教体工作总结大全(13篇)

其他工作总结 时间:2023-12-02 12:16:51 收藏本文下载本文
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总结可以帮助我们更好地发现问题,并提出相应的改进措施。总结要突出重点,避免泛泛而谈。下面是一些常见的总结错误和纠正方法,希望能帮到大家。

教体工作总结篇一

认真落实国家政策,及时足额地将各项补助资金落实到位,已累计下拨各类学校生均公用经费万元。

校内通过课后服务全覆盖、扎实推进“五项管理”、提高教育教学质量、大幅压减考试次数、深化教育评价改革、加强师德师风建设等方面入手,切实减轻学生校内作业负担。校外加强培训机构监管,市教体局、市监局、公安局等11个职能部门抽调人员成立3个督查组,每月开展一次专项督查,““双减”办”工作人员定期或不定期巡查,从严查处违法违规办学行为,重点查处“一对一”“高端家政”“众筹私教”“住家教师”等隐形变异违规培训行为。加强预收费资金监管,有效防范“退费难”“卷钱跑路”。开展“双减”及“五项管理”督导。根据国家和省市安排,印发《关于印发庐山市2022年“双减”督导工作实施方案的通知》,组织学校和责任督学依托“江西省中小学校责任督学挂牌督导平台”,每月开展“双减”及五项管理督导。

2022年春秋两季通过减、免、助等形式为家庭经济困难学生发放资助金万元(其中政府兜底万元),资助贫困家庭学生5596人次,确保脱贫户及重点监测户家庭学生资助全覆盖,无一人因家庭经济困难而辍学失学。

6月7日至9日,全市1801人参加高考,2022年高考工作顺利完成。6月17日至19日,全市3672名初三考生和3610名初二考生平安顺利完成初中学考。6月26日至27日,庐山市高中学业水平考试如期完成。

印发了《2022年庐山市教育系统安全稳定(平安建设)工作要点》和《庐山市2022年校园及学生安全工作要点》,明确学校各项安全工作职责以及每月安全工作安排。严格实行安全工作责任制,扎实抓好各项常规安全工作。

开展2022年春季全市校园安全稳定工作督查,采取“四不两直”的暗访方式对每个乡镇学校进行抽查。印发督查通报,督促学校限期整改到位,为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。

配合各相关部门,推动庐山市文体中心项目建设,尽全力解决人民群众对体育设施的需求。

不断完善体育组织建设,成立庐山市体育总会,加强对社会体育活动的指导。依托现有的体育活动站点、体育协会、体育培训机构等组织,多方位推动全民健身活动的开展。

认真做好省运会承办赛事筹备工作,成立了江西省第16届运动会庐山市筹备工作委员会。圆满完成了江西省第十六届运动会(社会部)九江市健身气功选拔赛。

2022年7月8日。

教体工作总结篇二

一方面,继续以创建“平安校园”为主线,本着以常规安全为重点,扎实推进学校安全工作规范化建设,进一步健全了工作机构、管理制度和全方位、无空档、无死角的管理机制。3月13日,召开了全市教体系统疫情防控培训会和全市学校安全工作会议。下发了关于森林防火、防汛抗灾、五一放假安全、爱路护路、高考中考安全、安全常规督查等多个紧急通知或文件,开展了《扫黑除恶专项斗争党员承诺书》的签订活动、禁毒教育宣传启动仪式和三手行动、扫黑除恶专项行动。对横铺玉兰幼儿园、羊楼司如雅幼儿园山体滑坡重大安全隐患进行了处置,部署了春季开学学校安全大督查活动,收集了52条的问题,列出问题和整改清单,印发了安全隐患一览表。清除校外“黑广告”753条、查处网吧15家、打击到校滋事社会闲散人员7人次。

另一方面,重点加强校车安全管理,开学之初,举办了2020年校车安全表彰暨2020年校车司机驾驶员安全培训大会,会上就如何搞好2020年工作进行了专题培训,校车管理有关单位递交了责任状。制订完善并下发了对校车公司、乡镇校车办、学校和校车队及城区校车的《2020年度校车目标管理考核细则》,使校车管理逐步走上规范化、制度化轨道。不定期开展了上路查车活动,特别是3月29日,副市长刘如乐,副市长、公安局长邓可杰分别率领教体、公安、校车公司等相关部门单位负责人前往路南、路北开展校车安全督查工作,进一步强化校车安全责任体系,推动安全监管责任落实,确保全市校车安全形势持续稳定。半年来,校车办与校车公司,当地交警、安监及学校共上路查车30余次,检查正规校车65台,跨线路运行10台,超载15台,查处资质不符校车1台。督促校车公司定期对校车进行安全检查,上半年共对全市196辆校车共进行2次安检,下达整改通知书20多份,并要求各乡镇政府组织各学校(幼儿园)、校车队进行了校车安全演练。深入开展了校车隐患排查,今年上半年,各乡镇校车办开展了隐患摸底大排查活动,共排查出安全隐患80余条,其中部分已得到解决,未解决的部分校车办正在全程跟踪中,直到隐患完全消除。上半年校车办共处理校车投诉4件,处理校车跨区纠纷2起,到6月上旬止,全市校车未发生一起校车安全事故,总体运行平稳有序。

