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数学教研组教研活动月工作总结
三官小学
转眼间，三月份已结束，这个月是教师们比较忙碌的一个月，环境布置与评比、“课内比教学，课外访万家”的活动继续开展等等。但是在忙碌的工作中，我们教研组的活动仍在紧锣密鼓的开展着。
经过去年的尝试与探索，三月份的教研组活动显得得心应手多了。组内教师能根据活动安排表上的周次安排，提前上报教研课内容，并且做好活动安排，提前通知组内教师听课。人人有准备，个个精神饱满。在课后的研讨中教师们也更加积极了，能根据自己以往上课的经验对课提出建设性的意见，并且在观点不一致时也能进行简单辩论，得出最后结果。老师们开展教研课的积极性很高，贺广龙老师还提前开展了一次试教活动，在教学方面虽然不够理想，但是他没有气馁，而是投入到新的一节课的准备中，这样的教研精神值得我们全组教师学习。
本月我们教研组的吴孔仁老师的课被推选到参加优秀课“送教下乡”，这是我们数学教研组的大事，这节课深受扒头小学的全体教师的好评，遗憾的是，没能带组内的老师参加 这次“送教下乡”活动，使我们教研组成员丧失了这次学习的机会。今后多让老师们有一些学习的机会，让组内教师都能进行学习，一起进步。
本月，人人都参与教研活动，参与率达100%，而且都采用了多媒体教学，从来未用过多媒体的闻传义老师都应用自如了。深受学生的欢迎，特别是郭主席的公开课最具代表性。
本月，我持续对教研组老师的备课、上课、教学具制作、作业批改等日常教学行为进行了检查，情况良好。老师们都能认真备课，提前准备充分的教学具，以饱满的热情准时上课，随堂听课合格率100%。
本月的后半部分因为学校重点工作放在“送课下乡”的活动上，所以教研组活动暂停，但是组内成员积极教研的心是不会停的，下个月，我们将以更饱满的热情投入到教研活动中。
个别教师不能熟练地使用远程教育设备，说明平时使用的次数较少，我们需进一步提高远程教育资源使用率；有些教师在使用资源、联系课题上有些生硬，不能很好地有机整合，要结合自己学生的实际，对课件进行适当的修改，为我所用。
总之，本次教研活动，内容丰富，成绩显著，达到了预期的目的。
三官小学数学教研组
2012-3-31
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