第9课辉煌灿烂的文学教案(集体备课)_第九课辉煌灿烂的文学

教案模板 时间:2020-02-27 13:11:03 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 教案模板】

第9课辉煌灿烂的文学教案(集体备课)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“第九课辉煌灿烂的文学”。

第9课辉煌灿烂的文学教案(集体备课)

时间10月14日地点南校学科历史主备人成员历史组缺席课题《辉煌灿烂的文学》《充满魅力的书画和戏曲艺术》备课过程及主要内容重点解析1.中国古代不同时期的文学主流形式及其特点【解析】中国古代文学表达的主流形式经过以下的变迁:先秦诗歌──汉赋──唐诗──宋词──元曲──明清小说。《诗经》质朴典雅,具有现实主义风格,以民歌为基础的“楚辞”,句式灵活,具有浪漫主义风格;《诗经》和“楚辞”正好代表了北南两种诗歌不同的风格。汉赋华丽而夸张,表现出大一统时代恢弘的文化气度。唐诗风格多样,千古传诵,以五言和七言诗为主,把诗歌推向顶峰。宋词是诗歌的另一种形式,句式灵活,极具歌唱性。元曲是民间兴起的新的诗歌形式,题材广泛,可雅可俗,抒情叙事兼长。明清小说将广阔的社会生活纳入了文学的视野,艺术而又真实地再现了那个时代的历史,将古典小说创作推向繁盛阶段,并成为世界文学宝库中的珍品。总体来说,呈现了多元兼容、雅俗共赏和发展趋势的逐渐平民化等特征。2.宋词及其沿革【解析】词是由民间流行的长短句歌词发展而来的一种新诗体。唐代,民间就已流行这种能够合乐歌唱、句子长短不一的诗体,号为“曲子词”。唐代李白、白居易等人就有词作问世。词发展至宋代而走向辉煌。宋词既是宋代文学的主流形式和标志,也是一种崭新的文学体裁,流传至今的仍有两万多首。南宋的词,由于社会变迁、国运式微的影响,增添了许多慷慨悲壮、低迷感伤的情绪,但却如实反映了时代的特征。就在宋代,民间兴起了一种新的诗歌形式,即散曲,到元代进入繁荣阶段,词的创作高潮便过去了。

1、知识与能力:(1)识记:汉字的起源及发展脉络,书法艺术的发展阶段及其特点;中国画的发展脉络及基本特征;京剧的发展历程、京剧艺术特点以及艺术家代表;(2)理解:书画同源和京剧形成发展的原因;(3)通过了解汉字书画的发展历程特点,初步学习欣赏书画艺术。(4)通过对京剧艺术的了解,学会欣赏京剧。

2、过程与方法:通过观察碑帖、历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法,了解中国书画和戏剧的基本特征和发展脉络,提高艺术鉴赏能力。

3、情感态度与价值观:(1)感受中国古代文化的艺术魅力,体会国粹京剧的魅力;(2)汉字书画及京剧都是祖国文化遗产的一部分,我们要珍惜和弘扬古代优秀文化。★教学重点和难点:重点:汉字的起源和演变过程;中国书画的基本特征和发展脉络。难点:理解中国书画和戏曲艺术的基本特征。(书画同源)下一次主备人主备内容11课12课

第9课 辉煌灿烂的文学教案

第9课 辉煌灿烂的文学教案第9课辉煌灿烂的文学教案【课标要求】知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。【三维目标......

第9课 辉煌灿烂的文学教案

课标要求知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。 教学目标一、知识与能力:(1)了解中国古代不同时期的文学特色; (2)了解、......

第9课辉煌灿烂的文学

第9课辉煌灿烂的文学课标要求知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。教学目标一、知识与能力:(1)了解中国古代不同时期......

第9课 辉煌灿烂的文学教案_1

第9课 辉煌灿烂的文学教案第9课辉煌灿烂的文学教案课标要求知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。教学目标一、知......

理 第9课 辉煌灿烂的文学

第9课 一、课程标准要求:辉煌灿烂的文学知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。二、从《诗经》到唐诗(一)诗歌的产生(P......

下载第9课辉煌灿烂的文学教案(集体备课)word格式文档
下载第9课辉煌灿烂的文学教案(集体备课).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

热门文章
点击下载本文