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1学期の“マーケティングリサーチ”の学習を経て、私達は《大学生がごみの分離回収に対して認識のマーケティングリサーチ》を題にして、1篇の私達のチームに属する調査研究の成果を書き出して、“マーケティングリサーチ”は完璧でおはりました。
思い出してこの学期のとき、私達のチームと個人は多い経験があちました。調査の方向の確定から、背景の資料などの収集、私達は熱烈な討論を行って、種々の方案を出して、そして最後にテーマと調査の方向を確定しました。これはチームの成員の団結協力と相互理解に離れられないで、尹謹然の指揮に全体を計画することがあります。
私達はどうしてこの方向を研究しますか？まず私達が大学生なため、自分でおよび身の回りの情況に対してよく知っています。これは私達の優位がありました。その次にごみの分離回収の行為は長年の話題、よく話題にされて、しかし一度も実施していません。その中はとても大きい社会環境の原因があります。そのため未来社会の中国の発展の支柱の力にして、私達の大学生は自ら、勇敢に試みをします。私達はまずごみの分離回収の環境保護意識を高めるべきで、積極的に実行するごみの分離回収の行為です。社会に入る後で、模範的に効果を発揮します。
先生の指導のもとで私達焦点チームのインタビュー、個人の深さのインタビュー、アンケートを行いました。私と趙浩甫は主に天津工業大学のアンケートと焦点チームのインタビューを担当しました。アンケートの過程で、友達はすべてとても積極的な組み合わせることである。焦点チームのインタビューの中で十分に私達の疎通と突発事態への対処能力を鍛えりました。私達の焦点のチームの取材はただ当校の学生です。後の実践の中で、私達はだんだん正して、範囲を拡大します。
私達が通って一応調査した後に発見、大学生は高い学歴の社会団体にして、社会の大きい環境と群体の効果の影響を受けて、ごみの分離回収の知識に不足します。部分の学生が自身にとってごみの分離回収は大した事ではないと感じて、精神を献上することの責任感に不足します。大学生は先進国のごみの分別の回収に対して興味を満たして、生活環境が改善するべきだと思っています。大学生が強い新しい物事の受けること性と知識を求めることがあります。しかし学生は積極的にごみの分別の回収の意識をいないで、受動的な受ける性はより強いです。大学生が扇動性ととてもに塑性の特徴を高く備えるため、私達は大学生のごみの分離回収の意識の潜在力があることを信じる理由があります。
私は最後の提案の部分を担当するため、私達の見た曙光に基づいて、私はとても長くて思いました。私達は国家の政策と法律法規の健全にすること、民衆の意識の高めることを列挙しません。私達は大学生から自身や学校のことを発して、1社会と大衆の文化に影響して、徹底的に民衆のごみの分離回収の意識をかえります。いわゆる“わずかな火が後には強大な力となる”、私達はとても自信があります。私の提案は以下です：
大学生のごみの分離回収の意識を確立することがあります。学校の新聞、キャンパスの放送などのマスコミが積極的にごみの分別の回収の正面の影響を宣伝します。
学校にしてすべきにごみの分別の回収の施設を増設します。ごみを回収することができて、有害ゴミ、生ごみ（食堂、寮）のその他のごみの4種類です。
学校にフリーマーケットなどのイベントを支持するように、学生は教科書の資料と各種の中古の資源を売買することができます。
適当な賞罰の制度を創立して、たとえば露出は気の向くままにごみの行為を投げ捨てて、ごみの分別に対して処理の良い個人や団体に適切な徳育の成績と功績の奨励ができます。
学生と教師に国内や国外のごみの分別の回収の方向に対して科学研究、対比を行って研究するように励ます。特定プロジェクト基金を設立します。
私達の思ったのはあまり完璧でなくて、私達の後の学習は絶え間なくで進研究します。私達のチームは今度の調査研究を経て、まず個人のごみの分離回収に対して認識が確立して、積極的に身の回りの学友に宣伝して、生態環境を保護するために自分の力に貢献しますと思っています。
最後に先生の指導に感謝して、私達は多くの知識を習いました。チームの成員の団結に感謝して、私達は多いことを収穫しました。友達の支持に感謝して、私達は多いことをわかりました。後の生活の中で、私達は絶え間なくて実行して私達の承諾、ごみの分離回収の模範になります。
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