马召初级中学双高双普自查报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“双高双普自查报告”。
马召初级中学“双高双普”工作自查报告
为全面贯彻落实周至县“双高双普”创建工作方案的要求的有关精神，进一步明确任务，夯实责任，确保我校2012年全面达到“双高双普”标准。结合我校实际，就我校双高双普工作的自查情况进行汇报：
一、思想及目标
以办好人民满意的教育为宗旨，加强教育管理，加大教育投入，优化资源配置，促进教育公平，提高教育质量，加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准，按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路，巩固两基成果，大力改善办学条件，进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平，争取到2012年底，全面实现“双高双普”目标。
二、领导工作小组
（一）组 长：陈 琳
副组长：韩索印
王 健
刘 洋
杨东升
成 员： 寇景峰
雒 鹏
田永周刘 江
三、制度文化建设
在制度建设方面，积极倡导以人为本，满足人的需求，促进人的发展的新理念，实行自主式管理，坚持人本与科学的相容。建立了以科学管理手段为途径，发展人的主体性，促进人的全面和谐发展。
四、硬件建设：
1、长远规划、分段实施、逐步完善，不断改善办学条件：近年来我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。多方筹措资金更换文化橱窗、报栏、文化标语，绿化园所环境，校园文化氛围得到提升；学校高度重视，全校上下学习文件，明确双高双普的意义，为实现双高双普尽自己最大努力。
2、积极准备，迎接检查。自从5月提出双高双普的要求，我校积极准备。
3、校园道路硬化1500多平方米、绿化面积1000多平方米、准备部室级教室24个。
4、其中基本符合要求的部室有：化学实验室及准备室、物理实验室及准备室、生物实验室及准备室、多功能教室、计算机教室、图书室、档案室、会议室、地理教室、体育器材室等。其它部室已经找出了地方。
五、材料建设: 准备材料168盒，基本包括检查的所有内容。
六、教师文化建设：
坚持“以人为本”的理念，根据老师的不同发展需求，采用多元化的研训方式，立足园本研训，充分发挥每一位教师的优势，为其专业化成长搭建平台。加速青年教师的成长历程，为幼儿园的发展提供有力的保障
1.丰富教师专业底蕴
以读书丰富校园文化。用“终身学习”的理念指导、鼓励老师多读专业书，促进老师养成自觉学习的习惯，要求每位教师每学期读一本专业书籍，并写出相应的心得体会。构建“读书—学习—反思”的学习模式。
2.促进专业教师的素质提高
积极倡导建立学习型组织，发展学习性的群体，鼓励青年教师争做“善于学习 勤于反思乐与合作 勇于创新”的老师。通过园领导引领，骨干教师带头，全员参与的方式鼓励全体保教人员主动参加各种业务学习和培训。
七、存在问题：
1、所需资金缺口大。
2、部室内部空虚、所需硬件不足。
3、时间短，准备不足。
4、人力不足，不是管理人员内涵不高。
马召中学
2012年9月15日
马召初级中学“双高双普”工作
自查报告
马召初级中学 2012年9月15日
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