历史教研组工作总结5由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“历史教研组工作总结”。
2009-2010年度历史教研组工作总结
时光飞逝，转眼本学期工作已近尾声，历史教研组在学期初制定了适合历史教学的学习计划，由于每位老师都能在自己的岗位上尽心尽力,最终比较圆满地完成了各项工作任务,现将本学期工作做一个
小结。
一、计划完成情况
1、导学案的设计日趋完善：
本学期，为了构建高效课堂,提高教学效率，探索导学案设计，编写高效实用导学案。我们对每一个导学案的设计都坚持先研究课标、教参、教材和学生的实际，再设计教法、学法，充分体现预习导学的作用。我们历史组七、八年级教师在通化市组织的双案导学中都
上交了一份高质量的学案、导案。
2、高质量完成教研组教研活动：
我们每个成员都能按学校要求认真准备，每个教师精心设计教学主题，目标切实可行。并及时撰写教学案例。在评课时，每个人都能中肯的提出优缺点，对每个教师的提高都有很大帮助。每次教研活动全组教师都积极参与，并及时记录，通过听评课和撰写教学案例和教学叙事，使每个教师能把教学与教研工作并行，在教育中心组织的教学案例活动中上交了一份优秀教学案例。
3、坚持听评课制度。
各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学习，都能坚持每周至少听两节课，通过听课、评课，对诸如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合高效课堂的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究能力。
4、形成了切实可行的集体备课制度，坚持每周一次的集体备课教研制度，这是交流经验、提高认识的一个大好机会，我们教研组有效地运用这宝贵的时间，真正发挥了它的作用，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行集体备课，每单元先由主备人说课，提出方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出思路。这样集思广益，取长补短，效果明显。最可贵的是我们七、八年级经常一起进行集体备课，互相补充学习，共同研究、探讨新课改，共同提高效果很好。
5、科研方面：积极撰写论文，每位老师撰写了一篇和谐德育的论文，在初中课件评比大赛中，我们组的老师积极参与，认真设计，及时上
交了最好的设计方案。
二、取得成绩
1、在党员积极分子推门课的评比中，我们历史组的李晓飞老师的课排在前列，获得了领导的好评。
2、在期末考试中我们历史组的平均分达到了93.57的好成绩。
三、存在的不足
本学期里历史教研组在前进，在提高，各位老师忙碌又充实，实实在在做了很多事，但是在及时总结教育教学的经验，反思教学等方面做得还不够，如何教研相长，以研促教，有待进一步思考、实践。
希望历史组全体同仁继续努力，让我们的工作更上一个台阶
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