二学期工作总结_二年级学期工作总结

其他工作总结 时间:2020-02-28 19:50:03 收藏本文下载本文
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白马滩初级中学

2010—2011学年度第二学期工作总结

本学期,我校在上级主管部门的正确领导和支持下,在全体教职员工的共同努力下,以科学发展观为指导,以办好人民满意的教育为目标,坚持解放思想、实事求是的原则,强化队伍建设,狠抓常规落实,深化内涵发展,注重细节管理。经过一学期的努力,德育工作蒸蒸日上,师生思想道德、身体素质不断提高;教师兢兢业业,学生努力向上,教学业绩显著;后勤工作踏实到位,为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下:

一、强化师资队伍建设,注重教师培训学习,全面推进新课改

1、继续开展帮教活动,“以老带新,以新促老”。我校青年教师较多,青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课,反馈教学情况,使新教师比较迅速地成长起来。

2、加强校本培训,不断提高教师业务素养。各教研组根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训。

3、学习宜川中学自主学习模式,转变教育观念,全面实施新课改教学。

(1)、学校组织教师通过网络学习杜郎口中学以及宜川中学的教学模式和先进经验,并针对我校存在的突出问题开展讨论活动。

(2)、组织教学一线及后勤管理共24名教师赴宜川中学实地参观学习,感受了宜川中学的文化氛围和学生的精神面貌,听取了宜

川中学的教学及德育管理模式,并深入课堂,听了宜川中学的优质课。每名教师针对学习情况写了心得体会,为我校课改奠定理论基础。

(3)、学校针对开展新课改存在的困难邀请县教研室各学科专家来我校开展培训指导工作。教研室6名教研员针对课改、课堂、学案制作、学生合作探究、校园文化建设、学生思想教育等方面对我校教师做了培训,并深入课堂,听了课,提出了宝贵的意见和建议,同时召开了座谈会,就课改中存在的疑难问题开展了讨论活动,督导室吉主任、教研室解主任作了重要讲话,提出了宝贵的意见。

(4)、结合培训学习活动,我校开展了课改赛教活动。学校及时成立了赛教领导小组,小组组长由白校长担任,成员有校委会成员以及各教研组组长组成。赛教程序分为两个阶段,第一阶段为组内听评课,各教研组每位教师上一节课,在组内根据上课情况推荐出本组教学能手参加学校赛教活动;第二阶段,各教研组推出的教学能手再次上课,由学校赛教领导小组进行打分点评,选出学校教学能手。

(5)、开展校园文化建设。各处室、班主任、后勤人员组织学生对教师、宿舍、走廊、餐厅进行了美化和布置,各班都分成了小组,每个组都有自己的格言和奋斗目标,营造积极向上的文化氛围。通过开展课改活动,我校教师素质得到进一步提升,课改氛围浓厚,学生的自主学习习惯得到培养.二、教学活动内容丰富,考核评价方法科学,注重过程管理,全

面提高教育教学质量。

1、加强教学过程管理,优化教学评价体系,不断提高教学质量。

学期初,各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表,第二周召开了教研组长会议,分析本学期的教学工作重点,布置了教学任务。

本学期继续以课堂常规教学为重点,提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理,教学工作有头有序,有章可循。每月进行一次教学常规检查,既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬,对不良现象提出教育批评。大部分教师都写详案,不但能备教材,还备学生,各目标明确。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课,更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了规范课堂教学常规要求,强化教师对自己教学行为的分析、改进建立师生互评机制,使教师从多渠道获得改进教学行为的信息。

2、进一步落实教学常规,抓好教学监控,继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规,如教案检查、政治业务学习情况检查、听课情况检查、作业量检查、作业批改情况检查,坚持每月一次,领导班子分组查,按照相关常规管理要求进行打分,并在每周教师会上对检查情况及时通报。教学处及时对学校教学工作进行检查、分析和交流,并为学校进行教学调控提供必要的依据和条件。

3、狠抓教研组工作,切实发挥教研组活动对教育教学的指导作用。学校注重教研组活动的实效性,坚持校领导跟踪制,如校长参与语文

组教研活动,副校长蹲数学组,教学主任蹲理化组等。要求各教研组制定详细的活动计划,各教研组根据课表安排,将教研组会定在周一至周五的第一节课时间,会议有内容,活动有安排、有记录、有总结。本学期,除开展听评课、赛教、知识竞赛、课题研究等基本活动之外,重点是开展课改学习讨论活动,各教研组通过听报告、查阅资料、网络视频等多种形式学习宜川中学的教学模式和管理经验,以求创新观念、提高教学水平和管理能力。

