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康美中学党纪条规教育活动总结
根据《关于在教育系统深入开展党风党纪学习宣传教育活动的实施方案》精神,康美中学迅速召开了党支部会议,安排部署了在中心全体党员干部中开展“勤俭促发展,廉洁伴我行”的宣传教育活动。目前,该活动已全面结束,现将活动总结报告如下:
一、统一认识,加强领导。根据市教育工委、教育局关于开展党风党纪宣传教育活动的要求,学校领导高度重视,成立了以党书记黄桂芳为组长的党风党纪宣传教育活动小组,党组书记亲自抓,党员干部积极配合,并采取得力措施,制定学习方案,加强督促检查,确保此次活动顺利开展。
二、统筹兼顾,加强学习。此次党风党纪教育活动从3月开始,根据文件精神,教育的范围必须覆盖每一位党员干部。针对此次教育活动政治性强、教育面广,时间紧、任务重的特点,学校党支部对本次活动进行了统筹兼顾,重点加强对党纪条规的学习。学习阶段期间,为提高学习质量,学校党支部组制定了学习计划,安排了学习的时间、地点、学习专题和学习的内容要求,期间全体党员认真学习了《中国共产党章程》,《中国共产党纪律处分条例》等教材,由学习组长提出学习重点,党员干部根据要点、重点再自学,并及时写出了学习心得。
三、认真总结, 切实整改。学校党支部要求全体党员必须自觉在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面按照党纪
条规的要求逐条进行对照检查。对照检查阶段,全体党员查找问题积极,剖析思想根源深刻,对思想、作风、工作实际中存在的问题和不足,开展了实事求是的、深入的批评和自我批评,将树立党员的党性观念,加强学风、工作作风问题作为重中之重,以准确的找出问题,明确今后的努力方向。
四、进一步推进机制建设:一是着力构建警钟长鸣的教育预防机制,积极探索和建立教育方式要深入、教育内容要深刻、教育影响力要向深层次扩展的有效途径和方法;二是着力构建科学规范的权力运行机制,建立和完善学校经营决策、监督制约的一系列管理制度和措施,形成以及制度规范权力运作,按制度办事,靠制度管人的制衡控制机制;三是着力构建实在管用的监督制约机制,加强对权力比较集中、自由裁量权比较大的关键部门和重点领域的监管,逐步建立健全权力运行的监督制约机制。
五以师风净行风、以教风展行风。倡导教师修身正身、育德养心,增强爱岗敬业、教书育人的意识,营造干部以德治校、教师以德育人的校园氛围。加大特殊学生群体的关爱工作力度,“扶贫济困献爱心”学雷锋活动开展,坚持任课教师与学困生、党员干部与贫困生、党员教师与留守生的结对帮扶活动。优化教师教风,加强动态管理,切实纠正庸、懒、散、慢、乱、浮等不良风气,着力整顿有法不依、执纪不严、工作慢作为、教学乱作为等教风问题。
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