中心小学二0一五年上学期工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中心小学年度工作总结”。
中心小学二0一五年上学期工作总结
本学期，我校在镇中学的直接领导下，认真贯彻执行党的教育方针，深化了教育改革，在五、六年级打造了高效课堂全面实施了素质教育、细化了责任目标，强化了内部管理，优化了育人环境，提高了办学效益，主要表现在以下几个方面：
一、抓政治学习，重思想教育，提高了教师的思想政治素质 教师、被誉为人类灵魂的工程师。作为学生灵魂的铸造者，首先必须加强自身的修养。为了切实提高我校教师的师德水平，学校规定教师要挤时间进行政治学习；一是参加学校组织的一周一次的集体学习；二是个人自学每周不得少于两个小时，每次学习都必须做好学习笔记、写出学习心得。一期来，学校组织教师集体政治学习19次，教师自学累计40余小时。通过学习，教师们更进一步了解当今教育发展的总趋势、明确了教育的发展对教师的要求、增强了自己的责任感和使命感。年轻教师何玮男在一篇心得中这样写道：在学校读书时，我只顾啃书本。参加工作后，我才知道政治学习的重要。现在，我觉得自己的头脑清醒了、干劲更大了、信心倍增了。
二、抓业务培训，重教研教改，提高了教师的业务水平
当今教育的发展，对教师提出了更高的要求。为了适应教育发展对教师业务水平的要求，学校加强了对教师的培训工作：一方面要求教师积极参加教学研究活动；另一方面是要求教师积极参加网上培训。教研方面，学校26名教师各上示范课一堂，无论是上课，还是听课都有针对性和目的性，效果明显。同时，语文、数学、常识三个教研组按照期初计划组织本组教师各开展主题研究活动两次，解决了教师教学中出现的问题，推动了研究活动的开展，提高了教师的业务水平，课堂教学效益大大提高。
三、抓减负工作，重素质教育，提高了育人质量
减轻学生过重课业负担，是我校本期的工作重点。为了使这一工作落到实处，学校组织教师认真学习有关文件，明确减负的重大意义。在此基础上，学校列举了学生过重负担的现状，即“六多”、“一长”：书本多、课程多、考试多、补习多、竞赛多、作业多，学生在校时间长。针对现状，我们组织教师进行了“学生过重负担之危害”的大讨论。通过讨论，全体教师不仅清楚了学生过重负担的危害，而且更进一步地了解了“减负”的重要性和必要性。同时，我们为了消除社会的误解，就减负的意义向社会作了广泛宣传。
本学期，我们主要从三个方面将学生的过重负担切实减了下来，一是减轻了学生的心理负担，做到了减少考试且每次考试都不得排名；二十减轻了学生的课业负担，做到了非审定书目不得进书包，且严格规定学生在校时间不得超过6小时；切实落实教育局关于规范办学行为的规定；三是减轻了学生的经济负担，杜绝了乱收费和订购一切辅导资料的行为。
在减轻学生负担的同时，我们放手抓了素质教育：一是抓了活动课的开展，培养了特长生；参加“三独”赛，获得一等奖6人，参加县田径赛，获总分41.2分。二是抓了课堂教学的改革，提高了教学效率；三是着中抓了创新教育工作，培养了学生的创新能力。
由于学生负担的减轻和素质教育的全面实施，目前，学生在校学习认真、活动有序、发展全面。
四、抓学校管理，重管理育人，提高了办学效益
在学校管理方面，我们本期主要做了以下工作：
1、严管了人。为了管好人，我们首先抓了对学校班子成员的管理，制定了校务会人员职责、各线责任目标和行管人员责任绩酬挂钩制，使每一位班子成员明白了自己该做什么，要达到什么要求；再就是抓了对全体教职员工的管理，按照上级要求和本校实际情况，制定了教师岗位责任制和绩效挂钩制，规范了教师的行为，督促了教师的工作。在此基础上，我们齐抓了对学生的管理：举行了形式多样的学《守则》、守《规范》班队活动，制定了《安全管理条例》，举行了多次教育知识讲座，认真组织了校纪校风的评比工作。总之，我们在对人的管理上突出一个“严”字，即对学生严格教育与管理，对教职员工严格按岗位责任制实行奖惩。这样，学校“三风”建设得到了明显的加强。
2、提高后勤服务质量，进一步规范了食堂、商店的管理。本学期，学校食堂、商店实行了目标管理，且形成了学校帐、钱、物的分开管理，即：管账不管钱和物，管物不管钱的帐，管钱不管帐和物。严格按上级精神提高了食堂服务质量，控制了食堂的利润。二是在节支上动了硬的。本学期，学校开支严格执行了镇中学的要求，凡是200元以上的开支都是校务会集体研究，所有开支都坚持“一支笔”的证明，基本上杜绝了不合理的开支。
3、管好了物。学校建了实物帐，期初制定了财物管理及赔偿制度，期初制定了财物管理及赔偿制度。一期来，全体教师认真遵守这一制度，对于公物做到了有借有还和损坏照价赔尝。目前，学校公物管理完好。
另外，本学期，在学校管理方面，我们按上级要求，进一步完善了教师岗位责任制，真正兑现了教师的工作与经济利益的挂钩，继而全面调动他们的工作积极性和创造性。遵章办事、循章奖惩是一期来我们在教师管理上的主要方法。由于我们制度订的严、职责订的细、检查很落实、执行讲原则，因此，本学期我校教师的工工作开始走上规范化的轨道。具体表现在：
1、教学上基本杜绝了无教案进课堂、上班不正点、坐着讲课等不负责任的现象；
2、值周教师的责任心进一步加强，课间巡视经常、几率维持尽责、检查评比落实、各项记载细致；
3、班主任工作更加扎实。11个教学班的班主任，他们周围都认真上好了一堂周会课，且做到了课前有计划，周末有小结；
4、教师早起已经形成习惯，凡有寄宿生在校，住校教师都坚持和血色灰姑娘同时起床，一同出操；
5、加强了寄宿生晚寝纪律的管理，本学期，我校高年级的班主任基本上做到了只在有寄宿生在校就坚持天天查寝室，不仅在就寝前，且在就寝中，在学生熟睡的午夜、、、、回顾一期的工作，我们也取得了一些经验和教训，主要有：
1、要办好一所学校，校长既要姓“钱“，但是更重要的是姓“教”。校长只有将主要精力用在教育教学上，学校才会有起色，育人目标才能实现。
2、要管理好师生，首先必须管好学校班子成员，而要管理好班子成员，校长必须以身作则，凡是求他人做到的，校长必须首先做到。
3、校长办事要公，为政要廉，公才会生明，廉才会生威。
4、干事必须振奋精神。一所学校。教师的精神状况如何，对办学质量起着决定性的作用，而要振奋精神，根本的是要加强政治学习，加强师德修养。
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