教体工作总结篇三

局党委于10月初就开始部署安排党的十九大精神学习宣传工作。通过qq群、微信群和微信企业号发出通知,要求各党支部认真组织党员干部认真收看党的十九大开幕会、闭幕会,关注党的十九大进展。十九大闭幕后,及时发出通知,要求各党支部认真做好党员干部师生员工十九大精神学习宣传工作。11月22日,局党委印发了《全县教体系统学习宣传和贯彻落实党的十九大精神实施方案》,对教体系统内开展学习宣传党的十九大精神进行了全面的部署,进一步明确了学习宣传和贯彻落实党的十九大精神的指导思想、活动范围、目标任务、实施步骤和组织保障,局党委成立了“十九大精神宣讲团”,安排七个小分队赴各校(园)、民办教育机构进行十九大精神的宣讲。各党支部按照局党委的要求,积极开展“一次宣讲、一次党课、一次演讲、一次征文、一次知识竞赛、一次培训、一次研讨、一次研学旅行”等“八个一”活动;精心制作十九大精神宣传牌、学习栏;利用班队会、教师会时间学习宣传十九大精神。扬溪中心小学等学校还把学习宣传工作融入日常教学活动中,引导广大师生在手工课、书法课等课程学习和活动中理解党的十九大精神的实质,其典型做法在全县党建推进会上作了经验介绍。

教体工作总结篇四

坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,紧紧围绕县委、县政府中心工作,紧密结合教育体育工作实际,认真落实“两个责任”,强化责任担当,加大问责力度,扎实推进教体系统党风廉政建设和反腐败工作。

结合“两学一做”学习教育常态化制度化的深入,反复学习习近平关于党风廉政建设和反腐败工作的重要论述,切实做到学深、学透、真抓、实抓,严格落实党委主体责任,坚持各级纪委的通报学习,重视警示教育,不断强化广大党员干部尤其是班子成员党风廉政建设和反腐败工作的意识;突出重点,把党风廉政建设与师德师风建设、干部作风建设结合起来,将党风廉政建设的各项工作要求融入到各项业务工作之中,加强重要职能科室、工作岗位廉政风险防控,通过层层签订责任书细化责任目标,明确责任清单,形成了充分履职、各司其责、齐抓共管的强大合力。

不断完善制度,认真执行上级关于“三重一大”的有关规定;强化作风建设,开展教体系统纪律专项整顿,制定了《xx县中小学校日常管理实施办法》,完善了局机关日常管理制度,强化制度的执行与督查;加大对干部考勤督查力度,加大对干部职工工作状态的明查暗访,有效遏制了迟到早退、工作时间随意脱岗、窜班窜岗及玩电脑游戏、网购聊天等上班不在状态现象的发生。

加强了学校财务管理,深化《关于进一步加强中小学校食堂财务管理的通知》、《xx县教体局固定资产管理制度(修订)》等制度,将全县中小学校食堂财务问题纳入县非税局统一管理,进一步规范预算外收入管理。

强化干部管理,严格执纪问责。今年来先后立案9件,处理违规补课教师7人,给予行政处分1人,降低岗位等级工资3人,系统内通报7人。

教体工作总结篇五

1.坚持突出思想引领。实行意识形态工作党委主要领导负责制,认真落实“书记抓”和“抓书记”工程,牢牢掌握党对意识形态工作的领导权和主动权,意识形态工作纳入机关综合目标考评,与业务工作和党建工作同部署、同落实、同检查、同考核。

2.定期分析研判意识形态领域情况,辨析思想文化领域突出问题,牢牢掌控网络意识形态主导权。对教体系统内重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性的问题,有针对性地进行引导。依托党务、政务信息公开网、宣传栏等形式,对本单位重大决策、重要人事任免、财务预决算、重大活动等相关信息,及时在相关网站公开。

3.建立重大政策及项目的舆情风险评估机制。及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论。加强宣传引导,弘扬正能量。据不完全统计,全县教体系统有160余篇稿件被《宣城日报》和《安徽青年报》、《今日xx》等刊用,20多条视频新闻在宣城电视台和xx广播电视台播出,有效占领了意识形态高地。

4.将意识形态工作纳入局党委中心组学习的重要内容。切实抓好党员“两学一做”学习教育常态化制度化建设,切实抓好广大干部职工的职业道德教育,切实加强青少年学生的社会主义核心价值观教育,大力开展志愿服务活动,加强爱国主义教育,加强未成年人思想道德教育,注重学生良好行为习惯养成,培养学生团结协作、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。

抓好“双培”,全面提升党员业务素质和广大教职工专业水平。县教体局印发了《xx县教体系统“党性铸师魂,创优扬师风”党建品牌实施方案》(教发【201x】28号),启动全县把名师培养成党员,把党员培养成名师即“双培”工程。通过实施“双培”工程,逐步形成将名师、骨干教师和学科带头人发展吸收为党员,将更多的党员培养成名师、骨干教师和学科带头人的长效机制。一方面通过师德宣誓、签订师德承诺书、师德演讲、师德征文等活动的开展,时刻警醒广大教职工把握好自己的执业底线。另一方面通过建立党员干部、名师和“双培对象的帮带关系,强化教育培训、分类指导、典型引领的培扶措施,全面推进品牌建设。今年以来举办了5期骨干教师、骨干班主任、校长业务培训班,培训教师182人次,曹细东等新一批“xx好人”和“师德标兵”成为xx教育的楷模,陈志军、曹薇等党员教师成为新一代教学改革先锋。

教体工作总结篇六

建立健全各项制度。一是坚持和完善党委中心组的理论学习制度,制订了局党委《中心组学习计划》,定期开展中心组学习;二是进一步完善政治理论、业务知识学习和廉政学习制度,要求各基层党组织结合基层党组织标准化建设,进一步完善“三会一课”制度,重点围绕“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲政治、重规矩、做表率”专题教育,;三是抓好廉政学习教育和警示教育,力求学习有计划、有记录、有总结、有心得体会;全年每位党员撰写学习体会不少于一篇。

