三年级社会《集体的力量》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“集体的的力量教案”。
集体的力量
一、教材分析：
“集体的力量”这一主题活动所隐含的内容是：集体活动只有靠集体的力量才能取得成功。通过本节的学习，使学生充分体会到集体的力量失去的成功的关键。
二、学生分析：
根据本班学生情况，年龄特征，所选取一下学习方法。课前多准备图片，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，采取观察、讨论、体验活动方式进行，让每个学生动起来，在快乐中学习知识。
三、教学目标：
1.体会集体的力量是我们做事成功的保证。2.培养学生积极向上生活态度。
四、教学重难点：
1.教学重点：体会集体活动只有靠集体的力量才能取得成功。
2.教学难点：认识到集体的力量是一种不可抗拒的力量，是一种伟大的力量，它是做好一切事情的保证。要珍爱集体，把自己融入集体中。
五、教学准备：.教师准备：集体活动庆祝方面的图片。有关名人名言。
2.学生准备：学生可以通过各种媒体搜集“团结就是力量”的各种录像。图片等。
六、学习方法：
采用观察.讨论.体验等各种方法。
七、教学过程：
（一）明确学习目标，板书课题《集体的力量》
1、学生看书14页呈现主题活动——“集体的力量”.（1）说说图上画的什么内容？（2）学生回答，其他学生补充。（3）教师讲解，画面展示了同学们为例班级荣誉积极训练的场景。旨在引导学生认识到好的成绩是靠集体的力量来取得的。
教师明确“集体的力量”所隐含的内容：集体活动只有靠集体的力量才能取得成功。
2、学习15页呈现的是师生共同召开“学校春季田径运动会庆功会”的场景。（1）学生观图，小组讨论图上内容，然后以组为单位回报讨论结果。（2）教师补充。（3）学生独立完成“成功的启示”。（4）教师巡视。（5）学生谈谈自己的启示，其他同学进行补充。
3、学习16页内容。（1）教师给学生讲故事，学生听后观图。（2）然后谈体会，组内交流，然后汇报交流结果。（3）教师总结：集体的力量是一种不可抗拒的，是一种伟大的，它是做好一切事情的保证。
4、学习17页内容。
（1）学生自读小博士的一段真实文字资料。
（2）教师点拨文字内容：说明集体力量的伟大。
（3）让学生独立完成资料卡。
（4）教师巡视。
（5）指名回答所填内容。
5、教师指导读以下名言，使学生懂的要珍爱集体，把自己融入集体中。
（二）知识延伸
1、教师出示课前准备的集体活动图片。
2、学生观后结合实际谈感想。（体会集体的而力量大，认识到集体的力量是取得胜利的关键。）
3学生在小组内展示自己课前搜集的名言警句、图片等。互相展示谈体会（集体活动只有靠集体的力量采取的成功）。
（三）达标作业
1、一年来，你们班获得什么荣誉？说说这些荣誉是怎么得来的？
2、个人力量小，集体力量大，你能举例说明吗？
八、板书设计：
集体的力量
个人力量小————集体力量大————取得成功
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