早期爱琴文明与城邦国家_教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱琴文明教学案例”。
《早期爱琴文明和城邦国家》教案
东林二中 沈媛萍
教学目标
1、知识目标
古希腊和古罗马文明是西方文化之根
古希腊的两个重要城邦：雅典和斯巴达及国家管理方式
2、过程和方法
根据资料，描述出古希腊、古罗马文明的特点，学会用辩证的眼光观察、评价问题，提高分析归纳的能力。
通过对雅典民主制的全面了解，使学生能对其做出正确评价
3、情感、态度与价值观
通过对雅典民主制度的学习讨论，能运用辩证的唯物史观正确认识雅典的政治制度。在分析古希腊文明衰落的过程中，感悟到国内团结与维护和平的重要性，树立正确的价值观和人生观。
教学重点：古希腊著名城邦雅典和斯巴达。教学难点：如何让学生正确认识雅典的民主制。
教学方法：多媒体教学、讲授法、阅读讨论法、问题探究法。
二、教学过程 导入
师：2008年北京成功举办了第29届奥运会，这被奥委会主席成为是一次无与伦比的盛会。而现代奥林匹克运动会的起源地就在希腊的雅典。今天我们就来了解古希腊文明。请同学们花几分钟的时间带着以下几个问题，自学第一框。进入新课：
（一）学生活动，自主学习 出示PPT1、回忆四大文明古国产生的共同点？并思考古希腊文明的产生与其有何不同点？
生：四大文明古国文明产生的共同点：都是发源于大河流域，而古希腊大大小小的半岛和岛屿组成了他们的生活舞台。
2、了解爱琴文明的组成。
生：爱琴文明是由克里特文明与迈锡尼文明组成。
3、古希腊最重要的城邦是什么？ 生：最重要的城邦是雅典和斯巴达。
4、雅典的政治制度是什么？ 生：雅典的政治制度是民主制。
5、斯巴达在你印象中是个怎样的城邦？ 生：注重军事，崇尚武力
师：通过以上几个问题，我们对本框的知识点有了初步的了解，下面我们一起具体来学习一下。首先我们来看一下古希腊的地理位置。
（二）爱琴文明的教学
出示PPT古希腊的地图，了解古希腊的地理位置
师：古希腊包括希腊本土、爱琴海地区和小亚细亚西海岸三个部分。它环绕着爱琴海，是个靠海的国家。克斯特岛是其中的一个大岛，在这个岛上传说有一个王宫，这个富丽堂皇的王宫据说是一个迷宫。关于它的传说请同学们看地图册第9页。“米诺牛的传说” 经过考古发掘，证明了这个王宫的存在。爱琴文明就是产生于克里特岛。出示PPT 师：爱琴文明是希腊文明的开端。公元前2000年前后，爱琴文明发祥于克里特岛，在这里产生了克里特文明。公元前1800年前后，形成了克诺索斯为首都的王国。传说中王国最强的国王就米诺斯，考古学家就称呼他的王朝为米诺斯王朝。公元前1500年起，克里特文明走向衰弱。随后在连续的天灾人祸的打击下，克里特文明消失了。后来爱琴文明中心转移到希腊半岛，出现了迈锡尼文明。迈尼文明存在的时间为公元前15世纪至公元前12世纪，约公元前1100年左右，在入侵的多利亚人的打击下，迈锡尼文明也告结束。爱琴文明持续了约800年。到公元前8世纪，古希腊又开始繁荣起来，进入了城邦时代。
师：城邦是以城市为中心的小国，通过前面的自学，我们知道了希腊最重要的两个城邦是雅典和斯巴达。那么就让我们去感受一下雅典和斯巴达各自的特点。
（三）雅典和斯巴达的教学 出示PPT 师：请在图中找出雅典和斯巴达。（结合课本第50页图3—2）生：在图中填写雅典和斯巴达 出示PPT 师：雅典和斯巴达的地理位置如何？ 生：雅典濒临爱琴海，海上交通便利。
斯巴达位于伯罗奔尼撒半岛内陆，三面环山，中间是平原。师：这样的地理位置对雅典和斯巴达的经济分别产生了什么影响？ 生：雅典工商业和航海业发达。
斯巴达农业发达。