积极开展多种形式的党员教育活动。按照“两学一做”学习教育的总体要求,把理论学习和参观革命传统教育基地,创建党员示范岗,开展党员帮扶等活动相结合,进一步增强党员的党性意识,保持党的先进性不褪色。县实验小学、桂枝小学、教师进修学校、金沙学校和教体局机关等党支部共组织党员和入党积极分子300余人次参观南湖革命纪念馆、绍兴秋瑾故居、周恩来故居、金寨红军村、家朋许家朋烈士陵园等革命传统教育基地,缅怀革命先烈,重温入党誓词,提升广大党员的党性修养,激发工作激情。

教体工作总结篇七

一是阳光招教力度空前。为解决教师队伍缺编问题,在今年的市委常委议教会议上,决定2020年公开招聘教师220名,成立了以市委副书记余岳雄为组长、市政府副市长刘如乐为副组长、各相关部门负责人为成员的招教工作领导小组,并按要求制订了《xx市招教工作实施方案》,目前已完成报名工作。

二是师资素养逐步提升。为了确保中小学教育质量的提高,我们上半年举行了小学高年级语文、数学、综合,初中语文、英语、政治、地理学科教学研讨会,全市近500名教师参加。举行全市语文、政治、综合等新教材培训,全市300多名教学骨干接受培训。采用“请进来、走出去”的方式,先后举行或参加了学科教学研讨会、新教材培训、新作文实验联盟活动、岳阳市金鹗杯特等奖获得者来xx上示范课、河南林州学习语文主题教学经验等活动,参加人数达1500余人次。参加岳阳市教学能手比武,有6人被授予岳阳市“教学能手”称号。立项市级课题12个。积极组织学生参加了国家、省级举行的高中学生物、数学奥林匹克学科知识竞赛、中小学创新作文大赛等。举办了191英语等级考试,完成了高考体检和空军招飞工作。开展了“一师一优课、一课一名师”晒课活动,共晒课451节,课堂实录课39节。举办了2020年xx市初中信息技术考试系统培训班和试题库建设工作,着力提升了教师和学生的信息素养。

三是作风建设常抓不懈。2020年上半年,配合市纪委、驻局纪检组先后立案查处各类案件7起,涉及行政干部、教师11人。其中,违规有偿家教家养4人,违规发放津补贴6人,赌博1人。截止6月14日,共办理12345公众热线349件、市长信箱14件、省市阳光服务中心17件、各级信访部门信访5件,xx市宣传部网络舆情处理函8件,牵头上报了2020年度互联网+监督数据。

四是专项整治效果明显。2020年上半年,我局联合相关部门,深入开展中小学学生食堂、校外培训机构、食品安全、家教家养、教辅资料征订、校园周边车辆违规停放、流动商贩、网吧、游戏厅和“黑广告”、中等职业学校招生办学行为突出问题专项整治工作,对去年列出的问题清单和台账,进行了“回头看”,有针对性进行了重查复访,特别对全市各中小学校、职业中专、幼儿园、局机关各股室及二级机构等,存在的教育收费、招生、办学、教辅资料的征订、学生食堂、校方责任险、私自借调教师、食堂早餐“外包”、私设“小金库”、“吃空饷”、乱收费、有偿家教家养等教育领域违规问题、纠正教育体育系统发生在群众身边、损害群众利益、群众反映强烈的不正之风和腐败问题,进行专项整治。上半年,共拆除违法培训机构招牌23家、对30家校外培训机构下发了整改通知书,学校参保面达100%,学生参保率达100%。

教体工作总结篇八

城区教体布局大优化。完成城区教育体育规划,优质教育资源将更加丰富,运动休闲场所空白将被不断填补。新增中小学规划用地10个,总面积近500亩,新增幼儿园布点近50个,原则上较大新建小区都要配建幼儿园。xx中学新校区、滨河实验学校建成办学,抹山学校(小学部)破土动工,城南小学完成规划;全民健身馆建成开馆,城区中小学运动场地对外开放。科学合理的教体布局大幅提高群众对教育体育工作的满意度。

全市办学条件大提升。实施改薄、两化融合等多项工程,全面加大投入,累计投入近7亿元。提前一年完成全面改薄任务,投资4089万元的52个项目97805平方米校舍场地改造任务优质完成。购置2300余台计算机、更新156套电子白板设备、新建3个录播教室和移动学习终端教室,教育信息化进一步提高。深入开展慢性病示范区创建,校园全面禁烟,师生健康得到极大保障。

学前教育资源大扩增。启动xx市第三期学前教育行动计划。新建滨河幼儿园、改扩建柳巷义集幼儿园。明和园幼儿园、祁仓路幼儿园开园招生。提前实施2020年项目自来桥幼儿园、津里幼儿园和2020年项目桥头幼儿园3所公办幼儿园。开展民办园年检,规范民办园办学行为。全市新增学前教育学位近1000个,入园难问题得到明显缓解。

义务教育均衡大巩固。以全省第一顺利通过“义务教育发展基本均衡县”国家认定,全力打造“升级版”。加强学校常规管理督查和年度考核,推广“师生共练大课间”“国学经典诵读”“廉洁文化进校园”等活动,开展文明校园创建,实现义务教育招生“零择校”,彻底消除起始年级“大班额”,保障残疾儿童入学,学生综合素质得到大幅提升,提前启动优质均衡教育争创。

普通高中成绩大飞跃。坚持“改”中创新,在特色和质量上狠下功夫,xx中学平安平稳完成新校区搬迁。全市达本总人数2378人,为历史达本人数最多一年,达本率比上年提高10个百分点。3人进入滁州市文科前十名,xx中学再次摘获滁州市文科状元。管店中学艺体特色明显,达本人数净增32人,增长一倍以上。

