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个人工作总结
两年来，本人忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等材料，不断提高自己的理论水平，严于律己，宽于待人，勤奋工作，爱岗敬业，把教育事业视为神圣的事业并为之奋斗终生。工作上勤勤恳恳，兢兢业业，虚心向别人请教，不耻下问，紧跟时代的步伐，探讨新课改的路子，摸索新课下的教学规律，取得了一定成绩，回顾过去放眼未来，我认为，要教好学生，更出色地完成教学任务，必须做好如下几点：
一、树立正确育人观，用爱心教育学生。
俗话说：“活到老，学到老”，几年来我一直在各方面严格要求自己，积极提高自己的业务水平，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的教育书籍，认真学习师德八条，努力提高自身教育素养。每一个学生，他肩负的是一个家庭的希望，甚至是一个家族的兴衰，我们有不可推卸的责任为他们在成长的道路上领路引航。一直以来，我积极投身教学改革，怀着强烈的事业心和责任感，严于律己，教育思想端正，关心爱护全体学生、教书育人，遵纪守法，尊重同行，勤奋工作，爱岗敬业，把教育事业视为神圣事业并决心为之奋斗终生。
二、努力做好教学工作。
只有对工作有深沉的爱，才能不辞劳苦，以苦为乐，才能千方百计地去做好各项工作。我深深体会到，身教重于言传。因此，我对自
己的言行十分严格要求，凡是我要求学生做到的，我首先做到。例如：我要求学生做到不旷课、不迟到，我首先做到，我从未无故旷过一天勤，从未无故缺过一节课，上课、开会从不迟到。我始终把教学、教研放在最重要的位置上，把成为一个合格的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的业务水平，积极参加科组备课组活动，和同科组教师一起钻研教材、教法和学法。共同开发教学研究专题。在教学方面，经过多年的刻苦学习和努力实践，不断提高业务水平和教学能力，使自己具备了比较扎实的理论素养和专业功底，从而使自己能常教常新，能针对学生实际，潜心研究教学方法，培养学生的兴趣，注意学法指导，精心设计课堂教学方案，并将教学内容延伸到课外，理论联系实际，开展综合实践活动，能熟练掌握数学教学大纲，熟悉教材，处理好教材的重点和难点。能使用现代教学手段进行教学，能胜任各年级的数学教学。在日常教学中，上好每一节课是我最大的快乐，我运用各种教学手段，不断改进教学方法，充分调动学生的学习积极性，培养学生的兴趣，使数学成为学生喜爱的学科之一。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我在作好自己本职工作的同时，还积极承担培训青年教师的工作。可以说是一腔热血，毫不保留，生活上关心，业务上帮助发现缺点诚恳指出，尽心尽力地帮助他们尽快地成长，从而赢得青年教师的尊敬。在工作中，认真贯彻党的教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴中华民族为己任，认真实践“竭尽全力，倾心所爱，真心奉献，无怨无悔”的精神，以民
主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大学生，充分调动学校各方面的力量，做好教书育人工作，认真做好学生的思想转化工作，对后进学生我始终坚持一个原则，就是“动之以情，晓之以理”。长期以极大的耐心和爱心去感化学生，促进学生思想的转化。一份耕耘，一份收获。
在教学工作中，我对学生循循善诱，认真负责，严格要求，采用多种有效教学手段，激发学生学习数学的兴趣，促进学生自主学习，培养学生的各种能力，并不断进行课堂教学改革，提高课堂的教学效率。经常结合本学科的特点，开展丰富多彩的活动，通过灵活多样的教学方法，行之有效的活动，使学生对数学产生浓厚的兴趣，充分发挥和调动了学生的主观能动性，通过启发、诱导造成一种使全体学生积极思考，踊跃参与的教学氛围。根据学生中客观存在的个体差异，实施分层次教学和辅导，肯定和赏识学生的进步和已经获得的成绩，使学生从中产生成功的喜悦。潜心钻研教材，熟悉掌握教材的重点、难点，认真备课，上课，课堂教学效果好。我积极投身教学改革，研究课堂教学方法，特别是对课堂教学中，“如何实施素质教育”、“如何培养学生的创新能力”、“如何发挥学生的主体作用”进行了专题研究。
两年来，我认真完成领导提供的每个锻炼机会，得到了领导的认可： 两年来一直被评为校先进教师，校教学能手，校先进班主任，优秀网络教研员，县骨干教师，县优秀教师，县教学能手，连续三年参加国培学习都获得省优秀学员，多次参加县里课堂比赛都获得好
评。我在工作中虽然取得了一些成绩，但还有一些不足，如请示工作、汇报工作不及时、不到位，学生管理的精细化程度不够，工作方法艺术性不够。时代在向前发展，我要跟上时代发展的步伐，在教育、教学的工作实践中，要以开放的心灵，不断追求，不断鞭策自己努力向上，不断超越自我、发展自我，在知识、能力、师德、综合素质方面都要不断提高新境界，达到新的高度。
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