中山中学教育目标管理自查报告 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育目标管理自查报告”。
中山中学2012年教育目标管理自查报告
一年以来，中山乡中学全面贯彻教育方针，坚持科学发展，坚持以人为本，以不求人升学，但求人人成人的办学理念，以教师专业成长和学生学习习惯养成年以及四十周年校庆为契机，建立健全学校领导班子，不断完善各种规章制度，认真抓好常规工作，巩固两基，落实教育教学改革，经过努力，学校各项工作得到了长足的发展。为更好的开展好今后的工作，学校成立了以李镭校长为组长的教育工作目标管理自检自查小组，根据芒市教育局与学校签订的《2012年教育工作目标管理责任书》，认真逐条查找问题，总结经验，现将2012年教育工作目标管理落实情况汇报如下：
一、办学目标
1、学校办学目标明确，思路清晰。坚持不求人人升学，但求人人成人办学理念，确定了将我校办成“教育思想现代化，办学条件标准化，学校管理规范化，学生素质优良化的具有特色品牌的边境、农村、民族、山区初级中学”的办学目标，把生态人文学校和体育特色学校作为学校特色创建的重点。自评分3分。
2、坚持依法办学，遵循教育规律；全面实施素质教育，面向全体学生。以人为本，德育为先，创新德育工作方法，学校党支部、学校政教处、团委、教务处抓教师师德师风建设、抓学生生活习惯养成，先后开展了远足，新生军训、班级文化建设和教师学科组文化建设活动、学生打饭排队等生活习惯养成工作，学校团委、政史地学科组组织开展了法律知识进校园、禁毒防艾宣传教育、开展民族团结月等相关活动，德育工作得到了很好的落实。聘请了中山乡派出所所长为法制副校长。此项自评分为3分。
3、学校开展了生命、生存、生活教育为核心的“三生教育”；安排专任老师上好三生教育课，上课教师做到精心备课、认真上课，课后安排相应的作业检测，根据学生年龄特点，学校安排校医为学生上专门的健康教育课和心理辅导课，做到有教学设计、有上课记录。初中生都是未成年学生，为了加强学生的保卫工作，维护学校的合法权益，落实未成年人保护工作，防止校园暴力行为的发生，预防青年学生违法犯罪，并按照相关规定认真开展教育工作。此项自评分为4分。
二、学校教育工作管理
4、制定了学校发展5年规划，认真落实《德宏州中小学常规管理规定》和《潞西市中小学常规管理综合评定方案》（实行）；结合学校实际制定了《中山中学教师挂钩宿舍和教师跟班制度》，认真开展教学常规工作。以学科组文化建设和班级文化建设为突破口加强教师专业成长和学生学习习惯养成，取得了较好效果。学校一直以来都坚持主要工作、重大事项、突发事件的请示报告制度，对于学校的好人好事、典型事迹以简报的形式上报乡政府和芒市教育局。2011年9月至2012年12月，共上报各类活动简报和教育信息60条，部分活动简报和信息被孔雀之乡网、教育信息网、德宏电视台、芒市电视台采用，是芒市地区上报各类活动简报和教育信息最多的学校之一。此项自评分为5分。
5、“以科研求发展，以质量求生存。”是我校教育科研工作的目标。一年来学校领导班子高度重视学校教育科研工作的开展，以学科组为单位认真开展校本教研，落实学校校本教研制度。2012年秋季学期，学校从八年级入手，以数学、英语两科为典型，抓好学校教育教学改革工作，研究学生的自学能力培养，提高课堂教学的有效性。针对大多数教师存在的困惑，学校以学科组开展课题研究，并取得一定成绩。此项自评分为5分。
6、学校严格教学常规管理制度，建立以校长为组长的常规监督检查领导小组，落实各项教学常规，严格执行课程计划和课程方案，学校开齐课程，上足课时，认真做好“减负体质”的工作。此项自评分为5分。
7、为了培养学生卫生习惯的养成，一年来，学校贯彻落实《学校卫生工作条例》，把“创卫”工作与学校常规管理工作结合起来，从不乱扔垃圾做起，培养师生养成良好的卫生习惯，要求学生对学校进行一日三扫，学校团委制度出卫生评比制度，实行教师挂钩宿舍监督制，团委老师每日对学生教室、宿舍、清洁区进行检查，对检查结果进行公示，督促学生抓好个人卫生和校园环境卫生，经过努力，校园卫生有了明显的改观。认真落实《国家学生体质健康标准》完善设施，做好学生体育达标测试工作，每学期组织学生进行一次体格检查，对存在的问题及时反馈。确保学生健康的生活和学习。学校总务处不断规范学校卫生防疫和食品卫生安全管理，安排校医做好每天的晨检工作及时上报工作。为培养学生德、智、体、美、劳全面发展，学校贯彻落实《学校艺术教育工作规划》，严格执行课程计划，开足音乐、体育、美术课时。此项自评分为5分。