职教服务功能大增强。综合实训基地建成使用,职高被安徽省教育厅批准为“现代学徒制”试点项目学校。八个中职质量提升工程项目省级项目库,争取364万元省级资金。完成100多名士兵和4000多名社会人员培训,产学研联盟作用凸显,校企合作更加紧密,服务地方经济发展功能得到增强。

师资队伍建设大创新。创新教师队伍管理,人才引进、招聘,上挂、支教,选调、调配等多种形式相结合,补充262名教师,调配、支教、轮岗376名教师。完成4000余名教师继续教育和师德考核,80余名校长提升培训。队伍建设特色鲜明,活力得到提升,营造争学比促的良好氛围。

体育事业发展大繁荣。群众体育覆盖面不断增大,举办第五届运动会暨首届全民健身运动会、两节比赛、“纳凉体育节”等多项群众体育比赛,参与群众超50000人,广大群众文体活动不断丰富。承办省桥牌赛、中美篮球争霸比赛、省青少年(甲组)篮球锦标赛等大型比赛,不断提升xx知名度。积极组织参加各级体育比赛,在安徽省小学生手球比赛中,女山湖小学获得女子甲组第一名;紫阳小学获得女子乙组第一名。完成15个体育场地建设,为各单位补充30余万元体育器材。

教体工作总结篇九

2012年,在、县政府的正确领导下,在市教育局的具体指导下,全县教育工作者围绕“一年调整、工程部工作总结三年突破、六年争先”的工作目标,按照“抓班子、带队伍、整合资源、提高质量”的工作思路,牢固树立“质量是第一要务,管理是第一责任”理念,转变作风,求真务实,扎实工作,各个方面的工作都取得了较好成绩,全县教育改革和发展取得了新的进展,教育事业呈现出良好的发展态势。

2012年工作总结

一、2015网名大全基础教育工作

(一)“普九”工作巩固提高。全面落实“两免一补”政策,2012年全县共投入公用经费5517万元,免教科书730.6万元,享受“一补”资金281万元。“三保”政策进一步落实,编制内教师工资都能按时足额发放。投入资金1096万元,安排农村中小学校舍维修改造项目5个,新建面积 13955平方米。

止目前,我县的小学适龄人口入学率100%,初中阶段儿童入学率101.9%,7―15周岁残疾儿童入学率100%,15周岁完成率100%,15周岁文盲率0%,17周岁完成率100%,初中辍学率1.7%,小学辍学率0%。

(二)幼儿教育蓬勃发展。目前我县有幼儿园56所,入园儿童8671人,其中乡镇政府所在地幼儿园入园率90%。有学前班270班,入班儿童9844人。我县已建成省级示范幼儿园1所,市级示范幼儿园2所,乡镇中心幼儿园17所,各类幼儿办学点22个,幼儿教育初步形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办相结合的多种办学模式并进的发展格局。

(三)师资队伍建设进一步加强。1、加强教师职业道德教育。建立了师德教育工作领导小组,形成了师德教育工作网络;开展师德教育活动,对在活动中表现出色的.先进集体和个人进行了表彰。2、加强教师的继续教育工作。对高中教师进行了新课程远程教育培训工作,并成立了高中新课程培训领导小组和汝南县高中新课程学习中心。进行了初中班主任培训和小学教师班主任培训;并进行了小学教师新课程培训。3、加强了教师的学历教育和高学历教育,鼓励在职教师参加全国成人高招、自学考试等学历深造考试。4、配合省、市教育局进行了骨干教师培训,共培训省级骨干教师2012年辍学率、中招录取报到率、中招优秀率、中招平均分),普通高考上线人数到教师素质提升等各项指标提出了明确的要求。三是优化课堂教学模式。充分挖掘现代化教学手段,提高课堂效率,用先进教育理念引领新的教学模式。四是组织开展初中、小学学科竞赛活动。乡镇组织初赛,县里组织决赛,并表彰奖励优胜者及辅导教师。五是建立立体式教育质量监控体系。在原有评价的基础上,县局对初中,乡对所辖小学分别实施质量评估和质量监控。六是强化对教育质量的督导和考评,实行教育质量考核一票否决制。对教育质量年活动中开展的各项活动全部纳入对单位和个人的年终评价,并实行严格的奖惩。

(六)体育、卫生、安全工作常抓不懈。下发了《关于加强学校体育工作提高学生健康素质的工作意见》,要求各级各类学校必须认真执行国家课程标准,切实开足、开齐并上好体育课,任何人不得以任何理由削减、挤占体育课时间;下发了《汝南县教育体育局关于进一步加强甲型h1n1流感防控工作的紧急通知》,明确了责任,分解了任务,建立了晨检制度,建立健全了信息报告制度和应急处置机制;下发了《学校重大安全事故应急救援预案》、《关于在全县开展事故隐患排查治理专项活动通知》等文件,召开了食品卫生安全工作专题会、预防校园暴-力安全工作会,加强了对校园周边环境的综合治理,组织开展了全县中小学校舍安全工作大检查、全县中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动和全县学校消防安全专项整治、全县幼儿园用车专项整治、全县学校道路交通安全专项整治等活动,有效地预防了重大安全责任事故的发生。

二、职业教育、民办教育工作

职业教育工作。多方协调,争取政策和资金,统筹县域职业教育资源,调整职业学校布局,将马乡职业高中(汝南县第一职业中专)、老君庙高中、县卫校、县农机校、农广校、中华会计函授学校及其它公办职业教育培训机构的资源整合,总投资1亿元在实验中学原址建立12012年6月首期招生1500人。

