五年级信息技术教学工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“信息技术教学工作总结”。
五年级信息技术教学工作总结
回顾本学期，本人能够努力工作，认真学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容，教学方法的实施，全面提高教学质量和效益，根据实际制定各项计划，备好课，写好教案，并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，并从多方面进行计算机教学和管理工作，使不同年龄段的学生都学得愉快，学得好。下面就结合自己的实际教学对这半个学期的工作进行总结：
一，继续培养学生学习电脑的兴趣，提高动手能力
一节课“讲解”的内容不宜过多，讲解的语言要精炼，步骤要清晰，演示的范例要由浅入深，注意前后知识的连接。在讲课中要善于使用“启发式”和“探索式”的教学方法，形式应灵活多样，切忌“呆板”，“枯燥”。
“练习”是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道，练习的时间要充足，练习的内容要能充分体现本节课的教学内容，练习的形式要做到多样化，最终达到提高学生动手能力的目的。在教学效果上也有利于体现学生的个性，有利于培养学生的学习兴趣。
“用”是教学的最终目的，所谓“学以致用”。它可以是对某一节课所学知识的运用，也可以是对几节课，一个单元所学知识的综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练习”基础上的一次升华。例如：在教完教材中篇艺术字和图片的插入之后，我让学生制作一个宣传刊头，就可以在练习的基础上用到以前的知识，又让学生懂得了电脑在实际生活中的作用，也有助于提高学生学习电脑的兴趣和热情。
二，进行竞技比赛，激发打字欲望，提高打字速度
本学期教学的重点是落实在中文输入上，因为五年级是刚开始接触中文输
入，有一定的难度，而且打字的练习也是枯燥无味的，如何才能让学生保持着
一种兴趣呢 我采用了比赛的方法，在课堂上以小组为单位，看哪个小组的成绩
最好，该小组即为胜出，评出最佳奖项。同时结合多种比赛方法进行。另外，本学期也举行了校内的“打字小能手”比赛，通过比赛，学生的打字欲望更加强烈，到学期末不少学生的速度达到了20个字以上。
三，培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力
《信息技术》这门学科不是一门单一孤立的学科，而是与其他学科紧密相
联的，能作用于其他学科的学科，如：教材中的“在电脑中画画”与美术学科相联
系，“用金山文字写作文”与语文学科相联系等等。因此在《信息技术》课程的教
学中一定要注重与其他相关学科的整合，注重培养学生的创新精神和实践能力。四，发挥小组合作的精神，培养学生协作的能力。
由于学生在学习信息技术课程方面存在着各方面的差异，有的学生对计算
机有着深厚的兴趣，他们对计算机知识了解的很多，有的家庭有条件从小接受
计算机教育，在操作技能方面水平很高，可以说是“小专家”，而有的学生却操作
能力较弱，通过小组合作，让好的带动差的，形成一个良好的学习氛围，学生
学习的积极性更大。
四，注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。
在教学的同时，本人注重于不同能力的学生得到不同的发展，比如，在操
作时，如果完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好;有些时候我设
计多个任务，有简单的，一般的，稍难的，学生可以根据自己的情况去选做。
这样不单使学生在不同程序得到发展，更让他们体会到成功的喜悦，提高了学
生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。
回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中本人享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。本人所享有的收获我会用于下个学期的工作中，本人所碰到的问题要认真思考想办法解决。根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材，研究好学生，争取学校领导，师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使工作有所开拓，有所进取。
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