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蒋集镇学校艺术教育工作自查报告
为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生全面发展,提高我镇学校艺术教育普及水平,提高学生审美和人文素养,促进学生健康成长,根据《泰安市学校艺术教育普及计划(2015—2017年)泰教发〔2015〕24号文和宁阳县学校艺术教育普及计划(2015-2017年)宁教字〔2015〕66号文件精神,我镇高度重视,积极创新开展了学校艺术教育工作,并对各校工作进行了扎实的自查,以查促改。现将我镇艺术教育工作自评情况报告如下:
一、加强了艺术教师队伍建设,努力改善了办学设施。
1、积极配备了专职和兼职艺术教师。按照课程计划开设艺术课程的要求,我镇配备了数量基本够用的艺术专职教师,其中音乐专职教师6名,美术专职教师6名,我镇专职艺术教师均为本科以上学历,学历水平达到国家规定标准,专业结构、职称结构等比较合理,队伍比较稳定。确保了我镇中学和乡镇中心小学以专职艺术教师为主。我镇农村小学也非常重视兼职艺术教师队伍建设。积极鼓励具有艺术特长的教师和管理人员担任兼职艺术教师,达到了专、兼职教师相结合。城镇中学和小学教学班数与艺术教师配备的比例均达到了国家配备标准,农村小学教学班数与艺术教师配备比例有待进一步配备。我镇还鼓励艺术教师采取“走教”“支教”“巡回教学”“流动授课”“定点联系”“对口辅导”等多种形式到农村学校任教,解决了校际间艺术教师不足和不均衡现象。
2、加强艺术教师专业发展。我镇积极开展了艺术教师的全员培训工作,通过教研活动加强对农村学校音乐、美术课教师(包括兼职教师)的学科教学技能的培训,重视“1+1”双线培训,既培训教研教改的理论与技能,又培训声乐、器乐、舞蹈、戏剧、绘画、书法、工艺等专业技能,不断提高艺术教师的专业素质。加强名师建设,发挥名师辐射带动作用,指导青年教师专业成长。我镇还积极选派艺术教师参加上级组织的各项艺体培训活动。通过内外兼修提高了艺术教师的专业素质。
3、切实提高了艺术教师待遇。在职务评聘、奖励等方面,我镇一直坚持艺术教师与其他学科教师同等待遇;艺术教师承担学校安排的课外艺术活动辅导工作的时间计入工作量;艺术教师在参加上级部门组织的艺术活动、基本功比赛等所获得的荣誉和成绩,纳入教师的工作考核及镇“金银星”教师评定工作中。在各种评优树先中,确保了艺术教师在表彰中占有一定比例。
4、加强了艺术教育的经费投入,完善艺术教育设备设施。
我镇八中、中心小学等在经费紧张的情况下,投入大量经费,用于购买音乐及美术器材。建设了标准的音乐室和美术室,达到了国家标准化学校建设的水平。各学校也在办学经费中切实保障改善艺术教育设备设施、添置和更新消耗性器材、举办校园艺术活动等经费。确保了艺术活动正常有序进行的设备和设施保障。
二、优化资源配置,改善艺术教育教学条件
1、加强了学校艺术教育设施配备。我镇各中小学结合普通中小学办学条件标准化建设和“全面改薄” 等工作,按照《中小学音乐、美术课教学器材配备目录》,加强了音乐、美术专用教室和艺术活动场馆建设等艺术教育设施、设备、器材建设。各学校也在办学经费中切实保障改善艺术教育设备设施、添置和更新消耗性器材、举办校园艺术活动等经费。
2、注重开发利用校外艺术教育资源。我镇充分调动社会力量关心和支持学校艺术教育,与宣传、文化部门联手,结合本地区的民俗文化特色,开展了“民间艺术家进校园”、“优秀非物质文化遗产进校园” 等活动,充分利用社会各种艺术教育资源,丰富学校艺术教育内容。
3、积极开展了艺体教师“一师一优课”活动,积极上传艺术教育课程资源库,努力提升艺术教育的信息化水平,将优质艺术教育资源输送到偏远农村的学校和课堂。
三、严格执行国家课程方案,开齐开足开好艺术课程
我镇各校能够严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课。我镇各校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材,按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求,经常性地开展教育活动,拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教育目标。一是以课堂教学为抓手,做好艺术教育的普及工作。我们从备课开始,要求教师认真备课,备课要面向全体学生抓普及,抓全面提高。在教师过程中强调学生参与和审美体验,通过艺术课教学,逐步培养了学生的初步的审美意识和能力,以及初步的艺术鉴赏能力。我们还要求所有教师每学期至少要做一节教学研讨课,要求所有教师的听评课次数每学期不少于三节。坚决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。将按课表上课纳入对教师教学的考核中去。二是抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。学校要求音、美课教师把对学生的评价分为两部分,一是课堂的及时评价,通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。二是做好学期的终结性评价,终结性评价也以促进学生的发展为目的。