民办教育工作。一是加强对民办学校的管理工作。建立和完善校车管理制度,规范了校车管理。二是加强民办学校的师资队伍建设工作。积极组织民办学校校长参加市局组织的校长培训班,并积极开展民办学校教研教改活动,努力探索课改新路子,不断加强师德师风建设。三是加强民办学校的设置、审批及年审工作。严格按照规定的设置审批程序及各级各类民办学校的设置标准审批学校,分五个检查组对全县的各级各类培训机构及民办学校进行了排查,取缔了没有办学资格的学校。

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教体工作总结篇十

学校是公益性全额拨款事业单位,资金来源只有二块:一是公用经费:上级按学生数拨付的专项,必须专款专用,只能用于保障学校正常运转。公用经费开支范围包括:教学业务与管理、教师培训、实验实习、教职工和学生文体活动、水电、取暖、交通差旅费、邮电、宽带、电话费、仪器设备及图书资料等购置,房屋建筑物及设施设备的日常维修维护等。不得用于发放人员福利、基本建设投资、偿还债务及利息等方面的开支。二是其他收入:部分学校门店租金和校内商店收入,数额较小。但是,学校还有许多其他必要支出,如临代教师工资、宿管员工资、门卫支出、报刊杂志、防洪抗旱、文明校园创建、部分学校债务息金、军训费用、扶贫工作、禁毒工作、扫黑除恶、市委市政府中心工作宣传费等,而上级部门无此专项,财政也没有预算,学校只能靠这些其他收入在一定程度上弥补资金上的不足。特别是2020年,市财政将全市各学校当年的小卖部和门店收入共420余万元纳入预算中抵扣后,将余下预算通过国库及时足额拨付到各预算单位,2020年预算又继续抵扣,这样导致学校公用经费严重不足。特别是各职能部门到学校检查,还存在罚款现象,每年均在200万元左右。目前,大多数学校都运转困难,难以为继。

教体工作总结篇十一

为了加强对初中学生的职业技术教育,提高初中学生实用技术水平,圆满完成11年职教招生任务,今年,我校做了一些工作,先汇报如下:

一、安排专门时间,开展职业技术教育。

按照课程计划设置,初中学校从地方课程中安排一节实用技术课,从综合实践课中安排一节、劳动技术课,加强对学生的职业技术教育,培养学生劳动技能和日常生活能力。

二、采取措施,确保完成11年中职招生任务。

1、加强领导。

成立领导小组。

2、明确职责。

学校校长为第一责任人,分管校长为第二责任人。

3、分解任务。

根据县教育局下达的任务,领导分班进行。

4、加强宣传。

(1)个班利用班会、中考誓师会,想广大学生宣传国家政策和职。

专优势,学校组织开展了主题班会活动,对学生进行理想和。

前途教育,鼓励学生报考中职。

(2)将清丰县职业学校招生简章张贴到学校醒目处,并发到学生。

手中,做到尽人皆知。

5、奖罚分明。

把中职招生完成情况作为考核的一项重要内容,调动参加人员的积极性。

三、完成情况。

今年,我校圆满完成中职招生任务,完成率百分之百。

教体工作总结篇十二

根据新区的发展形势,结合《南昌市中小学网点设置总体规划》及《南昌市红谷滩新区控制性详细规划》的文件精神,我们对教育网点布局规划不断地优化和完善,拟定了《红谷滩新区中小学校教育网点布局总体规划》。

办人民满意的优质教育是我们的宗旨。为此,我区一方面通过多种渠道筹措资金狠抓教育网点的落实:今年全区用于学校建设和现代技术装备的投入3亿元,其中区财政投入1千万元;积极争取社会资金扶持,申报教育建设基金获赠款130万港元;同时鼓励和支持社会力量办学,民办教育投资达2.9亿元。另一方面大力引进教育品牌:在去年育新分校、南昌五中、师大附中红谷中学、广电幼儿园、协和幼儿园5所学校成功开办的基础上,今年又有南昌凤凰城上海外国语学校、南昌凤凰城上海实验幼儿园、红谷一中、凤凰学校、云溪学校5所学校顺利开学。他们全新的教育理念和管理模式为新区教育事业注入了新的活力,同时也促进了人气的提升。据统计,去年秋季全区在校学生10300人,今年秋季在校学生12400人,比去年同期增加2100人,增幅达20%。特别是新设立的凤凰学校、云溪学校对还建房小区居民入住率的拉动作用十分明显。凤凰花园在凤凰学校开学前入住居民只有300户,现在达到550户;云溪花园今年8月份的入住居民不到20户,云溪学校开学一个学期后,该花园的入住居民已超过430户。

到目前为止,我区共有各级各类中小学校23所,其中中学4所、九年一贯制学校1所、小学11所、幼儿园5所、在建的中学2所,教学大楼面积24.8万平方米,可招收学生18000余人。

提高教育管理人员和教师的素质是我区教育振兴的重中之重。我们通过四条途径着力提升教职员工的综合水平。一是面向社会公开招聘区属学校校长。二是在新设立的凤凰学校、云溪学校进行中层以上干部竞聘试点,通过公开、公平、公正的竞争,使一批素质好、理念新、敬业精神强的年轻教师走上领导岗位。三是总结去年招聘教师工作经验,继续按照“公开、公平、公正”的原则面向社会招聘了69名素质高能力强的青年教师。四是加强培训工作:上半年选派了7名同志赴北京、上海知名学校接受一个学期的挂职培训;3月份,举办了新课程全员培训班,特邀了江西省课改研究专家、江西教育期刊社副总编辑万明华教授授课,参训教师288人;6月份,举办了区属学校中层以上干部参加的中小学管理干部培训班,邀请省教研室主任黄建国教授、上海海文教育发展有限公司金洲小学徐晓燕校长作专题讲座;7月份,举办了为期一周的聘用教师岗位培训班,20xx、20xx年招聘的161名青年教师接受了新课程理念的'学习;另外,还组织了78名教师参加南昌市新课程实验教材骨干教师培训,组织了15名教师参加江西省骨干培训者培训。