8、学校实验室和管理室有专人负责，达到“普实”巩固提高的高指标要求，把仪器查缺补漏经费列入到学校年度预算中，2012年学校生物演示实验开出率100%，分组实验开出率100%，物理演示实验开出率94.5%，分组实验开出率96.9%，化学演示实验开出率达到100%，分组实验开出率100%；已超过二类实验室实验开出率标准。学校图书室有专门的人员管理，具体工作由杨菊青老师负责，对图书进行整理归档，做好学生借阅工作。鼓励和引导学生博览群书，多读书、读好书，丰富学生的视野，扩展学生的知识面。2012年学校增加图书1925册，价值48125元，生均年增106元，生均图书达到21册。按照课程要求开展信息技术课，做好远程教育设备的管理的使用。此项自评分为5分。
9、安全工作无小事，学校将安全工作放在一切工作之首。制定出学校安全工作方案，有《学校突发事件应急预案》、《防震减灾应急预案》等多种预案，学校学生宿舍、教师宿舍、学生食堂正在建盖中，为了不影响教学工作的正常开展，学校认真做好学相应的校规划和布局工作，随时排查，发现隐患及时处理，确保师生的安全，认真落实平安校园和校园周边环境治理工作，维护校园的安全。此项自评分为4分。
10、学校一年来，认真落实农村义务教育经费保障机制改革的各项工作，管好用好教育专项经费，没有违规、违法行为发生。此项自评分为4分。
11、后勤工作坚持为学生服务，保证教学工作的顺利开展，真正把服务育人落到实处，完善校产管理，各项账目清楚，管理规范，全面推进校务公开，无乱收费行为发生。此项自评分为4分。
12、学校重视勤工俭学工作，发挥勤工俭学的育人功能，因地制宜开展勤工俭学活动，做好校园的绿化美化工作，办好学生食堂。2012年学校以四十周年校庆为契机，多方筹措经费35万元，平整校园场地，修复老篮球场、新建篮球场一个，硬化校园道路1236.5平米，组织教师种树30余棵，到芒杏河搬运原生态石头80多个，师生动手绿花校园1000多平方米。此项自评分为3分。
三、教师队伍建设
13、学校加强党建工作，充分发挥党组织作用，推进学校管理民主化进程，创新思路，要求党员做好思想和工作的表率，将优秀教师发展成党员，带动教师们做好教书育人的本职工作。2012组织老师结合实际深入学习贯彻十八大精神，学校全体教职工团结协作、默默奉献，形成了“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高是的风尚。此项自评分3分。
14、学校积极开展“创先争优”活动，落实“三培养”目标，加强三支队伍建设。重视年轻教师和班主任的培养工作，学校对教师培训经费有保障，建立健全骨干教师、学科带头人的管理制度。通过校本培训——《初中班主任工作》，让学习成果在学生的教育管理和后进生的转化教育中发挥了极大的作用。2012年3月开始，利用每周日晚上教职工会议时间开展“教师论坛活动”，每周选一名教师上台演讲，至12月已有包括学校领导班子、中青年教师18人参加了演讲活动。此项自评分为4分。
15、建立教职工学习、会议制度，每周日晚上坚持召开教职工会议，加强教职工政治、业务学习；建立健全教代会制度，每年12月召开教代会，讨论、审议学校工作报告及其他重大事项。此项自评分为3分。
四、两基工作的巩固
16、学校加大教育法律法规的宣传力度，利用晨会、校会、班会、出黑板报等形式加强宣传，全面落实“控辍保学”工作责任，召开了村干部会议，家长会研究控辍保学工作方法，与年级组、班主任签订责任书，积极配合中山乡政府，于8月30日组织小学毕业生整体移交进入初中的工作。此项自评分为4分。
17、做好“两基“巩固工作，进一步规范”两基“挡案资料；2012年小学毕业生100%进入初中就读；初中辍学率0.66%。此项自评分为8分。
18、2011年学校初中毛入学率为95.37 %。此项自评分7.5分
五、办学效益
19、社会、家长对学校评价好，满意度高。此项自评分为5.5分。
20、在全体教职工的共同努力下，教育教学质量有所提高；2012年毕业班学生 100%参加毕业考试，支持我市高中阶段的招生工作，毕业学生普通高中录入后的47.83 %进入职业高中就读。此项自评分为14分。
经自查，学校2012年教育目标管理自评分为99分。
芒市中山乡中学 2012年11月25日
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