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东留中心学校创建教育强校实施方案
为了贯彻全县教育工作会议精神，执行上级关于创建教育强校工作指示，提升我校教育教学质量，实现学校科学发展新跨越，实现教育强县强校奋斗目标，根据县委提出2014年实现教育强县的号角，以教育教学质量提升年为契机，特制定我我校创建教育强校实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以全面建设小康社会为目标，以办人民满意教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，以省市《中长期教育改革和发展规划纲要》、《武平县进一步深化教育改革与发展，推进教育强县建设的若干意见》，全面提高教育教学质量，加强师资队伍建设，扩大优质教育资源，加速推进教育的现代化，增强教育实力，充分发挥教育在经济建设和社会发展中的基础性、全局性、先导性作用，为全面实现小康社会目标提供强有力的人才和智力保障。
二、创建目标
按照《武平县进一步深化教育改革与发展，推进教育强县建设的若干意见》要求，从现在起，利用三年的时间，进一步加快学前和小学教育发展步伐，全面提高小学阶段义务教育水平，努力把我校建设成为办学思想先进、管理机制健全、教师素质过硬、办学条件优质、教育质量优秀、整体水平等居于全县前列的人民满意的学校，努力争取在2013年以前步入全县教育强校的行列。
三、创建内容及标准
（一）坚持正确办学方向，全面贯彻教育方针
l、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。科学把握小学各学段教育性质、任务、特点，根据国家的培养目标和当地经济发展的需要，制定符合素质教育要求的学校中、长期发展规划和年度实施方案。
2、坚持以人为本，树立正确的人才观、教育观和质量观。全面实施素质教育，面向全体学生，面向学生的每一个方面，把握学生身心发展的特点，遵循教育规律，努力为全体学生生动、活泼、主动、健康、全面发展创设条件。
（二）加强教育教学管理，全面提高教育质量
1、加强德育工作。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人任务落到实处。要整体构建德育体系，形成学校、家庭、社会互相配合、互相促进的德育工作网络；要加强校园文化建设，培育优良的校风、教风和学风；要加强德育干部队伍和班主任队伍建设，提升学校育人能力和水平；要加强家长学校建设，充分发挥学校主阵地、课堂主渠道作用，扎实开展文明礼貌意识、责任意识、法纪意识、国家意识等公民基本素质教育，寓德育于学科教学和各种活动之中，切实提升德育工作的主动性、针对性和实效性。使学生德育操行合格率达到100%。
2、加强课程管理。要严格执行国家课程计划，开全科目、上足节数；要完善三级课程体系，自主研发开设符合本校特色的校本课程。立足校本教研，提升教育教学质量。
3、加强教学过程管理。要全面加强备课、上课、辅导、检测、作业、评价、挂钩学生等各环节有效性的科学研究，切实解决好在课程中障碍教学有效性提升的问题与困惑，大面积提高教育教学质量。
4、加强体育工作。要认真贯彻《学校体育工作条例》，切实加强体育课教学，开展丰富多彩的体育活动；要认真贯彻落实《中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，广泛开展亿万学生阳光体育运动，充分利用大课间等有效形式，确保学生每天锻炼一小时；要切实落实《国家学生体质健康标准》，认真开展学生达标检测工作。学生体质健康检测及格率达到100%，优秀率达到40%以上。
5、加强卫生工作。要全面落实《学校卫生工作条例》，加强卫生健康教育，强化饮食卫生安全管理，做好青少年近视眼防治和预防艾滋病教育及常见病、多发病、传染病的防治工作。学生视力不良率不超过5%。常见病发病率控制在3%以下。