这些深化人事制度改革的举措对我区教育事业的发展产生了深远影响。面向社会招聘校长为新区引进了人才:教育管理专业硕士研究生、大专院校教师肖健,省级骨干教师、原东湖区语文教研员谌莉军放弃原单位的优厚待遇,志愿来新区干一番事业。干部竞聘制试点激活了用人机制,拓宽了用人渠道,进一步营造了正确的用人导向,为在全区学校实行聘任制、竞聘制积累了经验,营造了氛围。20xx、20xx年招聘教师工作使我区教师队伍的年龄、学历和知识结构发生了巨大变化,目前,全区教师平均年龄为32岁,小学教师中大专学历占80%,初中教师中本科学历达38%,这些聘用教师在我区首届少儿艺术节、首届“红谷杯”优质课竞赛、广播体操比赛等重大活动中发挥了主力军作用,他们在日常教学工作中的敬业精神和进取意识也对部分安于现状、得过且过教师的思想产生了巨大冲击。严格的师资培训为教师转变观念、更新理念提供了平台,特别是被选送到北京、上海培训的同志不仅学有所获,而且学以致用,他们在新学期开学后,努力创造条件将发达地区先进的教育理念贯穿于工作实践中,使全区教育面貌焕然一新。

今年是市“强管理、求质量、育新人”教育教学质量年。为帮助全区教师专业成长,开展了丰富的教学教研活动。上半年,在举办多次教师培训班的基础上组织了首届“红谷杯”优质课竞赛,设语文、数学、英语三个学科,31名青年教师参加了比赛;举办了“创新教育”读书演讲比赛。与此同时,加强了对校本教研工作的指导,强调校本培训是教师专业成长的主渠道,并对各校的校本培训提出了明确、具体的要求。此举得到全区学校包括红角洲片区学校的高度重视,教育科研风气日益浓厚。实验小学、昌北小学、凤凰学校的实验课题已正式向市教科所申报;育新分校视教师专业素养为学校的生命线,开展了形式多样的校本教研活动;实验小学聘请教研顾问,长期指导教学科研工作;昌北小学采取“走出去”、“请进来”、“一帮一”的办法培养青年教师,集体备课扎扎实实;凤凰学校提出了“一主两翼”课程设置模式;岭北小学首开先河面向全区公开教学,展示了各年级的作文观摩课,在全区学校、教师中产生了很大的反响;南昌凤凰城上海外国语学校“邀您,共同走进凤凰教育—学习100天教育成果展示活动”扩大了教师的视野,得到全区教师的积极响应和热情参与。

扎实的教研工作为教育教学质量的大面积提高奠定了基础。红谷一中克服校建任务繁重的困难,坚持以提高教学质量为核心,在今年的全市中考中,初三毕业班各科成绩在三个开发区中遥遥领先;育新分校教师杨芳、刘克群、实验小学教师许若虹代表新区参加南昌市基础教育课程改革小学语文习作教学、数学教学、口语交际教学竞赛均获一等奖;育新分校学生参加小学生电脑制作大赛获省级一等奖,并选送中央电教馆参赛。20xx年,我区教师参加全国、省、市教育教学竞赛有200余人次获奖。

爱心文秘培养学生文明的行为习惯并影响市民的文明意识是当前和今后很长一个时期我区德育教育的主要任务。德育工作贵在实效,针对新区实际情况开展的“小手牵大手,争做文明人”、家长学校、文明学校创建三项主题教育得到各校的高度重视,加强了组织领导,加大了宣传力度,创新了工作思路,完善了工作措施。如:育新分校以“环境育人”为亮点,构建精诚团结的人文环境和主题鲜明的文化环境,学生文明养成教育成效显著;凤凰学校开展了最讲诚信、最讲礼貌、最讲纪律、最讲卫生、最讲学习“五最”教育评比活动,学生文明意识初步养成;实验小学开展了新学期、新伙伴、新校园、新体验、新气象“五新”德育活动;昌北小学开展了抓干部、树班子形象,抓党员、树先进形象,抓师德、树师表形象为内容的“形象工程”;红谷一中实行了“家长开放日”制度,齐抓共管使新校园呈现出新气象;岭北小学开展了“塑文明形象、建和谐校园、创文明班组、做文明师生”主题教育;云溪学校针对临近320国道的实际问题,加强交通安全措施,得到广大家长的高度评价;润溪小学开展了与南昌大学文明共建活动;岭口小学开展了“我是岭口人”系列教育活动;黄佩小学开展了行为习惯养成月活动;长桶小学教师克服重重困难,坚持文明施教,表现出人民教师无私的奉献精神。

在今年的创建文明城市工作中,我区192位教师不畏高温酷暑,始终坚持在创建第一线,为我区乃至全市的创建工作作出了突出贡献。

为认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,保证语言文字工作顺利通过国家评估,我区开展了丰富多彩的推普宣传周活动,《文明南昌“三字经”》响彻新区校园,用规范字、说文明语的意识逐渐渗入机关、学校、社区的每一个角落。