4、充分发挥考试功能,促进教学质量的提高。

通过考试能检测教学质量,反馈教学中存在的问题,为今后的教学提供依据,指明方向。

(1)、做好考试组织工作。本学期由教务处组织期中、期末和初三中考模拟考。

(2)、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会,各教研组、组织教师分析学生答题情况,总结经验,找出差距,制定措施,寻求对策。

5、全力抓好毕业班的备考工作。学校始终突出毕业班工作,充分认识到学校毕业班质量是学校生存发展,被社会认同的根本保证,把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练,强调检查,批改迅速,辅导到位,团结协作,及早制定切实可行的备考计划,使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后年级组、教研组都集中进行总结,及时调整教学复习计划和内容,使教学更有针对性和实效性。

三、德育队伍健全,德育活动丰富多彩,德育实效性强,团队配合密切,学生主人翁意识增强。

1、坚持不懈加强德育队伍建设

德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低,因此,加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质,我们主要做了如下工作:不定期召开班主任工作会议,有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况,指出不足,提出改进要求和措施,加强对各班常规管理的指导,及时传达和落实学校工作要求,提高班主任工作的实效性。

2、以行为习惯养成教育为主线,开展对学生的思想品德教育 一是认真落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,在遵循学生认知规律的基础上,通过参与式、体验式等教育方法,将守则和规范的具体要求渗透到学生的日常生活中,培养中学生良好的生活习惯、学习习惯、自觉维护社会公德的习惯;二是深入开展爱国主义和爱党教育,培养中学生的民族自豪感和自信心。六一前后,为庆祝建党90周年,学校成功举办“唱响红色经典,红歌伴我成长”为主题的大型歌咏比赛及艺术节文艺演出。

3、进一步规范安全管理,全面提升平安校园创建水平。本学期,我们坚守“安全责任重于泰山”的工作思想,健全管理和防范责任制度,明确岗位职责,与教职工、学生及家长签订安全责任书,全方位落实学生的安全教育管理责任,落实白马滩中学24小时值班制;利用国旗下讲话、校园广播、班会、黑板报、节假日前强调等多种形式和

方法对学生进行安全教育,定期不定期对学生做安全排查和矛盾排查;学校不断完善各种安全预案,并组织师生进行安全预案演练,不断提高学生的安全意识和自护自救的能力;本学期由于到了春夏季节,我们重点加强流行疾病的防控工作。严格执行两检、学生缺课跟踪制度,教育学生搞好个人卫生,勤晾晒被褥,通过各种形式向学生及家长进行预防疾病知识宣传;以设施安全、食品安全、交通安全为着力点,坚持源头治理,进一步加大了校舍设施安全检修力度,定期开展校舍设施安全隐患排查与整治,完善防火、防盗设施,定期开展校园环境消毒,及时维修水电等生活、工作设施,有计划、有重点地增添了安全防范设施;充分利用监控设施,切实发挥电子监控的防护作用;学校安全领导小组坚持月月进行安全检查,发现隐患及时采取果断措施解决。坚持实施学生路队护送制度和楼道、集会疏散、消防设施、交通安全等责任制,本学期无一安全事故发生。

4、重视班主任培训,倡导学生管理人人参与。本学期学校定期召开了班主任经验交流会,探讨交流班级管理经验,积极探索创建优秀班集体的有效途径,坚持抓好班主任培训力度,不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作奖惩方案,实行班级量化考核制度。除此以外,德育处给每个班级配备了副班主任以及下班教师,对他们的工作提出了明确的要求,目的是让任课教师协助班级管理,配合班主任对学生做好教育工作。

5、强化基础文明训练,着力提高学生的文明素质

(1)积极开拓班会活动的教育功能。本学期,督促班主任开展主

题班会活动。

(2)健全和完善班级考核制度。继续坚持“三比”评比机制,加强班级值周制度,严格按照班级管理考核内容,坚持每天检查记录,及时公布考核结果,从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。

6、积极落实关爱贫困学生工作,切实解决好了失地农民和进城务工、经商农民子女入学问题,关爱留守学生、单亲学生、贫困学生等,在巩固学额上措施得力,控制学生流失效果好。对“留守儿童”,领导、教师每人都与学生结成对子,摸清其父母务工地点、联系电话及现在寄居地点、临时监护人情况,每周至少有一到二次的见面会谈时间,以了解周内学习、生活及心理状况。

