第二节 世界的人种、语言和宗教(一)教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“世界的语言和宗教教案”。
第二节
世界的人种、语言和宗教
第1课时
教学目标：
1、说出世界三大人种的特点，并在图上指出三大人种的主要分布地区。
2、运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
教学重点难点：
1、三大人种的特点。
2、世界六大语言主要分布地区。
教学过程：
一、导入新课
在经济全球化和我国加入WTO的时代背景下，每个公民都有可能与世界不同国家、不同地区的人打交道，因此需要了解世界文化差异，从而引入课题。
二、讲授新课。
（一）世界的人种
1、人种是指什么？
2、为什么会有不同的人种呢？
3、世界人种一般分为哪些人种？
4、结合课本P83 活动 1，说出世界三大人种的体质特征。
5、结合课本P83 活动 2，说出三大人种的主要分布区。
6、强调：世界所有的人种都是平等的。
7、结合课本P84 知识之窗，认识不同人种对世界作出贡献的杰出人物。
（二）世界的语言
1、你知道语言有哪些作用吗？
2、出示相关图片，认识图片中这些人物说哪种语言。
3、联合国的工作语言都有哪些？
4、结合课本P85活动，说出联合国六种工作语言的分布地区。
三、课堂小结。
本节课，我们学习了什么内容？
四、堂上练习。《同步精练》
P62
五、课外作业布置。
《同步精练》
P63—64 学习主题二
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