为充实学生课余生活,提高学生综合素养,并引导群众文化生活向科学、健康的方式转变,在人员缺少、经费紧张的情况下,充分发挥学校文艺、体育人才优势,因地制宜,开展了一系列群众喜闻乐见的文艺、体育活动。

为选派优秀节目参加南昌市第三届中小学生幼儿艺术节,举办了红谷滩新区首届少儿艺术节,区属学校和部分幼儿园约500名学生参加了演出。

组织区属学校积极参加由省委宣传部、省文明办、省文化厅、省教育厅等12家单位联合主办的“金色童年—六一”赛歌活动,新区荣获“优秀组织奖”。

举办了红谷滩新区“第二套全国中小学生广播体操”比赛,区属学校和部分驻区学校共十二支代表队参加比赛,参赛学生一千余人。

结合庆祝第21个教师节,在秋水广场组织了“赞园丁”教师节专场文艺晚会;结合庆祝国庆56周年,在秋水广场组织了“迎国庆”社区文艺晚会;组织了5名教师深入社区担任社会文化指导员,指导业余文化工作。现在,群众休闲生活中,锻炼身体的多了,寻衅滋事的少了,吹拉弹唱的多了,玩牌赌博的少了。群众文化生活方式发生了深刻变化。

首先,以务实、细致、高效为目标,加强了教体办自身制度建设,制定了《会议制度》、《财务制度》、《行文发文制度》、《考勤制度》、《目标管理考核制度》等一系列工作规章,明确了人员分工及各股室职责,建立了既分工负责又协调合作的工作机制。

其次,根据新区的实际情况和教育发展需要,加强了对各校依法治校,依法治教的指导,先后制定、出台了《红谷滩新区教育体育工作办公室信息管理办法》、《红谷滩新区创建文明学校实施方案》及《评估细则》、《创建文明学校挂点督导制度》、《红谷滩新区幼儿园管理暂行规定》、《红谷滩新区教师专业技术职务聘任指导意见》、《红谷滩新区聘用教师管理暂行规定》。对这些已经出台的制度,组织各校认真学习,严格执行,并根据形势的发展不断完善;同时,正在对一些富有成效的工作经验予以总结、归纳,形成制度,如:人事制度改革、教学教研管理、民办教育管理等,逐步完善新区教育管理体系。

今年是全省中小学实行“一费制”的第一年,由于事前详细布置,事中认真督导,事后全面检查,全区各校均严格遵守政策规定,无一例违规收费现象。

为把党和政府的温暖和关怀送到贫困学生家中,把政府的“民心工程”——“两免一补”工作做好,会同街办、村、校认真、仔细做好享受“两免一补”学生名单的调查摸底工作,与各校签订了“两免一补”责任状。今年春、秋两季全区享受“两免一补”学生2573人次,金额20.6万元。“两免一补”工作无一例违纪,无一人遗漏,真正做到了好事办好。

在教体办的指导下,区属各校以创建文明学校为契机,修订、完善了学校内部管理规章制度,民主、科学和“以人为本”的制度机制逐步建立。目前,教体办正与新区工会协商,拟成立“红谷滩新区教育工会”,在全区学校推行教职工代表大会制度。

为确保学校师生安全,建立、健全了安全工作制度和突发事故应急预案,会同有关部门多次对辖区学校、幼儿园进行安全工作检查,发现安全隐患当即指出,责令限期整改,并狠抓落实,保证了全区学校、幼儿园无一例安全责任事故发生,为少年儿童的健康成长构建了和谐、平安的校园环境。

为切实帮助学校、教师解决实际困难,积极与有关方面加强协调,如协调落实了聘用教师的工资、职称、“三金”等问题,多方呼吁解决了困扰长埇小学多年的用水难题,适当解决了云溪、凤凰两所新开办学校开办资金紧缺的困难。

通过我们所做的大量工作,学校的信息意识有所增强,信息报送稿件的数量逐步增加,质量逐渐提高,今年以来,各校报送信息150余条,经筛选,推荐30余条报送管委会。

为全面反映学校办学的亮点、取得的成绩及存在的困难,区教体办编发了3期《创建文明学校简报》,报送管委会领导和有关部门,发至全区各校,为管委会领导和有关部门了解全区教育工作、为加强校际交流提供了一个窗口。

由于管委会和各校领导的重视,我区教育对外宣传工作有了良好的开端。江西电视台、江西教育电视台、南昌电视台、《现代教育报》、《信息日报》、《江南都市报》、《南昌日报》、《南昌晚报》今年都对我区的教育工作进行了宣传、报道,稿件计12篇(条)。20xx年8月20日,《南昌晚报》头版头条以《做强特色教育,提升新区品位》为题,全方位介绍了我区教育改革与发展所取得的成绩。

反思20xx年的工作,我们付出了很多的努力,也取得了一定的成绩,但与新区日新月异的开发建设需求和先进发达地区的教育相比,还有很大的差距,实现教育的全面、协调、可持续发展,面临的挑战依然十分严峻,如:全区教育管理体制有待进一步理顺,适应现代教育发展的教育管理机构和科学、规范、高效的教育管理机制有待进一步健全;实现教育均衡化,改造薄弱学校任务艰巨,时间紧迫;教育管理人员的综合素质和教师专业水平与打造教育品牌的要求还有一定的距离;在农村向城市转型期,居民和青少年的文明行为习惯养成教育以及学校德育工作急待改进和提高。

20xx年是“十一五”规划的开局之年,也是全区教育改革进一步深化,教育工作实现稳定、协调、快速发展的关键之年。20xx年全区教育工作将主要围绕以下八个方面重点推进:

