红宝石六班家长会演讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家长会上的家长演讲稿”。
幼儿园小班上学期家长会发言稿
红宝石六班
各位家长：您们好！非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关心的关于孩子的话题，你们的参与不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，我代表班里三位老师对你们的到来表示感谢！
我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这段时间的学习和生活情况怎么样？在幼儿园表现怎么样？今天把各位家长请来主要是让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标以及孩子在园的生活、学习情况。还有希望家长进一步配合班级工作，加强老师与家长之间的联系。会议流程：
一、介绍班级老师、幼儿的情况。我是王老师，另两位老师是尹老师和朱老师，尹老师将会和我一起完成幼儿的日常教学工作。希望我们能够多沟通，共同为幼儿的童年生活带来精彩的回忆和成长的喜悦。生活方面主要由朱老师负责，朱老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作。本学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。
二、介绍幼儿在园的表现情况。
孩子们已在幼儿园渡过了两个月的集体生活了，我想这两个月无论是对于他们、你们，还是我们都是意义非凡的。经过两个月的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：
1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。
2、大部分幼儿的生活自理能力较好。
例如：现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当午睡或有来人接小朋友回家时，会哭，念叨回家，还需继续加强安心工作。大多数幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到和摆放，少数幼儿还需要老师的提醒。幼儿对老师所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励。我们班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己吃饭，吃完后能主动要求老师加饭；除了个别孩子吃饭不专心，大部分孩子能做到独立用餐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具。
很多小朋友都非常有礼貌，早上入园和放学时会主动向老师问“早上好”，“再见”等等。
当然，我们也有很多需要提高的地方，主要集中在以下几个方面：
1、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。
2、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。
3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象经常会发生。在活动中发现有推人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：
（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；（2）、自我控制能力较差；（3）、生理因素的影响；（4）、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。
另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。
接下来，带各位家长看看小朋友们的一日生活回顾和一些精彩的照片。（根据实际情况和家长讲解照片，最好是生动陈述照片中发生的故事）
三、说说这个学期的一日作息表。一日作息表因为季节性不同，我们做了小范围的调整，家长们可以看看这个时间表。一日作息表
7：30——8：30（幼儿入园、晨检，自主早点）
8：30——10：40（自主操作，分组教学活动，户外游戏活动）10：40——15：00（餐前分享，午餐，散步，午睡，起床整理，午点）15：00——16：00（分组教学活动，户外游戏活动）16：00——16：30（离园准备，离园活动）
四、是我们本次家长会的重点，主要讲一次本学期的教育目标和计划。本学期，我们的工作重点主要为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本学期的教学目标是：
（一）常规方面
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；
2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，洗手、午睡，能根据自己的需要入厕、喝水；
4、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
5、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
（二）能力方面：设定的大致目标如下：
1、能察觉生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人
2、乐意开口说话，能听懂普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。引导幼儿听故事,培养幼儿养成倾听的好习惯。
3、喜欢参与区域活动，摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、舞蹈、做模仿动作。
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；
