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“舞动校园、感动东莞”校园艺术节活动总结
2009年5月至15月，我校隆重地举办了第三届校园艺术节。在这近一个月的时间里，校园披上了节日的盛装，到处洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。
一、领导重视，主题鲜明
本届艺术节,学校领导高度重视,德育部、学生处精心筹划和组织,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本次艺术节以““舞动校园、感动东莞” 为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。
二、内容丰富，异彩纷呈
本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的歌曲、舞蹈、音乐剧、书法绘画作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。最值得称道的是群舞表演《团团圆圆》，同学们精彩的表演把我们带入了一个充满童趣的世界；三（2）班两位同学的双簧，融娱乐、欣赏与教育为一体，令人回味无穷。
三、活动效果
1、本次活动陶冶了学生情操，丰富了学生的校园生活，促进了学校艺术教育教学工作的开展。同时4.2班的每一位学生都参与到了艺术节开幕式的文艺表演中，参加大合唱的、舞蹈的、吹葫芦丝的。让每一位学生都有一个充分展示他们个性和艺术素质的机会，同时也让每一个学生通过参加这次活动，使自身的艺术素质得到了较大的提高；更是让孩子的家长看到了自己的孩子，在学校里边，除了学好文化知识，在艺术方面也得到了熏陶和提高。每一个学生为了能参加开幕式的演出，在排练的时候不怕苦不怕累，排练结束后，课余的时间也会在一起练习。活动结束后，很多学生对艺术方面充满了兴趣，对艺术节也有了更多的期盼。
2、班级学生参加的三个节目的演出《我们多么幸福》、《团团圆圆》、葫芦丝演奏，分别获得了二等奖、一等奖、三等奖。
阳海林
二00九年五月二十六日
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