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2011年德育工作总结
德育工作是学校的基础工作，同时也是一个学校精神面貌的体现，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。本学年，我校的德育工作紧紧围绕贯彻落实教育局的要求，努力开展工作，现简单总结如下：
一、常规管理工作
今年以来，我校继续加强了学生常规养成教育，健全班级考评制度，加大卫生防疫和班级管理力度，加强文明礼貌教育，抓好升旗仪式和国旗下讲话，利用校园广播、宣传栏、黑板报分阶段做好校园文化建设，结合文明礼仪示范校评比，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级比赛”活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
二、开展丰富多彩的主题教育和特色活动
“没有活动就没有教育”，这是我们信奉的一个德育理念，也是我校德育的一条经验。根据我校全年工作计划主要进行了以下几项活动。
1、“五个一”学雷锋活动周雷锋精神感染着一代代人，也塑造出一批批积极向上、爱岗敬业、无私奉献、助人为乐的人。新时代的雷锋精神被赋予了新的内涵。今年我校以3月5日“雷锋纪念日”为契机，组织学生开展了以看一部《雷锋》电影，讲一个“雷锋故事”，学唱一首《学习雷锋好榜样》歌曲，做一件好事，写一篇学习雷锋感受为主要内容的“五个一”学雷锋活动周，号召全体师生学向雷锋学
为庆祝建党90周年，我校搞了一系列建党活动。学校组织学生观看“建党伟业”等爱国影片并让学生写出观后感，还布臵 “党的光辉照我心”征文、手抄报，还举行每天课前一支歌课上一支歌活动，并组织同年级范围内、学校范围内的红歌比赛。通过开展形式丰富多样的系列活动，强化了学生爱党、爱国的浓厚情感，进一步了解了党的历史，明确自身使命，激励学生进一步增强紧迫感、责任感、使命感，自觉坚定理想信念，发奋学习，立志成才，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
6、国庆节网上寄语活动
国庆节期间，为进一步扩大爱国主义教育活动的覆盖面和影响力，推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展，我校积极开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，通过这个爱国主义教育的创新方式，我们在学校利用微机课、课外活动课等时间，在家里通过空闲时间，组织号召广大师生、家长郑重地在网页上面向国旗敬礼并签名留言，带动和引导孩子们积极参与到爱国主义教育活动中来，通过该活动，孩子们抒发感言，表达心声，使孩子们在参与中受到教育，进一步激发了他们的爱国情感，增强了爱国意识及做一个有道德的人的自觉性。
7、承传统文化 树多赢理念
学校以传统文化为细节教育的载体，以德育校本课程的开设为细节教育的实施途径，旨在通过开设德育校本课程，让学生了解中华民族灿烂悠久的文明史，传承传统道德文化的精华，提高自身的修养。学校《中华经典诵读》德育校本课程，课题组成员
动手操作的习惯
10、按时完成作业的习惯
（二）小学生行为习惯养成教育内容
1、举止文明的习惯
2、诚实守信的习惯
3、尊重他人的习惯
4、守时惜时的习惯
5、懂得感恩的习惯
6、勤俭节约的习惯
7、遵守秩序的习惯
8、勤于动手的习惯
9、锻炼身体的习惯
10、讲究卫生的习惯，我们还从学生年龄认知特点出发，明确各年级阶段养成教育重点。其中低年级突出：文明礼貌教育，培养良好学习习惯；中年级突出：集体主义教育、培养良好行为习惯；高年级突出：社会公德教育，提高道德认识水平，勤奋向上，自尊自爱。通过本次活动，家长反馈信息反应效果很好，学生们好多不良习惯都有了明显的改进。
回顾一年的工作时间，我校在全体师生的共同努力下，一步一个脚印，取得了一些成绩，但距离上级部门和社会的要求还有一定的差距，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，推动我校德育教育工作再上一个新台阶，为我校德育工作的发展做出更大的贡献。
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