的：
使学生知道少年儿童饮酒的危害，养成不喝酒的好习惯。教学重点难点：
讲述少年儿童饮酒的危害。教学过程：
一、讲述酒的主要成分就是酒精。
二、讲述过度喝酒很容易影响神经系统，引起头昏、眼花、神智不清，甚
至失去控制能力。
三、指导学生参看图一、二：酒后打架斗殴，司机开车酿成车祸，造成犯罪。
四、长期饮酒使人肝脏受损，肝功能衰退，甚至引起肝硬化，同时还影响心脏，肾脏等器官的正常发育。
五、讲述少年儿童饮酒的危害更大的原因。
4、平衡膳食宝塔
教学目的: 使学生知道合理调配食物,使之平衡,方可满足人体需要
教学重点: 了解合理调配膳食的重要性。
教学难点: 了解合理调配膳食的重要性。
教学内容: 合理调配膳食 一.合理调配食物的重要性 二.介绍 “金字塔”膳食方案 “4”:指各必须有 “粮,豆类” “蔬菜,水果”
“奶及奶制品”, “肉,鱼,蛋” “1”:适当加 “油,盐,糖”
每日粮,豆类摄取400-500克,比例10:1 蔬菜,水果摄取300-400克,比例8:1 奶,奶制品摄取200-300克 肉,鱼,蛋,摄取100-200克
三.有计划地调配食物,编制 “一日食谱”和 “一周食谱”,平均每日 食品都有,多样化.四 教学小结：
5平衡膳食与食谱设计
教学目标
1、能根据食物金字塔评价自己的饮食结构。
2、能设计一份科学合理的食谱。教学重点：认识食物金字塔，学习科学合理搭配食物的方法。
教学难点：依照金字塔设计自己一天的食谱。教学过程：
一、导入 板书课题
二、自主学习
1、了解班级学生的食谱
2、认识食物金字塔
3、分组研究自己的饮食结构（1）分组分析自己一天的食谱（2）每组汇报一个同学的食谱，及分析意见。
4、实践活动：设计自己的营养食谱
三、总结本课教学内容
6、治病细菌与病毒
教学目标:通过学习,使学生知道如何预防细菌,病菌,病毒,避免生病 教学重点: 认识细菌、病菌、病毒。教学难点: 认识细菌、病菌、病毒。教具准备：挂图。教学内容及过程:
教学内容: 细菌、病菌、病毒 一.揭示课题 二.展开学习 1.自学课文 2.展开学习 1)人为什么会生病 2)什么叫病毒
3)病毒比细菌小吗?用放大镜多少倍能看见吗?
4)细菌和病菌有什么不同? 三.教学小结
7、预防艾滋病常识
教学目的： 1.通过学习使学生初步了解艾滋病
2.掌握艾滋病的预防方法 重点：艾滋病的传播途径。难点：艾滋病的危害及全球性的预防与重视。教学过程 ：
一、导入新课
1、板书：AIDS，这是什么？
2、提问：你们对这种疾病知道多少？ 学生回答。
二、学习新课
（一）艾滋病的危害：
1、起源：
2、起因：
3、危害：…
（二）艾滋病的传播：
1、性传播：
2、血液传播：
3、母婴传播：
4、易感人群：
（三）具体预防方法：
三、总结：
8、生活中有毒气体的防护
教学目标：
1、了解生活中有毒气体。
2、了解毒气的预防。教学重点：有毒气体的预防教学难点：有毒气体的抢救措施。教学过程：
1、导入新课：看视频或查找有关网站，知道发生灾难时的有关措施。
2、讲授新课。1)教师范读课文。2)学生自读课文，边读边划重点。3)窒息时应如何应对？4)煤气中毒时应如何应对？
3、讨论：
4、小结。
六年级健康教育教案
1、青春前期的生理变化与保健
教学目标；
1教育学生正确认识与理解青春前期的生理正常变化
2让学生了解基本的保健知识。3指导学生掌握一定的保健技艺与方法。
教学重难点：
正确认识青春前期的生理正常变化。教学时间：2课时 1课时教学过程；
一、导入新课
二、讲授新课
1、生理上的变化是各种各样的。
2、学习课文。思考：
身体有哪些变化？
外形内分泌系统——
3、我们应该怎样注意卫生保健呢？
三、课文总结：
四、作业练习
女生应该怎样对待青春前期的到来？
2、2课时
教学目标：
1、教学生认识青春前期体育锻炼的重要性。
2、使学生懂得青春前期体育锻炼主要有哪些方面。教学重难点：
