学校年教育目标管理自查报告_教育目标管理自查报告

自查报告 时间:2020-02-28 07:08:12 收藏本文下载本文
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龙场乡二〇一一年教育目标管理

自 查 报 告

2011年,龙场乡中心学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习和贯彻落实党的十七届五中全会精神,深入贯彻落实科学发展观活动,站在科学发展的高度,统揽全乡教育工作,以全面提高教育教学质量为核心,狠抓全乡教育教学管理,积极推进教育创新和教育改革,切实加强教师队伍建设和学校管理,促进全乡教育持续、快速、健康发展。一年来,在教育和科技局、乡党委政府的正确领导下,通过全乡教师的共同努力,圆满完成了年度目标任务,现就我乡本年度目标管理自查情况简述如下:

A1精神文明建设

一、领导班子团结,各种规章制度健全

中心校班子团结协作,认真贯彻落实党的十七届五中全会精神和国家、省、市中长期教育改革和发展规划,建立健全了龙场乡教育系统德育、综治、体卫、安全、信访、校务公开、禁毒、计生等工作领导小组,完善了上下班、学习、党组织生活、考勤、文书档案、财务、保密、党风廉政、信访等工作制度。从而为我乡精神文明建设奠定了坚强的政治基础和强有力的制度保障。

安隐患排查,积极配合乡综治办、派出所开展的治安宣传及排查工作,进一步完善措施,加大监督检查力度,取得一定的成效。

五、计生工作

抓好计生综合治理工作,做到年初有计划,年终有总结,并按要求报送有关计生工作的相关自来哦和表册,积极组织女教师及男教师配偶参加每个季度的妇检工作。

六、落实上级文件精神

龙场乡中心学校组织各校负责人,深入领会各级党委政府、教育和科技局及上级有关文件精神。及时落实工作,按时完成各项工作任务,及时向各级有关部门报送龙场教育信息、简报等近二十篇。

A2、业务目标

一、“两基”巩固工作

1、为巩固“两基” 成果,全面提高义务教育水平,我乡进一步加大工作力度,改革教育体制,创新办学模式,整合教育资源,优化教育结构,改善教育环境,全面落实控辍保学措施和素质教育提升工程,完成了全乡三所寄宿制小学和乡中心幼儿园的占地(99亩)规划工作(中心幼儿园于2011年12月份已开工),编制了龙场乡“十二五”教育发展规划。建立健全留守儿童、三残儿童、特困户子女档案,制定教育事业发展规划,为我乡“十二五”期间教育工作明确了奋斗目标。

2、本学期全乡有完小15所,教学点4个,在校小学生

3、成立艺术兴趣活动小组,积极组织师生参加上级组织的各种书画竞赛。

四、实验教学及远程教育工作

1、根据上级文件、会议精神,转发小学实验教学目录,按要求督促各校实验教学的开展,通过听、评、研、讨,收集实验教学成功经验,辐射全乡小学,使实验教学更上一个台阶。

2、在远程教育工作中,利用远教资源,组织全乡教师积极制作课件,通过评选,推荐出部分优秀课件参加全市中小学现代远程教育“三优”评选活动,三名教师获得一等奖,一名教师获得二等奖,二名教师获得三等奖,取得良好成绩。

五、师资队伍建设及学校管理工作

一是强化教师队伍建设。深入推进师德师风教育,2010年,共有109人参加网上教育继续能力培训;乡中学、乡中心小学校长参加网上培训;51人参加国家骨干教师网上培训;乡组织了中小学教师心理健康全员培训;三分之一的教师已参加县组织的班主任全员培训等;通过大力开展中小学教师的各种培训工作,不断提高教师的专业水平和学历层次,提高学校管理水平。

二是加强学校常规管理,促进教育教学质量的不断提高。根据全乡教育教学实际,制定了《龙场乡教育教学质量监测考评方案》、《龙场乡小学校长考核考评方案》,明确学

带动并促进各小学校本教研的开展。由中心学校牵头,组织开展各种教育教学研讨活动。

B、教研活动的开展

1、本学期教研活动主要以小学的学科技能竞赛和优质课评选为主,于2011年9月22日组织了科学学科技能大赛;、11月16日组织在大树小学开展了以特岗教师为主的公开课、汇报课活动; 12月13日组织了小学语文教师技能大赛暨示范教学活动。通过各种教研活动的开展,新的教育教学新方法、新理念在全乡得到推广和提升。

2、在全乡完小以上学校,通过检查、指导,有针对性地推出一个“校本教研”活动开展较突出的学校,组织全乡小学的教研人员参加该校一次“校本教研”活动,对此项活动进行讨论和交流,以此推动了全乡小学的“校本教研”活动的开展。

c、优秀论文的撰写和推荐

各完小每月推选一至二篇优秀论文到中心校,办公室推选部分优秀教育教学论文上交,2011年度全乡有十余篇论文获奖,提高了全乡教师撰写论文的积极性,也为教师评职晋级设立了一个良好的平台。

八、师资队伍建设

一是强化教师队伍建设。深入推进师德师风教育,2011年,全乡启动“十二五”继续教育能力培训;通过大力开展

A3、党风廉政

根据上级有关文件精神,我乡认真拟定党风廉政计划,建立党风廉政制度、信访工作制度,明确专人负责此项工作,及时处理群众来信来访,化解不稳定因素,把矛盾消化在基层,全年全乡教师无违规违纪现象发生。

A4、学校安全工作

我乡高度重视学校安全工作,把学校安全管理放在首位,全面落实学校安全工作责任追究制,层层签订目标责任书,建立安全应急机制。

每学期开学初各校对校内及周边进行一次安全大排查;每月要求学校进行一次大检查、四次小检查;每月21日上交校园及周边安全检查表及排查材料;11月1至3日,龙场乡中心学校组织对全乡学校安全大排查,排查做到全面排查,不留死角,防患于未然,大力加强学校建筑、食品、卫生、消防、交通等方面的安全工作,以此确保学校师生的生命财产安全。

存在问题和今后打算

(一)、教学质量评价机制还不完善。全乡部分学校还没有建立健全教学质量评价体系,没有充分发挥教学评价应有的作用。

(二)、教学管理水平落后,制度不健全、不规范。一些-

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