信息技术(四年级下册17)教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“信息技术下册教案”。
第一课：初步设计海报.学习目标：
1、学会在Word 文档中输入文字；
2、了解三种视图模式；
3、掌握在Word 文档中设计文字的字体、字号和颜色的方法。
教学的重点与难点
能够在Word 文档中恰当设置文字的字体、字号和颜色。课时：一节
教学准备：多媒体网络课室，教学案例 教学过程：
导入：教师展示打印出来的植树宣传海报，让学生观察“完整的的海报需要包含哪些要素？”学生讨论，教师点评，板书要素。
板书：海报——文字、图画
新授：
1、输入文字：
确认光标位置；
更改输入法为“拼音输入法（搜狗拼音输入法）”
2、回车键[Enrer]的作用：换行；
【学习任务】：输入海报文字（参考书本第3页图1-3）
3、美化文字：
认识“工具栏”：改变字体、字号、颜色
【学习任务】
将标题字号改为：小初；
标题中“中山市”为红色，字体为“宋体”加粗； 标题中“植树节”为绿色，字体为“华文彩云”； 正文，自由发挥。
小结：评一评P5
教学反思：
第二课：修饰美化海报
学习目标：
学会在Word 文档中插入剪贴画；
掌握Word 文档中的图文混排技巧；
懂得欣赏和评价他人的作品。教学重点与难点：
学会Word 文档的插入剪贴画和图文混合排练技巧 课时：一课时
教学准备：多媒体网络课室，教学案例 教学过程：
导入： 上节课讲到在Word文档中设计海报，那么怎样才能让我们的海报好看呢？下面我们就来学习怎样修饰美化海报。同学们请打开上节课保存下来的Word文档。
新授：
插入剪贴画
点击Word文档中菜单栏的插入——图片——剪贴图（如图所示）
Word文档窗口右边会显示“剪贴画”任务栏窗格，在搜索栏中输入要搜索的图片名称，搜索的类型区选择“剪贴画” “图片”单击搜索，搜索到的图片，点击喜欢的图片就在文档中显示了。
图文混排
加入了文字和图片后，就要对文字和图片合理编排 在图片上点击鼠标右键，选择“显示图片工具栏”，点击工具栏的文字环绕按钮，选择“上下环绕”，将鼠标指针移到图片上，按着左键不放，把图片移到适当位置。
“文字环绕”除了“上下型环绕”，还有“四周型环绕”、“紧密型环绕”等等，同学可以根据板式的需要进行选择。
将制作完成的作品保存在文件夹中。
小结：评一评P11 教学反思：
第3课：制作简单表格
学习目标：
1、认识行、列、单元格
2、创建表格
3、懂得在表格中输入文字
教学重、难点：
重点：制作简单的表格
难点：表格的行、列、单元格
教学准备：
1、网络课室，有电子教室软件
2、多媒体课件
3、课前收集生活中的表格。如：电话缴费单、超市的电脑小票、课程表、送货单等等（让学生对表格有初步感知）
教学课时：一课时 教学过程：
导入：
创设情境，揭示课题
我们每个班、每位学生、每位老师都要有一份课程表，才知道每天都上哪些什么课程。你会在电脑上制作一张课程表吗？
新授：
1、认识课程表：
拿出自己收集的表格，观察它们有什么共同点？
在Word中，专门给制作表格功能分了一个菜单，这个“表格”菜单中包含各种关于表格操作的命令，我们可以集中在这个菜单中去完成表格的制作。横线我们叫行线、竖线叫列线，它们组成的小方格叫单元格。横向的单元格叫行，竖向的单元格叫列。
2、制作表格：
新建空白的Word文档，点击常用工具栏上的“插入表格”出现一个4行5列的表格模块，如果模块表格数不符合，把鼠标指针向左上角第一个单元格，然后向右下角方向拖动，此时白表格变成蓝色，直到模块底部显示到需要的行数和列表数松开鼠标左键（如图）
3、填写表格
把光标移到需要输入内容的相应单元格的位置，单击左键后输入。
课程表中语文、数学、英语科目较多，可以用“复制”/“黏贴”的方法。
小结：评一评P16 教学反思：
第4课
设计个性课程表
学习目标：
学会调整表格的大小 熟练美化表格的方法 学会在表格中绘制斜线
教学重点、难点：
熟练美化表格
学会在表格中绘制斜线
教学准备：
1、网络课室，全部联网，有电子教室软件
2、多媒体课件，教学案例
3、上节要制作的课程表。本节课美化后的课程表。
教学课时：一课时 教学过程： 导入：
经过上节课的学习，同学们都学会了表格的简单制作，那么要把怎么才能把表格的分布更加合理、美观呢？观察作品，导入新课。
新授：
编辑表格
为了让表格更加合理、美观，可以直接用鼠标拖动表格右下方的小方格，改变单元表格的大小。
美化表格
介绍“表格和边框”工具栏中的功能多用于编辑和美化的工具栏，那么我们先认识一下“表格和边框”工具栏。
边框的调整—把光标移到表格坐上角单击选定表格—表格和边框的粗细—表格的颜色—外侧线框
表格底纹设计—选中“星期一”到“星期五”单元表格底纹颜色的下拉按钮—选着喜欢的颜色，节数的操作和星期的操作一样做法。