7、加大值周检查力度,切实发挥值周人员的督导检查作用。德育处制定了《值周人员职责》,签订相关责任书,从早上起床到晚上睡觉,从上课到自习,从课间到活动对班级卫生、班级纪律、安全等方面进行督导检查。发现问题及时处理,处理不了,及时上报,检查要有记录,值周员周底要详细写出值周总结,值周领导要在总结上签字,周一值周员在升国旗时做值周总结,总结完以后,值周领导要就值周情况对学生做思想教育。

8、开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动,丰富了校园文化生活,培养了学生的时代精神,使德育工作达到寓教于乐的效果。艺术组成立了女子艺术体操队,坚持每天下午活动时间训练,已成为我校一道亮丽的风景;举办第二届春季趣味运动会及跳绳比赛等,这些文体活

动给校园文化生活注入新的活力,使学生有机会展现自我的舞台,为良好校风地形成起到潜移默化的作用。

本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动,在团委的号召下,在广大团员学生的热情支持和广泛参与下,开展了学雷锋、服务街道、知识宣传等活动,坚持每周一国旗下讲话制度,培养学生爱国主义精神。

9、进一步完善学校教育与家庭教育相结合机制,健全家长联系卡,加大家长培训力度,以班为单位定期召开家长会,积极争取家长的支持与配合,为学生的进步创设了良好的外部环境。

除此以外,德育处、团队和班级在学生行为习惯养成教育、文明礼仪教育、心理健康教育、法制安全教育、校园环境卫生治理等方面做了大量的工作。切实做到学校各项教育工作统筹兼顾、全面协调推进。

四、开展校园文化建设,推动学生综合素质全面发展。

校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中,以社会主义荣辱观为导向,以学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进了学生的健康成长,推进了德育建设,提高了学校的发展层次,形成了具有浓厚的校园文化氛围,营造出了一个文明、和谐的校园。为此,我校充分挖掘潜力,广泛运用教育资源,积极开展校园文化活动。包括:

1、主题鲜明,形式多样的主题班会。

根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题,我校创设了三大主题班会:养成教育(主题有:做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等);感恩教育(主题有:感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等);心理辅导(主题有:如何适应新环境、克服心理压力,做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待失意等),收到了较好的教育效果。

2、国旗下的讲话,庄严的正面教育。

我校坚持每周一的升旗制度,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育,如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多,但非常注重实效,在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果。

3、发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。

我们充分利用好横幅、名人名言标语、橱窗、黑板报等校园文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人。

4、开展各种课内外活动,搭建个性发展平台。

我们充分广泛地开展各种课外活动,为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如篮球赛、趣味运动会、拔河比赛、“庆六一文艺汇演”等课外活动,为学生提供表现舞台,展现了学生的个

性特长,增强了班级凝聚力,同时,丰富教师业余文化生活,调节教师的心理,调动教师的工作热情。

通过广泛开展各种课内外活动,进一步净化了校园文化,抵制了消极、腐朽思想的渗透,抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向,引导了校园文化向健康高雅的方向发展,也推动了学生素质的全面发展,提高了德育的实效性。

五、后勤工作分工明确,责任到位,为教学一线提供优质服务。

1、完善后勤管理机制,促进后勤管理规范化。(1)严格财经管理制度,从严执行收费审批制度和公示制度;(2)严格执行维修项目申报审批制度,提高学校教育经费的使用效益;(3)严格执行教育教学用品购置申报审批制度,统一了教学用品申报、审批、采购程序。(4)“两免一补”工作严格按照政策要求及时兑现,全面促进了“防辍促控保学”工作。

2、认真做好学校经费预决算报告,管理好财务工作

根据学校的现有资金做好预、决算的工作,把有限的经费用到学校最需要的地方,根据预算专款专用,决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神,认真执行财经制度,合理使用财力,减少浪费,增收节支。

3、做好后勤部门职工的管理

尽量提高后勤部门职工的整体素质,是后勤工作的首要条件,加强了对职工的思想政治教育,关心职工的业务工作情况,做好学校的安全保卫工作,努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生管理

工作;加大师生伙食监督力度和学校交给的其他各项任务。

白马滩初级中学 2011-6-26

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