师：了解了雅典和斯巴达的地理位置和经济状况后，我们再来看看它们的政治制度。通过刚才的自习，我们已经知道了雅典在政治上的突出特点就是民主制度，而斯巴达注重军事训练，崇尚武力。出示PPT 那么，雅典的民主政治主要有哪些机构构成呢？ 生：公民大会、五百人议事会、培审法庭 师：假如我们穿越时空来到了雅典，今天雅典人正在召开每九天召开一次的盛会——公民大会。我们当然也不能错过。在坐的每一位都有各自的身份：第一组是奴隶，第二组是妇女，第三组是外国人，第四组是20岁以上的成年男子。那么，请问：是否大家都能够参加公民大会?如果不是，哪些人不能参加？
生：不是，奴隶、妇女和外国人不能参加。只有20岁以上的成年男子能参加公民大会。所以只有第四组的同学才能参加。
师：那么，为什么在雅典人人都乐意参加公民大会呢？ 生：因为公民大会是雅典的最高权利机构，在公民大会上每个公民都可以对国家的政策畅所欲言。公民投票决定国家的内政、外交大事。
师：在参加公民大会的时候，每个人还领到了一块陶片，这是为什么？ 生：陶片放逐法。
师：对，雅典每年专门召开一次公民大会，公民们把他们认为是民主的敌人的名字写在陶片上。如果出席大会的人数超过6000人，得票最多的人就会受到为期10年的放逐。师：那么，陶片放逐法有什么好处呢？ 生：可以防止某些人权利过大而破坏民主制
师：时间过得真快，一晃一天就过去了。第二天不是召开公民大会的日子，可糟糕的是我的钱包被偷了。大家帮我想想办法，我该找哪个机构来帮我解决呢？ 生：五百人议事会。师：为什么？
生：因为它是负责处理城邦的日常事务的。师：那么，哪些人可以参加五百人议事会呢？
生：从公民中抽签选出500人组成五百人议事会，各级官员也由抽签产生。
师：五百人议事会终于帮我抓到小偷了，接下来要对这个案件进行审理。那么，该有哪个机构来负责呢？为什么？
生：陪审法庭，因为它是雅典的最高司法机构，陪审员从公民中抽签选出，审理各大案件。出示PPT 师：从刚才介绍的这几个机构中我们发现，雅典的政权是掌握在公民手中的，所以伯利克里说：“我们的制度所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。” 你同意他的看法吗？
小组讨论：说说你是怎么理解雅典的民主制度的？ 生：学生讨论后总结（出示PPT）
雅典民主制具有两重性：积极方面，使公民能够积极的参政议政；消极方面，这一民主制建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。因此，雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好，他的话仅说对了一部分。
师：了解了雅典的政治制度，我们再去看看斯巴达的政治制度。从刚才的自习中我们已经知道了斯巴达注重军事训练，崇尚武力，整个斯巴达就像一个大兵营。为加深对斯巴达的认识，我们一起来看PPT。（出示PPT）出示PPT 师：雅典和斯巴达是希腊两个重要的城邦，但是它们各具特色，如果你生活在公元前5世纪的希腊，你会选择雅典还是斯巴达？
生：雅典，因为那里很民主，可以享受到许多公民的权利。
斯巴达，因为那里的人勇敢善战。出示PPT 师：由于雅典和斯巴达都想压倒对方，彼此征战，消耗很多。公元前5世纪晚期以后，希腊就衰落下去了。那么，希腊的衰落对于我们国家来说有什么借鉴意义？ 生：讨论总结
对内我们始终要团结全国人民，各地区间要相互帮助，不搞小团体主义。对外，我们要互利合作，多对话少对抗，为现代化建设创造良好的环境。
师：好，今天我们主要介绍了希腊的两个重要城邦及其各自的特点。通过今天的学习，我们对古希腊又多了一分了解，希望对大家有所帮助。今天的课到此结束。
板书设计
一.欧洲最早的文明——爱琴文明（先后以克里特岛和迈锡尼为中心）二.两个最重要的城邦:雅典与斯巴达斯巴达 雅典：地理位置：濒临爱琴海，海上交通便利
经济：航海业和工商业发达 政治：民主制度
斯巴达：地理位置：位于伯罗奔尼撒内陆，三面环山，中间是平原
经济：农业为主
政治：尚武、注重军事训练地理位置
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