合并单元表格，选定要合并的行数单元表格——单击鼠标的右键单击“单元表格合并”
单击工具栏中的居中按钮，使“|午休”居中并把底纹变成喜欢的颜色
绘制斜线，单击表格和边框上的“绘制表格”从要画斜线的单元表格的左上角向右下角拖动鼠标画斜线。
小结：评一评P22
教学反思：
第5课
小小贺卡表心意
教学目标：
了解贺卡的组成要素
学会在Word文档中插入文本框和图片 学会编辑文本框
教学重点、难点：
在Word文档中插入文本框和图片
编辑文本框
教学准备：
1、网络课室，有电子教室软件
2、多媒体课件，教学案例
3、课前收集有关图片。（如：教师节贺卡、母亲节贺卡、父亲节贺卡）等材料。
教学课时：一课时 教学过程：
导入：
利用贺卡图片引导学生，让学生认真观察贺卡的内容、布局和颜色等，并思考一张贺卡有哪些元素组成？
新授：
插入文本框，单击插入—选择“文本框”—横排
在适当的地方拉出一个文本框，并在文本框输入文字—文本框编辑、美化。
修改边框，选择颜色—线型—粗细—虚实
把边框的美化后，要美化底纹，点击工具栏“插入”菜单——选择图片——来自文件，选择以准备好的图片，添加。
双击插入的图片，选择“板式”打开“环绕方式”——“浮于文字上方”
把图片移到相应的位置，如果图片过大，可以用鼠标拖动图片周围来调整图片大小。
小结：评一评P28 教学反思：
第6课
设计贺卡送祝福
教学目标：
在Word文档中插入图片和艺术字
能对艺术字进行简单的编辑
综合运用编辑工具，美化贺卡
学会发送贺卡
教学重点、难点：
艺术字进行简单的编辑
综合运用编辑工具，美化贺卡
教学准备：
1、网络课室，全部联网，有电子教室软件
2、多媒体课件，上节课学生的作品
教学课时：一课时 教学过程：
导入：
利用上节课的教学引导学生进入新的环节，让学生想想如果在制作好的贺卡中插入一些艺术字和设计一些动感效果，贺卡会不会更加精美？
新授：
单击“插入”菜单——选择图片——艺术字，挑选一种艺术字的样式，单击“确定”
在“编辑艺术字”窗口中输入文字，设计文字的字体和字号，点击确认，把艺术字移到相应的位置
贺卡中已经有了文字、图片、艺术字，不过这些都是静态的美，提出如何让静态的贺卡变的活力呢？
选中已输入的文字，点击鼠标右键——选择“字体”，设计文字的字体与颜色。单击“文字效果”选择认为比较好看的动态效果，点击“确认”。（如选择“礼花绽放”）
精美的贺卡已经制作完成，就可以通过电子邮件方式发送到要送给对方的邮箱中，哪么怎样发送呢？
首先打开你们自己的邮箱——点击写信——填写“收件人”——主题——添加附件——填写内容。点击发送邮件。
学会了制作贺卡，那么在不同的节日，就可以制作不同的个性贺卡送给想送给的人。
小结：评一评P32 教学反思：
第7课
当回小主编
（一）——走进电子小报
教学目标：
了解电子小报的基本要素
学会收集电子小报素材
懂得规划电子小报的版面
教学重点、难点：
收集电子小报素材 规划电子小报的版面
教学准备：
1、网络课室，全部联网，有电子教室软件
2、多媒体课件，3、课前收集有关材料、图片
教学课时：一课时 教学过程：
导入：
利用经常看到的报纸，用报纸上的排版等方面的东西，引导学生进入电子小报的内容，包括有哪些？
新授：
电子小报的基本要素一般包括：报刊头、导读栏、编者栏、正文栏等。在制作电子小报前，还要准备的两项；第一，要确定好电子小报的主题；第二，根据自己设定好的主题找材料。
版面规划也是一个很重要的环节：
1、设置页面的横向、纵向
2、根据制作版面要求设置栏目数
3、单元表格的拆分或合并，整体布局
小结：评一评P36
教学反思：
第1课 网络浏览我也行 类型 新授课时 1 教学目标 知识与技能：1、熟悉IE浏览器，了解超链接。2、掌握浏览网站的基本操作方法。3、感受因特网的魅力。过程与方法：通过直观演示、......
主题一网海拾贝新世界任务一初下网海 [教学目的与要求] (1)知道网络的作用。 (2)学会使用IE浏览器。 (3)学会登陆具体的网站。 [课时安排] 1 课时。 [教学重点与难点] (1)重......
2015-2016第二学期四年级下册《小学信息技术 》教案1.《认识Word》教学设计 教学目标1、能启动和退出Word 程序。2、熟悉Word 的操作界面。 重点难点1、能熟练地启动和退出W......
第一课认识“画图”程序 【教学目标】1、学会启动“画图”软件2、熟悉“画图”窗口的组成3、能够画简单的画【教学重难点】重点：工具箱中工具的认识和颜料盒颜色的选取难点：工......
凤冈县进化镇三联完小2016—2017学年第二学期学科：____________ 班级：____________任课教师：____________第一二课 播放创建演示文稿教材内容分析本节介绍演示文稿的播放实现，包......
