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二00六—二00七学年度前半学期工作总结
深秋已过,寒露降至,前半学期工作已结束,现将前半学期学校工作做以简要总结。
一、回顾过去
前半学期学校的各项工作完成良好,在各位教师的辛勤工作下我校成功迎接了县局对我校的督导评估。特别是我校的信息技术工作得到了上级领导肯定和兄弟学校的好评,并被上级部门拟提名为“信息技术先进集体”。同时在全校教师的共同努力下,前半学期我校的各项工作开展有序,无一教学事故的发生,教学质量也在稳步提高。
二、问题剖析
我校的教学质量在辅导站中处于中等水平,综合分析原因有以下几方面:
1、学校管理策略有所失误,领导监管不严,教学任务落实不到位。
2、教师自身的因素所致,对学生抓得不严、不实,而且对学生的和各方面的情况监控不够。
3、对学生学习时间的保障能够不够。一是教师在早读、自习课上学生辅导不够,另一方面教师对学生的学习重视不够,教师请假较多,一定程度上造成了学生学业成绩下降负面影响。
4、校园文化建设方面做得不够,未能形成良好的校园文化氛围,校园文化底蕴较薄,教师和学生的学习氛围不浓。
5、教师对教学研究不够,只教书、死教书,而不作教学研究。只注重学生学会了什么知识,而不去思考让学生如何学会的问题。
6、在抓学生学习成绩的同时,忽略了学生的思想教育,教师对学生只是填鸭式的灌输知识,而不去从思想方面转化学生的学习动机和行为。
三、改进措施
1、要加强学校管理以及教学常规管理,要重视早读、自习课对
学生的辅导,力争上好每堂课,向40分钟要效益,要质量。达到时、质、量的统一。
2、教师要确立自身的教育教学目标。如周目标、月目标、学期
目标和学年目标。对自己的教学要有一个整体规划和实施步骤,有的放矢。
3、要加强教师自身的专业发展,提高业务素质,多看业务书籍
和教学光盘的借鉴,提高自身的业务和理论水平。
4、要对学生的发展着想,有目的的使每个层面的学生都有所发
展,从而达到共同提高的目的。
5、加强建设独特的校园文化,在良好的文化氛围中育人。
6、狠抓学生的思想教育和养成教育,使学生养成良好的学习态
度和习惯。由教师强迫学生学习转变为学生主动学习,达到学生乐学的目的。
总之,学校工作事无巨细,要使学校发展,就必须促进教师的发展,只有这样才能拉动学校的发展。“亡羊补牢”为时不晚,只要我们全校师生共同协作努力、锐意进取,我们相信业土小学的教育会撑开一片蓝天。
业土小学
二00六年十一月八日
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