教学目标：
1.了解月亮知识。积累有关月球诗词。
2.培养语文综合能力。
3.增强对语文和天文的兴趣。学会正确表达思亲方式。
课时安排：
第一课时搜集课
第二课时整理课
第三第四课时展示课
第五课时写作指导课
第一课时
教学内容：上网搜集资料
教学目标：
1.通过上网了解月球天文及开发知识；
2.搜集积累月亮方面的诗词、成语、谜语。
3.培养对天文和语文的兴趣。
4.培养语文综合能力。
教学过程：
一、板书搜集内容和要求。
1．搜集月球的起源，地质构造、月貌、月相、月食、潮汐及观察天文现象的工具。。
2．搜集人类开发月球、登月、月球与人类的关系的知识；
3搜集有关月亮的诗词、成语、谜语、佳对、故事传说。
4.搜集有关月亮的小品相声及其它艺术作品。
要求：注意组长分好组，且边搜边抄重要知识。
二．学生搜集
三．学生交流整理所抄的资料。
第二课时
教学内容：整理资料及活动准备
教学目标：
1.各组整理好各种资料；选好选手。
2.准备好小品相声等文艺节目。
教学过程：
一、整理好资料。要求每组都有所需的资料一份。选手还要熟记有关知识。
二、准备好文艺综合节目。教师分组了解并适当指导。
第三、第四课时
教学内容：展示课
教学目标：
1训练学生大胆发言和表演节目的心理素质。
2.培养学生表演文艺节目的能力和兴趣及竞争协作能力。
教学过程
一．主持人上场主持节目。
二．知识竞赛
1.第一轮月球知识必答
2.第二轮月球知识竞答
3.第三轮月球知识抢答
三．艺术荟萃
1.第一轮雅号别号
2.第二轮语词对联
3.第三轮月亮诗词
4.第四轮月亮故事
5.第五轮月亮大家唱
6.第六轮月亮诗朗诵
7.第七轮月亮歇后语
8.第八轮月亮作文
四．月亮大家唱。齐唱《明月千里寄相思》。
第五课时
教学目标：
1.学会围绕主题多角度立意构思作文。
2、养成总结活动的好习惯。
教学过程：
一、指导写作思路。
1，学生自由谈这次作文的写作思路。
2，教师汇总：Ａ、感悟类：经过--感悟Ｂ叙事类：活动详细经过
Ｃ说明类：方方面面的介绍解释
Ｄ特写类：选择几个特写镜头描写
Ｅ书信类：向别人介绍这次活动及其收获。
Ｆ日记类：以日记的形式自由记叙这次活动及其感悟收获。
二、学生打草稿。教师巡回指导
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