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2012—2013学年度第一学期德育工作总结
在依兰县教育局德育办与进修德研室的领导丐翔下，截止日前已全部完成了我校的德育工作及上级主管部门的下达的各项任务，通过全校师生的不懈努力，以出色的成绩较好的完成了县德育办本年度的德育工作要点和德研室的“德育计划”，为了不断总结工作经验，逐渐将学校的工作向德育工作转移，使今后我校在德育工作方面有所进步，有所创新逐步向先进学校靠拢，下面就本着实事求是的原则，把我的德育工作分为如下几方面进行总结。
一、建立组织机构，发挥战斗堡垒作用。
本年度重新确定我校的德育工作领导小组，组长由校长付凤祥担任。做到分工明确，责任到人，各负其责。分管德育工作领导负全责，政教主任负主责。小组成员各有分工，我校自去年以来将德育工作列为老师年度考核一项重要内容，占总比例的40%，经过我校德育工作领导小组的分工，采取跟踪的考核办法，已动作良好，通过一年来班子成员的努力工作，成绩是大于不足的，可以说起到了带头示范的作用，确实形成了战斗堡垒作用。
二、建立健全和完善各种德育工作制度，例如升降制度，德育工作制度，班主任工作职责，学生安全制度，德育赛课制度等，俗话说：没有规矩不成方圆的。以上诸项制度而不是写在纸上，卦在墙上，而是落实到日常的德育工作中去，无论是教师还是学生都能自觉遵守，自觉履行其各项工作制度。
三、抓班风要从班主任开始 为提高班主任的专业化管理水平，强化班主任适应新时期德育工作的驾驭能力，我校重点做了以下几方面的工作。
（一）积极支持本班主任参与上级组织的各项培训及参加县组织的观摩。
（二）坚持每周五班主任专项会议，总结本周德育工作部署下周活动内容及根据实际情况或在本周所发现的不足提出整改措施及改进办法。
（三）有效的开展了班主任岗位大练兵活动，按着教育局和进修校的统一部署，我校开展了“德育综合实践课”赛课活动，通过近一个月的比赛，分别获得市级一人，县级一人，校级二人，通过本举措和运行，学生 受益非浅，明辨是非，懂得如何做人，为今后的人生打下良好的基础。
四、抓德育常规工作，促进教育教学工作，本学期我校对德育常规工作，采取了量化管理的办法，首先举办了值周教师值周生的培训班，一切本着严格遵守值周制度，严肃值周纪律，尽可能把值周工作做细，做强，发挥其作用，令师生满意，执行风雪无阻的升降旗制度，做到周周有升旗手（上周德育管理先进班获升旗班），有升旗讲话，有记录，我校坚持以贯彻落实“中学生守则”“和“中学生日常行为规范”本校制定的“九条禁令”为抓手，充分利用班团课德育综合实践课等有效载体，开展创建文明和谐校园为主题的养成教育工作，强化各学科的德育渗透，在本节课中都体现，深入开展德育实践活动和心理健康德育课的探究，并能根据我校的教育科研课题“成功教育在于纠正学生厌学过程中的作用”进行加以研究与探索。
五、开展德育活动方面
一、开学期即2010年9月上旬，我校聘请了辖区公安派出所陈喜文等一行三人，到校进行有关未成人保护法，未成人犯罪法及未成人不良形为进行了讲解与诠释。
二、每年一度的《中华魂》读书演讲赛。
三、一年一度的校内篮球赛。
四、校园书画展览，举办了校园安全法制手抄报评出20名优秀作品，分别为一、二、三等奖，并予以奖励。
五、举办了护林中学的传统的一年一度的“金秋歌手赛”为学生搭建歌唱祖国，歌唱我们的中国共产党，赞美家乡的平台，该项活动深受社会的好评和家长的支持。
六、不足之处，个别学生上营业性网吧，做为校方无能为力，德育阵地建设很不配套，个别家长与学校配合程度不强，由于学校的围墙已多处倒塌，很不便于管理。
总之，德育工作是随风潜入夜，润物细无声，今后的德育工作还很慢长，我们将带领全体教师继续坚持教育学生学会做人基本原则，用严于律已，为人师表的公式去更好的教育好每一名学生，为我校办成令人民满意的教育再做出自己的贡献。
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