四、加强了学生艺术社团建设,为学生提供展示自我的平台 我镇每学期初都会对各校艺术社团建设进行检查。加强了学生艺术社团建设。各学校充分发挥艺术教师和特长生的带动作用,建立了音乐、舞蹈、绘画、书法、摄影、工艺制作、戏剧等内容丰富、形式新颖、吸引力强的艺术社团或兴趣小组,为学生搭建体验美、表现美、创造美的平台。逐步形成人人有艺术特长、班班有品牌团队、校校有艺术特色的艺术教育特色,实现“一校一品”、“一校多品”艺术教育新格局。中心小学建立了合唱团、绘画、舞蹈、鼓号队等5个艺术社团,每周二、四下午开展课程活动,做到时间保证、内容保证、质量保证。做到每周有训练,月月有提高,学期有成果。达到了人人参与艺术活动目标。八中建立了合唱、舞蹈、健美操等社团。
五、开展了丰富多彩的学生才艺展演活动,推动了艺术教育普及与提高
1、定期举办校园艺术节。5月至10月,为期近5个月的我镇第九届“学核心价值观•创建幸福校园”中小学幼儿园校园艺术节圆满落幕。本届艺术节共进行了三大块内容:即师生艺术表演类节目验收、学生摄影比赛、学生绘画比赛。师生艺术表演类节目结合庆祝“六一”儿童节进行了验收,为庆祝教师节进行了主题为“践行社会主义核心价值观,发现生活中的美”学生摄影比赛,为庆祝国庆节进行了以“感恩祖国”为主题的学生绘画比赛。三项内容均在全镇组织有序、公平公正的评选活动中成功举办。各学校也根据各校情况每年都举办主题显明的艺术节,注重全员参与,丰富节目内容和形式,做到人人有项目,班班有节目,让每个学生都能根据自身兴趣爱好自愿选择适合的节目。
2、参加丰富多彩的中小学生艺术展演活动。我镇先后积极组织八中、中心小学参加了泰安市中小学生校园艺术节舞蹈、器乐比赛、市书画大赛及“传承的力量”群体节目上传等活动。各中小学校深入推进体育艺术“2+1”项目,以班级为基础,开展了合唱、乐器演奏、校园集体舞、艺术作品展等活动,努力培养学生艺术爱好,实现了学生在校期间能够参加至少一项艺术活动。
3、加强了对艺术活动的管理。我镇举办学生艺术实践活动坚持勤俭节约和量力而行的原则,反对形式主义和铺张浪费。要求任何部门和学校不得组织学生参与商业性艺术活动或商业性庆典活动,不得组织学生参加企业、媒体或其他社会团体举办的有收费营利行为的艺术活动。建立学生艺术活动安全责任制度,制订应对突发事件的处置预案,切实加强安全管理,确保学生人身安全。
六、建立了学校艺术教育评价制度
1、我镇各校坚持根据教学目标,认真组织实施有效的期末考查和毕业考核;考核结果记入学生《评价手册》和学籍档案;在教学活动中,教师比较重视过程性评价,关注学生在艺术活动中的表现。本年开展学生艺术素质测评,所有学生参加测评,学生艺术素质测评覆盖将达到100%。其中中心小学合格率99%,优秀率8.64%,良好率67.77%。
2、完善了艺术教师评价制度。按照重师德、重能力、重业绩、重贡献的原则,建立艺术教师评价考核机制。学校根据聘用合同规定的岗位职责任务,全面考核教师的表现,重点考核工作绩效,内容涵盖艺术教师指导学校艺术社团工作量、教学成绩和在教育部门组织的艺术活动中所获得成绩、荣誉称号等。评价结果作为教师资格定期注册、评优选先、职务(职称)评聘、绩效工资发放的重要依据。
3、建立了学校艺术教育工作自评公示制度。镇教办每学期末都要对各校艺术教育工作情况进行一次全面的检查活动,检查活动中,各位老师对本校的艺术教育工作情况进行详细的汇报,并对自己的艺术教育工作进行自我评价。主要负责人将对各校艺术教育工作情况进行公平公正的打分和现场指导。对各校艺术教育工作进行排名,记入学校考核成绩之中。
三、存在的不足及努力的方向。
一是学校在利用民间艺术资源方面和发展“非遗文化”方面做得还不够好。二是很多农村小学的社团活动还没有有很好地组建起来,还停留在兴趣小组的水平。当然,这也与师资力量有很大的关系。三是教师的专业素养还有待提高,家长与学校的配合还有待提高。四是艺体专业教师配备还不够。
今后我镇将致力打造一支精良的艺术教师队伍,加强学校文化艺术环境建设,创造性的开展艺术活动、普及艺术教育。相信经过全镇师生的不懈努力,我镇的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶!
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