一是进一步深化中小学人事制度改革。全面推行任命制与竞聘制相结合的中小学管理干部选拔任用制度和聘用教师人事代理制度;加强教师编制管理,实行校长任期目标责任制、干部动态管理制、教师全员聘任制;建立起重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制。形成有利于全面提高教育质量和办学效益的管理制度和政策环境。

二是加强教育管理干部对外交流与培训。选派10名左右综合素质较高、有一定培养前途的青年干部赴省内外知名学校挂职培训。主要学习先进的教育思想和管理理念,促进全区教育管理水平的提升。

三是深入持久地开展“文明学校创建”活动。以创办学校特色为本年度文明学校创建活动的主要内容,要求各校根据本校校情和师资优势明确特色发展目标,努力做到校校有特色,校校出亮点,为创建社会声誉好、教育质量高的名优学校和特色学校奠定基础。

四是以提升教师专业水平为目标扎实开展教学教研活动。以抓好中小学骨干教师培训为切入口,以全员培训为目标,以专题培训和专业培训为主要方式,加强教师职业道德建设和专业成长,充分发挥校本培训在师资建设中的主渠道作用。

五是客观分析居民教育需求,科学规划校园网点布局。重点对中心区小学、红角洲片区初中教育资源现状及教育需求进行全面的分析论证,制定、完善中小学校园网点布局规划。

六是举办第二届基础教育论坛。论坛分征集论文、评选论文、论坛演讲三个阶段进行。

七是建立适合新区实际的民办教育管理机制。积极与市教育局有关部门协调,建立、健全民办教育管理机制。

八是坚持依法治教,维护教育系统大局稳定。加强学校安全与校园周边环境的综合整治,建立校园周边环境整治的快速反应机制,为学校建设和发展营造一个良好的环境。坚决执行教育收费政策,杜绝教育乱收费现象。

教体工作总结篇十三

体育新教师工作总结。

在一学期里,作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。

积极参加学校组织的各项政治活动。

一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。

在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。

特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。

在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的'活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。

教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。

对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。

我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。

时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。

作为体育组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了2009年阜阳市中小学生田径运动会径运训练工作,还有高中生业余篮球训练工作,增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。

在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

我在做好各项教育教学此文转自斐斐课件园工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里我克服了自己单身居住等许多困难,在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次,在值班时,能够一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。

在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。

在这一年中,我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动,我上交的体育学科论文在县教育局的论文评比中获得二等奖;上交的五中区连片教研论文获初中组优秀奖,个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高。

在以后的教学和学习中我会更加努力学习。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学此文转自斐斐课件园工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

 

 

我参加工作的第一个学期已经结束了,回顾自己在本学期所做的工作,虽然说我深知自己刚刚大学毕业经验甚浅所以努力向老教师学习,同时尽量的将自己所学的东西转移到课堂上是体育课堂更加既有趣味性。

但是为了进一步总结经验,找出不足,寻求更大的的进步,现在我将本学期的工作情况总结如下。

本学期我担任的是初四7—12班的体育教学工作,面对新的中考形式,我努力使自己适应新的中考要求。

积极参加业务学习,不断寻找机会与去年带毕业班的高老师交流学习,从班主任那里了解学生的身体状况及体育课表现,力争做到有的放矢。

同时我利用课余时间积极学习《中国学校体育》《田径》等教学刊物,同时在网上与全国各地的中学体育教师进行交流从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念,达到事半功倍的效果。

我的体育教学工作应从三点来总结。

兴趣是最好的老师。但是面临中考的体育测,体育课更多的是承受一定得运动负荷尽心枯燥乏味的训练,这样体育课对于学生来说就失去了原先的吸引力。

在体育课上我尽量运用游戏的方式增强学生各方面的身体素质同时习得一定得运动技能。

在增强学生的体质的同时有助于中学生“终身体育”观念的形成。

体育教学要让学生学会和掌握一定得运动技能,而运动技能的形成要经历一个由会到不会、又不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。

体育课安排不可能明显地体现和准确地划分出动作技能的三个阶段,但从一个动作技能掌握的长链架构上看,仍要遵循运动技能形成的规律的。

刚从大学走出来就走进有60余人的课堂上心里不免惴惴不安。

适应了这样的环境之后考虑的就是怎样让自己的课更加流畅、高效、生动,怎样让自己在课堂上游刃有余、信手拈来。

带着这样的问题我开始到老教师的课堂上去听课,不但听新授课就连复习课我也不放过。

不但听老教师的授课方式、组织方法更注重中老教师在课堂上的语言等等细节。

十余节课听完之后我对于自己在教学上的不足有了比较充分的认识,加上老教师非常认真的指导真让我有种茅塞顿开、醍醐灌顶的快感。

本学期我还担任了一部分体育特长生的训练工作。

经过多年体育训练学习之后应该说对于特长生训练还是比较有把握的。

但是刚开始只是把以前教练训练自己的训练方法用在我的学生身上,经过我不断的阅读一些中学生训练杂志,上网搜集一些资料,慢慢的也形成了自己的一些东西。

应该说在这个学期我和我的特长生都有了长足的进步。

在我的第一个学期虽然没有太大的漏洞也取得了一定的进步但是毕竟年轻不当之处是很多的,主要体现在:

1、备课不及时,有时候备完课没有形成教案,印象不深,在课堂上易出现遗漏现象。

2、备课不充分,对教材内容、教学对象、课堂组织形式、时间分配等方面都做得不好。

3、在宏观上没有做好学期计划,有很多假期等因素没有考虑进去,致使教学进程很不顺畅。

4、每节课上完之后没有课后小结,这样6节课上完之后一点提高也没有。

5、特长生的课时教案没有及时跟上课堂。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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