121作风建设实施方案_小学作风建设实施方案

实施方案 时间:2020-02-28 20:09:36 收藏本文下载本文
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大连市121中学关于开展作风建设年活动的实施方案

根据《金州新区党工委关于深入开展作风建设年活动的实施方案》的部署和要求,结合121中学工作实际,为切实有效地组织开展好“作风建设年”活动,特制定本实施方案。

一、组织领导

组长:仲崇波

副组长:刘丽娟于胜海

成员:于勐唐嘉晨张代娣陈卫善冷有为

二、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,以提高队伍素质和改进工作作风为重点,以进一步严肃工作纪律为着力点,从解决思想作风和工作作风方面存在的突出问题入手,强化学习,整顿作风,严肃纪律,教育和引导党员干部在保持党性纯洁上下功夫,切实解决作风方面阻碍推动121中教育发展的突出问题,进一步提高工作的质量和效率,提升服务基层、服务群众的水平,锤炼一支党性纯洁、作风优良、纪律严明、富有活力、德高业精的教职工队伍,实现工作态度明显转变、工作效率明显提高、工作质量明显提升、工作纪律明显加强,树立121中学勤政廉洁、务实高效的良好形象,凝聚民心,汇聚力量,强化服务,推动发展。

三、目标任务

作风建设活动以“学校树形象服务新发展”为主题,本着“有则改之,无则加勉”的原则,进一步强化教职工的“八种意识”,着力解决八方面的突出问题,树立学校的良好形象,切实提高工作效率和服务水平,为推动121中跨越发展提供坚强有力的政治保障。

——“八种意识”:

一要强化大局意识。要严格贯彻执行中央和省、市、区的重大决策部署,自觉站在全面推动121中跨越发展的战略高度和全局高度,抓好贯彻落实。

二要强化责任意识。要尽职尽责,敢于负责,教书育人,尽心竭力做好本职工作,为服务121中跨越发展积极努力。

三要强化服务意识。要牢固树立宗旨观念,自觉关心群众疾苦,关爱学生,增强为群众服务的自觉性和主动性。

四要强化公正意识。要办事公道,切实维护社会的公平正义。五要强化效率意识。要快捷高效,办事雷厉风行,提高工作效能。六要强化法规意识。要加强学习,养成按法律、按政策、按制度、按规矩办事的良好习惯。

七要强化廉洁意识。要勤政廉洁、克己奉公,规范从教行为。八要强化纪律意识。要严明纪律、遵守纪律,坚守工作岗位。——解决八个方面的突出问题:

一要解决“庸”的问题。“庸”是能力问题,主要表现就是不学习、不思考、不研究,对政策、法律、法规和上级决策部署不了解,1

教改前沿理论和业务水平不高,教书育人能力不强。

二要解决“懒”的问题。“懒”是态度问题,主要表现就是精神状态差,事业心和责任心不强;不思进取,得过且过;墨守成规,安于现状。

三要解决“散”的问题。“散”是纪律问题,主要表现就是作风松弛,纪律涣散;政治意识、大局意识不强,有令不行、有禁不止;自由散漫,各行其是,不遵守纪律,不按时上下班,上班期间擅离职守。

四要解决“乱”的问题。“乱”是管理问题,主要表现就是执行民主集中制不力,议事决策程序不健全,独断专行;办事不按政策,工作不讲程序;不依法从教,不依法行政,执行政策观念差;内部管理机制不健全,相关规定落实不到位;乱补课,乱加作业,体罚或变相体罚学生等。

五要解决“滑”的问题。“滑”是责任问题,主要表现就是怕承担责任,怕担风险,怕动真格,贪功诿过,遇到困难和矛盾投机取巧、耍滑溜奸;对工作拈轻怕重,挑肥拣瘦;“老好人”思想严重,不坚持原则,对不良现象不敢管、不敢抓。

六要解决“拖”的问题。“拖”是效率问题,主要表现就是对工作推诿扯皮、说干不一,办事敷衍塞责;对损害群众利益问题和群众诉求解决不力,久拖不决;对交办和布置的工作不及时办理,能推就推,能拖就拖。

七要解决“卡”的问题。“卡”是廉洁问题,主要表现就是吃拿卡要,服务意识差,门难进、脸难看、人难找、事难办;对群众和服务对象态度生硬,故意刁难;个人和单位利益至上,不给好处不办事,给了好处乱办事。

八要解决“浮”的问题。“浮”是务实问题,主要表现就是作风浮躁,不看实际、不重实效,不以维护人民群众的根本利益和服务121中发展为出发点,重形式主义,做表面文章;不按客观规律办事,好大喜功、急功近利;不深入群众和学生,不察实情、不做实事,工作浮在面上,以会议落实会议,以文字落实文件。

四、方法步骤

活动贯穿2013年、2014年两个年度,具体分四个阶段进行。

(一)学习动员阶段(2013年2月至3月)

