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优秀少先队辅导员事迹材料
本人于2007年接任学校少先队大队辅导员工作,几年来,在全身心地投入少先队事业的同时,我也深深地爱上了少先队事业,我觉得少先队是一座舞台,让我体验了各种角色;少先队是一个炼炉,使我练就出一身本领;少先队还是一所学校,让我的智慧,在这里碰撞,能力在这里提高。现将几年来少先队的工作作如下总结:
一、为人师表,做孩子的表率
“师者,传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书,更重要的是要教会学生怎样做人,要教会学生如何做人,少先队辅导员起着不可磨灭的作用。首先,教师自己要为人正直,作风正派,具有良好的品德修养。因此,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,自己要先做到。例如:我要求学生按时到校,不迟到。我就要求自己每天尽早的到校,在工作的这几年时间里,除了外出公差,没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯,除了开展有关的队会活动之外,我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时,我都跟着一起劳动,体会劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工
作作风去影响着这群可爱的孩子们。少先队工作中,我注意做到“严于律己,宽以待人”,用自己的言行来提高引领队员的成长。
二、倾注爱心,帮助学生健康成长。
我一直将学生的健康成长放在工作的第一位,我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中,我尝试着变“成才”教育为“成人”教育,变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。工作时,热爱每一个学生,做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己:要允许学生犯错,要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上。和孩子们一起游戏,与他们一起进行科技制作,组织他们参观游览并作社会调查,指导他们设计有趣有益的活动„„从而得到了孩子的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质,帮助学生健康成长,深受家长的好评。
三、寓教于乐,积极开展少先队活动
活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩,集教育性、趣味性于一体的队活动,才能使少先队组织充满活力。我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,每学期都设计、组织全校少先队员开展一系列丰
富多彩的各项活动。比如“英雄伴我成长”、“同一片蓝天,同一个梦想”、“相亲相爱一家人”等等,活动中,将一些看似枯燥的道德要求,变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中,队员们的品质得到了升华。同时也将我校的体验教育活动推向了高潮。
四、不断学习,探索少先队工作新思路
在辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法,不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合我校实际情况的少先队工作的新路子,形成我校少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为我校少先队工作开拓一片广阔天地。
几年的努力获得了丰厚的回报,连续两年,我校少先队被评为“溧阳市先进少先队大队”,本人也连续两年被评为“溧阳市优秀少先队大队辅导员”。由我负责的“同一片蓝天,同一个梦想”活动在2011年少先队特色活动项目评比中,荣获溧阳市二等奖,同时也被确立为常州市活力少先队项目。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。总之,少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任,寄
托着家庭和社会的重望,承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员,我自豪;献身少先队辅导员工作,我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神,力求以更科学有效的方法,去创造性地开展工作。
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