懂得青春前期体育锻炼主要有哪些方面。教学过程：
一、导入新课
二、讲解新课
1、我们先来看看我们身边都有哪些体育锻炼项目。
2、读课文并指名回答，青春初期的体育锻炼主要有哪些方面？ 学生讨论回答
3、再读课文，重点讲解三个方面的锻炼都有那些项目？（学生总结）
三、总结课文： 四：作业练习：
青春前期的男生保健应注意那些方面？
3、近视眼的矫治
教学目标：
1、知道近视的症状和近视有真性近视和假性近视之分；
2、了解近视的成因和矫正假性近视的方法；
3、懂得配眼镜和戴眼镜的注意事项。教学教程：
1、现场演示，导入教学内容。
2、引导区分真、假近视。为什么会出现这种不正常情况？ 学生试回答，教师根据学生回答作补充，请清假性近视的成因。
3、介绍假性近视的矫正方法。引导学生看看书上是怎样说的。
4、阐述正确矫正真性近视的方法。配眼镜要注意些什么呢？
教师举一些误配、戴眼镜伤害眼睛的事例。
5、回顾小结。
4、远离毒品珍爱生命
教学目的要求
1、帮助学生进一步了解毒品的危害。
2、让学生初步了解毒贩们的狡猾手段。
3、使学生明确了解我国政府禁毒的立场，并教育学生坚决拥护我国政府的禁毒立场。
教材重点难点：面对毒品的进攻，如何保护自己教学过程
一、导入新课
二、学习新课
1、什么是毒品？ 学生读课本，讨论回答
2、师讲解什么是毒品？
3、毒品对人体的危害 4珍爱生命远离毒品 5举例说明 6讨论
三、总结
面对毒品怎样保护自己？
5、家庭小药箱
教学目标：通过对本课的学习，使学生了解家庭小药箱的作用和贮存药品时应注意的问题。
教学重、难点：贮存药品时应注意的问题 教学过程：
1、导入新课：
2、选择常见病、多发病用药。
3、贮存药品时应注意以下几点
（一）合理贮存：
（二）注明有效期与失效期：
（三）注意外观变化：
（四）妥善保管：
4、总结
6、四大技术
教学目标：
1、教学生认识外伤急救的重要性。
2、掌握做好外伤急救的方法。教学重难点：使学生学会做好外伤急救的方法。教学过程：导入新课
外伤急救就是发生外伤后所采取的一切抢救措施。具体救护技术有止血、包扎、固定和搬运。
创伤创伤主要由外力引起，可能造成出血及组织损伤甚至感染。
（一）輕微出血的處理
抬高伤肢（高于心脏）止血法。.冷敷止血法，每次１５至２０分钟，针对淤肿等内出血。
（二）包扎。
①三角巾急救包、②绷带③四头带④炸伤急救包
⑤紧急条件下，干净的毛巾、头巾、手帕、衣服等可作为临时的包扎材料
（三）骨折固定
骨折后要限制伤处活动，避免加重损伤和减少疼痛。用夹板固定骨折是最简单有效的方法。所用固定材料可就地取材
（四）搬运a．单人搬运。b．双人搬运法。C.多人搬运法。
7、心理健康的自测
教学目的1．了解什么是心理，心理对人有什么影响
2．学会如何维护心理健康。
教学重点: 了解什么是心理，心理对人有什么影响
教学难点: 学会如何维护心理健康。教学过程
一、新授知识：
1、什么是心理？心理是如何产生和进行的。
2、心理与生理的关系：
3、如何维护自己的心理健康
二、思考与练习：
1、填空：心理是（）的机能，是（）的反映。
身体有病，就会引起（）不好；心理状况不好，也会引起（）不良反映。
2、说一说： 什么是心理？ 如果维护心理健康？
三、教学小结
8、溺水、触电的预防与急救
教学目标：
1、遇到紧急情况时的办法、对策。
2、时时注意自身的安全。
教学重点: 遇到紧急情况时的办法、对策。
教学难点: 遇到紧急情况时的办法、对策。教学过程：
1、放视频，导入新课。
2、讲授新课：遇到紧急情况时怎么做？
1)要包出冷静，不要慌张。2)要大声呼救。3)要设法报警。4)要随机应变。
3、联系生活实际，谈体会、感想。1)我们遇到过哪些紧急情况是如何面对的？
2)当别人遇到紧急情况时，你该怎么办？
4、小结。
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