本学期我们使用的是《亿通学习包》，关注“领域整合”，科学组合阅读、数学、音乐、美术、社会五大领域的学习内容。从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。同时我们开设了体智能课程、区域游戏等活动，我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，而在各个方面得到发展。
因为我们是蒙氏班，所以主要还有关于蒙氏的学习，各位家长可能对蒙台梭利还不是很了解，蒙台梭利的全名叫玛利亚 · 蒙台梭利，意大利人，蒙台梭利的教育名言是：我听过了，我就忘记了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了。
蒙台梭利教育理念
以儿童为主
提供充分的教具 不“教”之教，“不教”是说不要把知识、概念、结果直接告诉孩子，“教”是说让孩子通过自己的双手的操作去理解、去感知、用自己的头脑去发现、去建构。
把握敏感期的学习
教师居于协助启导的地位 蒙台梭利发现儿童发展的九大敏感期 语言敏感期（0－6岁）秩序敏感期（0－3岁）感觉能力敏感期（0－6岁）
对细微事物感兴趣的敏感期（1.5－4岁）运动敏感期（0－6岁）
学习生活和社会礼仪敏感期（2.5－6岁）书写敏感期（3.5-5.5岁）阅读敏感期（4.5-5.5岁）文化学习敏感期（6－9岁）
蒙氏的纪律性体现在各种常规中间
1、要尊重别人的工作
2、要学会轮流、礼貌、关心他人
3、要学会照顾环境
4、懂得、做事要有始有终
5、物归原处
蒙台梭利教育理念的具体教学内容
日常生活教育： 包括基本动作、照顾自己、照顾环境、生活礼仪等，培养日常生活自理能力，以及互助、爱物等好习惯 搬椅子：直接目的：能安全地拿起、搬运椅子。运动的方向调整。
感官教育： 培养敏锐的感官，进而培养观察、比较、判断的习惯与能力 粉红塔：10块边长在1厘米至10厘米之间的粉色木质方块。木块大小以立方倍数依次增加。
直接目的：指导幼儿进行直观的视觉辨别力锻炼。
间接目的：通过每一次木块的移动，锻炼了幼儿双手进行自主活动的灵活度和精确性。幼儿锻炼了手眼协调能力和专注力。为数学学习做准备。 数学教育： 使用直观教具玩数学。让孩子在学具操作中懂得数与量的关系，感受四则运算的快乐。砂数字版：直接目的：知道数字的书写方式，加强数字和数名结合。间接目的：培养CCIO的能力，即协调力、专注力、独立性、秩序感。 语言教育：让孩子通过对实物的描述，促进语言表达能力的发展，同时渗透文字活动，培养阅读能力，为书写做准备。
文化教育： 蒙氏教室里备有动物、植物、天文、地理、历史、地质等各方面教具，使儿童在玩中探索科学的奥秘，从宏观到微观，培养对科学的兴趣。叶嵌板：感知树叶外形特征，了解和提升对树叶的认识，培养对植物的热爱，认识叶子叶尖、叶片、叶脉、叶柄、托叶。
（三）健康方面
1、经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。
2、加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
（四）社会交往方面：
针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：
1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
3、培养幼儿学会与他人分享。
4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
五、本学期开展的活动 1.生日会。我们每个月都会为我们班级这个月出生的小朋友庆祝生日，希望过生日的幼儿家长可以为宝宝精心的准备一份生日海报，其他的家长可以和幼儿一起制作一份手工礼物送给当月过生日的幼儿，比如：制作一份生日贺卡，或者亲手画的一副生日画，手工折纸之类的，但是千万不要买成品哦！
2、邀请家长上课。也就是家长助教，让家长走入课堂为我们的孩子上一节课，可以是和你们的工作息息相关的内容，比如当警察的爸爸可以讲一讲交通安全，在银行工作的妈妈可以讲讲认识钱币，等等，会做点心的家长也可以当场制作一些食物，让孩子了解食物制作的过程。如果有感兴趣的，想要为我们小朋友上课的家长，现在可以踊跃的报名啦！之后可以到我们老师这里来登记报名哦！
3、家长约谈。如果各位家长想和我们了解幼儿在园的情况，可以在每天下午放学之后进行交谈。
下面有请尹老师为我们大家讲一下家长配合的有关事项。
七、结束语：
我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。
幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！谢谢大家！
接下来请家长根据幼儿园或班级工作，提出您的宝贵建议和意见。
六（2）班家长会演讲稿尊敬的各位家长朋友们：大家上午好！非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作，也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱！你们的到来，就是对学校工作的......
家校互动 关爱成长——二年六班期末家长会尊敬的各位家长朋友们：大家晚上好！父爱如山，母爱似海，摆一方桌，放一木椅，怀着草木皆知的感恩心，在这样一个寒风凛冽的日子里，大家放下手中......
佰瑞恩六（1）班六（2）班家长会欢迎词尊敬的各位家长朋友：大家上午好！首先请允许我代表佰瑞恩以及六(1)班、六(2)班各科教师向各位家长的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们能......
各位家长： 六(2) 班家长会发言稿下午好! 首先请允许我代表六(2)班各科任老师和全体学生对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们对我们的工作、对学生的大力支......
创建学习家庭争做合格家长六（1）班家长会讲稿 黄林丽 尊敬的家长：你们好！很高兴今天能和大家坐在一起探讨“如何创建学习型家庭，做合格家长”的话题。首先我代表六（1）班全体师生对你......