1、召开作风建设活动动员会议和专题学习,进行动员和部署。

2、结合学校实际,制定切实可行的实施方案,进行具体安排部署,深入开展工作。

3、重申工作纪律,严格执行考勤制度。

(二)查找整改阶段(2013年4月至2013年5月)

1、重点围绕“八种意识”和“八个问题”,进一步查找和梳理单位和个人在工作态度、工作效率、工作质量、工作纪律方面存在的突出问题。针对征求到的意见建议和查找出的问题,深入剖析原因,制定整改措施,集中进行整改,务求取得实效。

2、采取自己找、相互提、领导点、组织查、社会评等方式,通

过问卷调查、设立意见箱、职代会、家长会等方式,广泛征求社会各界的意见建议。

3、对存在的问题,在学校教职工大会上予以通报;分层次反馈给本人。

4、认真制定整改措施,扎实进行整改。

(三)健全完善阶段(2013年6月至2013年8月)

1、进一步健全和完善规章制度,进一步加强和改进作风建设,梳理单位良好形象,切实提高工作效率,建立健全作风建设的长效机制。

2、按照解决问题、堵塞漏洞、形成制度的原则,对已有的各项规章制度以及执行情况进行全面清理和自查,进一步完善服务承诺制、限时办结制、首问责任制、作风投诉制、群众评议制等各项规章制度。加强制度的学习宣传,做到熟悉制度、遵守制度、维护制度,使各项制度行得通、管得住、用得好。

3、继承创新,将形成的好经验、好做法以制度形式固定下来;同时,加大制度执行力,加强制度落实情况的监督检查,确保各项制度有效落实。

(四)总结提高阶段(2013年9月至2013年12月)

1、召开内部职工会议,对本单位深入开展“机关树形象服务新发展”主题作风建设活动进行满意度测评,认真总结。

2、召开作风建设活动表彰会,树立典型,弘扬优良作风,健全长效机制。

五、工作要求

1、强化大局意识,创建良好的形象。纠正和克服本位主义,着力解决有令不行,有禁不止,执行决策指示不坚决等问题,克服不服从组织决定和安排,只要照顾,不要组织纪律的自由主义歪风。教育教师要严格执行学校各项规章制度,强化学校考勤制度,做到不参与赌博,不准酒后进课堂、禁止课上接打手机、禁止在教学楼内吸烟等。

2、增强服务和奉献意识,进一步形成真抓实干的工作作风。做到领导要为教职工服务,教师要为学生服务。广大教师要热爱学生、关心学生,忌讽刺挖苦,歧视体罚学生,要面向全体学生,全面提高教育教学质量,忌只抓尖子生不顾后进生;管理人员、工勤人员要以学生健康为第一、安全为第一、学生为第一,做到勤检查,早防范。

3、强化学习进取意识,始终保持奋发有为,积极向上的精神状态。教育广大教师纠正和克服放松学习,精神不振,安于现状,无所作为等现象,始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气,大力倡导学习风尚、教研风尚。学习教育政策,学习新课程理论,开展校本教研,积极进行教研教改,搞好集体备课活动,搞好课前研讨、案例研讨。

4、加强师德师风建设,营造廉洁从教,以德立教的清风正气。教育广大教师不得乱收费,不得私自组织学生有偿家教,不得私自给学生乱订资料等,要坚守岗位,履行职责,注重形象,文明办公,举止有礼,学校将加大监督检查力度,各年级部、各教师办公室、各处室

要加强管理。行政值周领导随时巡查各办公室的办公到岗情况和清洁卫生情况等,并把师德师风考核纳入教职工的年度考核中。

5、创建节约型学校,倡导“节约光荣,浪费可耻”的理念,各教室、办公室做到人走灯关,从节约水、电、能、纸张等办公用品开始。要爱护学校一草一木,爱护公共财物,爱护教育设施,让节约成为每个师生的自觉行为,让学校的财务发挥最大的效益,各部门的工作,要合理安排,密切配合,避免失误,造成损失和浪费,同时建立财物损坏赔偿制度。

6、做好校务公开,增加工作透明度。对于群众关心的热点问题,涉及教师切身利益、学生的切身利益问题必须提交教代会通过,并及时公开。

六、保障措施

1、按照“谁主管、谁负责”的原则,认真抓好管辖范围内的作风建设。

2、高度重视,把主题作风建设活动列入重要议事日程,根据本方案,结合实际,制定学校具体的实施方案,及时召开会议,周密安排部署,精心组织实施,务求取得实效。

3、领导干部要以身作则,率先垂范,发挥模范带头作用。

4、严格执行考勤制度,考勤与年终考核紧密结合,教育、警示、引导广大党员及非党员教职工,增强改进作风的自觉性。

5、自觉接受上级党内监督和行政监督,遵守党纪国法,做到廉洁从政、廉洁从教。

6、对组织不力、流于形式的要通报批评,限期整改;上级检查发现违反纪律、存在作风问题的学校领导和教师,将视情节按规定进行问责。

7、将活动开展情况的材料整理存档,以备检查。

大连市121中学

2013年3月

作风建设实施方案

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