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昌吉市第九小学2013年支教工作总结
为了认真贯彻落实国家教育部2010年1月9日颁布的《关于贯彻落实科学发展观，进一步推进义务教育均衡发展的意见》，逐步实现昌吉市的教育均衡发展，我校根据昌吉市【2012】9号《关于进一步推进昌吉市校际间协作交流工作的实施意见》文件精神，我校做为市级学校继续负责帮扶硫磺沟中心学校。本年度，我校紧紧围绕市局关于支教工作的安排布署，精心规划、细致安排、扎实落实、严格考评，将此项工作真正地落到了实处，收到了令人可喜的效果。现将我校的支教工作总结如下：
一、摸清底子、精心安排、明确任务
按照市局支教工作按排，我校支教的对象是硫磺沟中心小学。对此工作，我校专门成立了支教领导小组，由校长亲自负责，安排布署。首先在2月18日，召开校委会，专门学习《关于进一步推进昌吉市校际间协作交流工作的实施意见》，明确了交流互动学校工作职责及要求和城乡教师交流工作的目标，然后，根据硫磺沟学校的薄弱情况，于3月11日召开两校支教领导小组会议，就两校的学校管理、教育教学研究、德育工作等方面进行研讨与交流，查找存在问题，提出改进措施。指导硫磺沟学校的常规管理，教学研究，教师培训。通过了两校协作交流计划，确定我校上半年支教工作继续由郑卫华承担，继续完成为期一年的支教任务。下半年，我校又重新制定了两校交流方案，9月6日，召开由区长陈均刚参加的两校联席会议，会上，陈科长对两校的交流工作做了总结，硫磺沟学校何富强校长分析了他们学校存在的问题，提出他们需要九小帮助的工作。九小常艳琴校长表示尽全力帮助，按照计划开展好各种活动，决定派出德育副校长李辉青赴硫磺沟学校支教。
二、支教工作情况
为了将支教工作真正落到实处，切实完成学初制订的支教工作目标任务。我们具体做了以下工作：
3月11日，在两校教学教研联席会议上，曹喜玲校长诚恳指出，前期两校的工作取得了一定的成绩，但两校还需要进一步沟通，希望硫磺沟学校明确提出，需要九小做什么，我们会尽力去做。何富强校长希望九小在生本教育上进行培训，让他们有一个清晰的目标，希望借鉴九小的制定，规范他们的制度。九小科室主任通报了年度要和硫磺沟学校共同开展的工作。
3月27日，我校举行了两校语文、数学老师参加的集体备课活动。活动中，仲燕副校长从理论是说明集体备课的重要性和必要性，指出备课中存在的问题，提出达到什么效果的明确要求，接着，两校语数老师分年段进行了集体备课。通过集体备课活动的开展，弥补了硫磺沟镇中心学校教师学科薄弱、人员较少不能进行有效备课的缺憾，同时也促进了两校集体备课质量的提升。
4月2日，两校举办了语文、数学同课异构活动。九小王宇老师和硫磺沟阿瓦古丽老师上了二年级数学《可能性》，九小蔡钦老师和硫磺沟刘省玲老师上了三年级语文《争吵》一课。课后两校教师结合听课情况进行了及时研讨，授课教师分别介绍了自己的设计意图及教后反思，听课教师收获颇深，纷纷畅谈课堂的精彩之处，并提出自己的宝贵建议，思维的交流碰撞出智慧的火花。
4月28日，两校又共同举办了“教师课标学习及课题研究一得”专题汇报会。在本次读书汇报交流活动中，两校共14名教师从自身教学实际出发，联系阅读中深有感触的内容，谈了自身的学习读体会。5月10日，仲燕带领九小5名教师，到硫磺沟学校送课，赵慧霞老师上了六年级数学《常见的量》，江水泉老师上了四年级科学《力在哪里》，他们精心设计教学内容，有效选择教学方法，课上讲解声情并茂、细致入微。给听课教师留下了深刻的印象，也充分展示了自己的教学风格。课后，两校教师聚集在会议室，就这两堂课做了互动式的点评，肯定优点，同时就一些值得探讨的问题各自提出了自己的见解。同时还针对数学教学中存在的困惑交换了意见。
5月31日，九小全体老师赴硫磺沟学校，共同参加了集体备课活动，仲燕副副校长还进行了专题培训，两校老师还进行了联谊活动。9月6日，由两校校长牵头，召开了两校教学教研工作联席会议，陈均刚科长参加了此次活动。会上通过了两校下半年协作交流计划，陈均刚科长做了总结发言。
10月30日，我们又共同举办了主题为“同研共享校本培训活动”,常校长邀请昌吉州教研员盛石老师从观看一节录像课入手，结合课程标准，对这节课进行了从理论结合实践的培训。
11月1日，常艳琴校长亲自带领教务主任刘瑛，语文教师马彩霞、郑卫华、戴艳霞，英语老师刘萍到硫磺沟学校送课，马彩霞老师上了参加片组教研活动的三年级语文《美丽的小兴安岭》一课，刘萍老师上了在昌吉市小学英语教师教学能手大赛获得一等奖的课。课后，进行了说课、评课，常校长从点点滴滴谈了这节课的得失，几个环节的如何设计，又从这节课延伸到本册书，给老师们以指导，让老师们深切感受到专家就在身边，参加一次这样的活动，就是一次提高。11月13日，两校又进行了进行了教育科研月系列活动---数学同课异构活动。11月21日，九小举办的“我在书中等你”开放展示活动，何富强校长带领部分教师参加。23日，我校又派马慧霞老师带队，参加了硫磺沟学校的教育科研月活动。12月17日，硫磺沟学校教务主任金弘带领教研组长，到我校查看双目标资料，以便做好他们的资料，12月20日，九小教务主任刘瑛、德育主任李新梅又赴硫磺沟学校检查指导双目标的准备情况。
我校支教教师李辉青赴硫磺沟支教后，写出了支教计划。通过调查，结合实际做出了《昌吉市第九小学2013年对硫磺沟学校德育工作指导方案》，圆满完成了下半年支教工作。
三、支教工作效果
1、大大提高了两所学校教师的课堂教学水平，观念更新，教学方法新颖灵活，课堂教学质量大有提高。
2、学校的管理更加趋于规范、科学、管理效益高。
3、培养了青年教师。硫磺沟学校的民语教师巧力盼在我校任教，受到了教研组各位老师的帮助，汉语教学能力有很大提高。我们认为，支教应当根据对受援学校的需求，确定其支教目标和形式。支教不是简单地为对方担任授课任务，靠一个人上课来带动办学水平的提升，其力量是微小的。重点要放在学校管理层面、课改培训层面、观念转变层面，才能起到引领的作用。因此，在今后的支教工作中，我们要积极探索适合我们两校实际的支教途径，尽我们最大的努力做好这项工作。在平等的、和谐的、兄弟般的关系中，相互学习，共同提高。
昌吉市第九小学
2013年12月20日
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