二年级六班家长会发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六2班家长会发言稿”。
各位家长：
大家好！作为语 文老师，接下来我就那孩子的语文学习情况跟各位家长交流一下。
1、上课情况：大部分学生能认真听讲，如：陈泊羽、林立群、诸葛苗苗、尤越等：侯翔宇、高翡、于怀涵、贾潇勇、姜瑜等善于思考、积极发言。但还有许多同学如：徐烁、郑皓宇、密志鹏等同学虽然不主动发言，但在学习上很努力。虽然发言次数不多，但是我相信通过今后多鼓励，能够使他们在以后的课堂里更积极、更活跃、更主动。不过，班上也有少数同学上课注意力不集中，说话等。
2、作业完成：除极少数个别学生，其他同学作业都能按时完成，其中部分同学，如张浩宇、徐子超、姜瑜、尤越、诸葛苗苗等书写规范、干净，刘怡然等同学写话写得好，将事情表达的具体、生动。但是，我也能常常看到这样的作业：书写字迹不规范、写话篇幅短小语句不通顺，抓不住中心。也有写话能力较差的。
3、关于期中考试情况分析（略）至于怎么做，我想从以下几个方面抓起。
1、对于孩子的学习，我们家长也要有持之以恒、坚持不懈的精神。首先切忌家长抱有这样的心理：
（1）不管孩子，随便他，反正学校有老师检查。（2）没有时间检查，孩子说写完就写完了。
怎样检查：
（1）检查读书情况：看要求朗读的是否读得流利、通顺，（包括已学的和要求预习的）检查背诵情况：看要求背诵的是否会背。
（2）检查学生书面作业：首先看是否书写规范，然后看是否全部完成。
（3）定期听写学生学过的生字，掌握学生识字情况。二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习。如果识字不过关，则对后面的学习带来严重阻力。有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课后，老师都会抽写生字，家长如果有时间的话，在孩子学完每课生字后，也及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得牢固。因为现在正是大量识字的阶段，（5）如果家长识字的，可以和孩子一起读书，特别是分角色朗读课文，会对孩子有很大的帮助。这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习情况，又提高了孩子读书的兴趣。
2、创设良好的家庭育人环境。
经常听到家长抱怨自己的孩子不爱读书，没有爱好，就知道玩游戏。但是想想自己你有没有精神食粮，有没有什么健康的爱好？你们是孩子的第一榜样，你陪他读书了吗？你陪他打球了吗？在陪伴中的教育比直接告诉他那些大道理来得有效。等孩子慢慢上了轨道，到那时大可放手让他读自己喜欢的，学自己喜欢的。我的意思就是“多陪孩子”。
3、自理能力的培养。
关于这点，班上孩子还是表现不错的。整理书包、系鞋带、红领巾、一些力所能及的小事都会自己做。特别是每天的卫生搞得特别好，仔细、认真。但也有个别孩子自理能力极差（作业本拿回家，不是弄得脏兮兮的就是弄丢了。）。因此要加强这方面的培养。
4、多读课外书，培养孩子的阅读能力，拓宽孩子的知识面。二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子，阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意。家长在家也要鼓励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，养成读书的好习惯。在读书中感受文字的魅力。让孩子在阅读中潜移默化地得到训练，这对今后的阅读、作文都有很大的帮助。
5、与老师多联系。
孩子的学习、生活会遇到各种各样的问题，我们都有一个共同的心愿，那就是让他们快乐地成长。大家有什么问题都可以通过电话或QQ联系。希望我们家校合作，共同把孩子教育工作做好、做细，让所有的孩子都健康成长。
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