语文组优质课活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文优质课活动总结”。
黎家湾小学语文组优质课竞赛活动总结
为全面落实课程的目标任务，改进课堂教学，提高教学质量，鼓励语文组教师不断钻研业务，提高自身的教学水平，于2018年10月11日，10月15日开展了语文组优质课竞赛活动。现将活动情况做以总结。
一、总体情况：
本次活动，共有7位教师参加了竞赛活动活动。根据黎家湾小学教学评价标准，评委对授课教师课堂教学进行量化打分，评出示范课教师3名。
二、显著优点
1、一些课堂教学固有模式，值得学习
比如说：闫芳红老师的拼音教学模式；李兵老师、贾骑虎老师的小组合作教学；朱哲良老师会认生字教学模式；邓吉彬老师“读、解、译、析、练”的五字教学模式；刘盼玲、周婷老师英语单词教学模式。
2、每个老师都有亮点，每节课都能给人惊喜
邓吉彬老师课堂上不急不躁，相当沉稳；朱哲良老师普通话流畅，自然，声音悦耳动听；刘盼玲老师多才多艺，课堂展现完美；周婷老师的口语干脆、利落；贾骑虎老师的声音抑扬顿挫；李兵老师的课件制作精美；闫芳红老师教学细腻，不放过任何一个知识点；没听一节课都能给人一种收获。
3、教学设计更趋于务实
本次参赛的语文课更加重视朗读、感悟，教师能够紧紧抓住关键词语、含义深刻的句子指导朗读、品词赏句，让学生在读中思考，在读中感悟；英语课在师生交流、生生交流中体现有效性，能合理地运用小组合作、同桌交流等形式，通过有效的教学形式使学生的思维得以拓展。
4、课堂气氛更民主和谐
大多数老师都特别注意民主平等，面向全体学生创设和谐课堂，学生从老师的语言、体态、表情、目光中读到最多的是鼓励与欣赏。
5、学生主体地位更突出
我们高兴地看到，每一位老师都在设法突出学生的主体地位，自己则乐当配角，努力地做个组织者、激励者，必要的时候进行点拨、引导。无论是独立自学、小组讨论，还是老师的点拨，学生始终处在“我要学、我想知道”的积极状态中
三、凸现的问题
1、部分教师小组合作教学流于形式，积分奖励机制有待进一部完善。
2、目标设定要具体细致。
3、教学时间把握不好。
四、本次活动给我们的启示
1、学生很有想法，思想超前，我们应该相信学生，大胆放手，给予他们时间，让他们自主学习。
2、小组合作学习很有必要，学生很在乎积分，迫切希望获得属于自己的一份奖品，建议学校给学生一些奖励。
3、公开开竞赛中，迫使老师们学会许多知识，感激学校给了我们这样一个平台。
总之，此次优质课竞赛活动活动虽然结束了，但是，我们的课堂教学研究永远都不会画上句号，希望各位参赛教师都能认真反思得与失，不断学习，努力提高自己的课堂教学水平，提高教学质量。
2018年10月16日
实验小学语文教研组青年教师优质课展示活动小结2013-2014学年度，我校开展了青年教师优质课展示活动，本次活动分为两个学期完成，上学期进行的是二、四、六年级的展示，本学期进行......
鹤壁市优质课展示观后感鹤壁科达国际学校郭欣10月23日，有幸到鹤壁市外国语中学参加市级优质课展示观摩活动。本次展示活动共有六位教师做课，在一天的时间里，通过这六位教师的做......
全县小学语文优质课评比（B组）活动总结为促进我县小学语文教师备课、研课水平， 1月2日——5日举行了小学语文教师优质课评选活动。活动指导思想是以活动促进研究，以活动带动区域......
优质课活动总结物理高一组按照学校要求，物理高一组开展了优质课评比活动，在校领导的高度重视下，在全组教师的积极准备和密切配合下，经过听课、说课、评课，本次活动圆满结束，取得了......
陈阿莉工作室赴方里学区教学帮扶暨联片教研语文组活动总结一、活动目的为了更好的发挥名师示范引领和辐射带动的作用，使教育精准帮扶落到实处，让农村学校享受优质教育资源，促进......
