冀教版小学五年级数学上册《小数乘法》教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“五年上册数学小数乘法”。
学生情况分析: 教学目标:
1、结合具体的事物,经历自主探索小数乘法的计算方法的过程。
2、理解小数乘法的计算方法,会笔算小数乘法。
3、积极参与数学活动,有探索新知识的欲望和信心,运用已有的知识解决问题的成功体验,有学好数学的自信心。
教学重点:理解并能确定小数点的位置 教学准备:不同的笔及简单的生活用品
(一)超市购物
1、呈现各种物品,让学生了解其中的事物和价格的信息。
2、解决问题:鼓励学生利用自己的方法进行计算,并说怎样想的。根据学生的答案教师讲竖式及算理。
(二)探究计算方法
1、观察竖式,学生讨论比较与整数乘法的计算的异同。
2、师生共同归纳总结:计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
(三)尝试运用
1﹑客厅沙发长1.8米,宽0.85米,占地多少平方米?(学生自己是作后全班交流)茶几的长0.9米,宽0.45米,茶几的面大约多少平方米?(学生先判断积有几位小数,再试着用竖式计算。重点交流怎样确定小数点的位置。)
(四)课堂练习 学生独立完成练习 教后反思:
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