小猪变形记教案[优秀]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小猪变形记作文教案”。
大班语言活动：小猪变形记
大一班 贺燕兰
一、活动目标：
1、感受小猪变形的快乐，懂得要多动脑筋想办法遇到困难不要放弃。
2、通过装扮表演体验和理解故事。
3、对阅读感兴趣，能仔细观察画面并根据图片间的联系与变化，大胆地进行猜想和讲述。
二、活动准备：
《小猪变形记》的课件、高跷、塑料水管等道具。
三、活动过程：
1、导入活动，引起幼儿阅读的兴趣。
提问：如果你们能变成动物的话，你想变成什么？为什么？
2、师幼一起观赏课件《小猪变形记》，初步熟悉故事内容。1）故事的开头，引导幼儿观察小猪的表情
提问：小猪在哪？它的心情怎样？你是从哪里看出来的？
2）讲述：第一次变形——长颈鹿，引导幼儿观察猜测情节，讲述故事。
提问：遇见了谁？想到了什么好主意呢？怎么变形的？它会怎么炫耀？最后怎么了？
3）讲述：第二次变形——斑马、第三次变形——大象，以同样的方法引导幼儿观察猜测情节，讲述故事。
3、回顾故事情节，引导幼儿扮演角色表现故事。1）回顾故事：小猪变形成了哪些动物？怎么变的？ 2）自主选择道具，分组表演故事。
4、引导幼儿大胆猜想、自主讲述。
提问：小猪还能变些什么呢？怎么变呢？他会成功吗？
5、继续阅读，讲述故事结尾。
提问：小猪遇到了谁？他的小伙伴和他会说什么？
6、理解故事情感，提升主题 提问：你喜欢小猪吗？为什么？
小结：小猪遇到了困难不放弃，爱要动脑筋想办法，在一次次的变形中找到了的快乐。
小猪变形记 教案 一、导入1、小朋友们，我们来做一个游戏吧！这个游戏叫“超级变变变”， 我说出一种动物的名字，你就要变成那种动物，做做他的动作。（如：小马、猴子、袋鼠、大象、小兔......
《小猪变形记》绘本阅读教案教学目标：1、阅读图书，学习初步阅读图书的方法，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，激发阅读图书的兴趣，培养学生丰富的想象能力。2、通过......
《小猪变形记》教学设计群德小学 蒲惠红教学目标: 1.知识与技能：阅读图书，学习初步阅读图书的方法，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，激发阅读图书的兴趣，培养学生......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇小猪变形记教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
一、活动目标1、了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试，感受故事情节的趣味。2、发挥想象，大胆讲述小猪变形的有趣经历。3、理解做自己，最幸福的道理。二、活动准备小猪变......
![下载小猪变形记教案[优秀]word格式文档](/skin/default/images/icon_word.png){kind=icon}
