下语文组优质课总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文组听评课总结”。
实验小学语文教研组青年教师
优质课展示活动小结
2013-2014学年度，我校开展了青年教师优质课展示活动，本次活动分为两个学期完成，上学期进行的是二、四、六年级的展示，本学期进行的是一、三、五年级的展示。年级组的教师群策群力，先在年级组里进行反复磨课，最后派出本组的优秀老师在全校进行展示。本次活动语文组一共展示了三节课，从老师们的课堂教学来看，三位语文教师的课各有千秋，展示了许多亮点。他们的课主要有以下几点是值得学习的：
1、参赛课教学设计大多数科学合理，教学目标基本符合《语文课程标准》。最可喜的是，部分教师的教学设计比较新颖、有创意。如：一年级组的郑丽玲老师在教学《小白兔和小灰兔》时，识字方法灵活多样，符合一年级小朋友的特点。
2、能渗透创新教学的理念。刘菊琼老师能引导学生质疑，注重学生质疑问难，培养学生创新思维。
3、多数参赛教师潜质优良，教学过程中能较好的发挥自己的特长。如：邵正艳老师字正腔圆的语言，郑丽玲老师通过表演示范动作帮助学生理解词语等等，都给老师们留下了深刻的印象。
作为我们本校的比赛，目的在于提高青年教师的教学水平，所以，在小结成绩的同时，我们更应该清楚地认识到我们所存在的问题。
1、对课标了解不到位。对教材的把握不够准确。有些老师对课文的重难点没把握准确。
2、品读重点词句浅尝辄止，学生没有把文字背后藏着的东西读懂。
3、教师在教学中放手还是不够，牵制得过多，没能真正体现学生的主体地位，不能够给学生真正自读自悟、思考交流的充足时间，许多合作、自学环节都是蜻蜓点水，走了过场。素质教育提了这么多年，老师们这一点一定要引起重视。
4、教师在课堂中不能够灵活、很难看到精彩的课堂随机生成，对学生的指导、点拨、引领、提升等作用发挥不太理想，多数教师面对课堂生成还是很被动、很无奈。比如：很多老师课堂的过渡语言生硬、甚至让人感觉突兀等。
5、朗读指导没有实效。好像只是为了朗读而朗读，没有达到朗读的目的。
6、课堂评价很少，未能调动学生的积极性。
优质课比赛是一次大练兵，比赛的结果是次要的，扬长避短，提高水平才是最重要的。我们会把本次的比赛结果当作今后奋斗的一个新起点，在我们今后的教学实践中，“博采众长，熔于一炉”、“结合实际，为我所用”，不断努力优化课堂教学，提升专业水平，提高教学质量。
黎家湾小学语文组优质课竞赛活动总结 为全面落实课程的目标任务，改进课堂教学，提高教学质量，鼓励语文组教师不断钻研业务，提高自身的教学水平，于2018年10月11日，10月15日开展了语......
鹤壁市优质课展示观后感鹤壁科达国际学校郭欣10月23日，有幸到鹤壁市外国语中学参加市级优质课展示观摩活动。本次展示活动共有六位教师做课，在一天的时间里，通过这六位教师的做......
优质课活动总结物理高一组按照学校要求，物理高一组开展了优质课评比活动，在校领导的高度重视下，在全组教师的积极准备和密切配合下，经过听课、说课、评课，本次活动圆满结束，取得了......
语文组优质课听课心得4月，我有机会听了我校语文组组织的优质课活动，听后我受益匪浅、获益良多，同时我也深深地感受到自己需要学习的东西太多了。我把自己的心得体会写下来，与同......
2010－2011学年度下学期藏文教研组工作总结年12月20102010—2011学年下半年藏文组教研工作总结这个学期经过全体教师的共同努力就要圆满结束了，现将教务工作总结如下：一、加强教......