6、加强艺术教育。要贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《关于进一步加强中小学艺术教育的意见》，加强艺术教育课程管理，开展经常性的艺术活动，使学生具有健康的审美情趣，能初步做到行为美、语言美和仪表美，具有初步的艺术表现力和鉴赏力。
7、加强法制教育。要以提升我校学生的法律意识和法律素质为重点，进一步加强《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规的宣传和学习；要规范法制课教学，真正做到“计划、教材、课时、师资”四落实；要健全法制副校长和辅导员制度并充分发挥作用，开展好以“以案说法”报告会为主要形式的法制教育活动，确保在校生无犯罪现象发生。
8、加强国防教育。要重视中小学生的国防教育，充分认识国防教育在提高学生整体素质中的重要性和必要性，全方位的加强国防教育，使学生了解和掌握基本的国防知识，树立建设国防、热爱人民军队的思想感情。
9、加强控辍工作。要进一步完善和落实控辍工作的包保、家访、奖惩等相关制度，扎实开展《义务教育法》宣传月、动员流失生返校月和创建“三无”活动；要采取行之有效的措施，确保适龄儿童少年的入学率、巩固率和毕业率达到省定标准，保障农民工子女和农村留守儿童全部完成九年义务教育。
10、加强幼教工作。要全面贯彻落实《省幼儿园工作管理规定（试行）》和《关于进一步加强幼儿教育管理工作的意见》，大力发展幼儿早期教育；全面实施幼儿园“安康计划”。学前一年教育入园率达到100%，使中心小学所在地学前三年教育入园率达到98以上。
（三）全面加强队伍建设，不断优化教师素质
1、强化领导班子队伍建设。学校领导必须具有先进的办学思想，较高的政策、教育理论水平和管理能力，善于组织并指导教学研究、实验工作，有创新意识和开拓精神，能够胜任1-2个学科的教学任务。
2、全面加强师德建设。要认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神；要建立健全师德师风评价监督机制，加大对有偿补课等违反师德师风行为的查处力度；要进一步弘扬新时期人民教师的高尚师德，引导广大教师努力成为受学生爱戴，让人民满意的教师。
3、加大教师培训力度。要全面落实新一轮中小学教师培训计划，积极组织教师参加县级组织的各种教师培训活动；进一步完善学校校本研培制度，改进校本研培的方式方法，充分发挥学校领导、学科带头人、骨干教师的引领、示范作用，强化课程实施中出现的困惑和问题的研究；要继续加强教师政治、文化和业务学习，进一步提升教师的文化底蕴和教书育人本领，从而建立起一支专业结构合理、素质优良的专任教师队伍。是学校教师学历合格率达到100%，学历提高率达到85%以上，省、市、县级骨干教师和学科带头人、名师人数逐年增加。
4、加强教育科研工作。要进一步完善科研网络，努力创设全体教师人人参与教育科研的良好氛围；要进一步加强教育科普工作，充分利用网络组织教师开展网上学习、研究和交流活动；要全面、规范开展以“尊重差异，发展个性”为主课题的市级课题的实验研究工作，切实为提高教育教学质量服务，确保10%以上的教师在县级以上教育刊物上发表科研论文。其中，市级以上刊物发表的论文要不低于2%。
（四）努力改善办学条件，提高整体办学水平
1、校本部实施整体搬迁，学校正式启动整体搬迁工程。新校区位于旧校区南面，占地总面积17775M2 ,建筑面积约12000M2，主要建设项目包括1#教学综合楼、2#教学综合楼、教师
宿舍楼、学生宿舍楼和200M环形跑道运动场等，总投资约1500万元。在上级党政和教育主管部门的关心支持下，全体班子团结协作、群策群力，迄今为止，完成新校区的整体规划、土地征用、土地报批、地质勘查、图纸设计审查、土地平整等工作，现已有条不紊建设之中。努力在2012年建成使用。
2、积极推进各功能教室建设。我校已通过标准化学校验收，要充分利用技术装备应用年为契机，保证各室使用和开出率达到100%，（五）全面加强行政管理，打造平安和谐校园
1、加强财务管理。要坚持服务教学的思想，建立健全严格的学校财务管理内部监督机制，规范财务管理行为，实现民主理财、财务公开，提高资金使用效益；要严格执行财务管理规定，严格控制支出范围和标准，坚持支出审批制度；要努力增加勤工俭学收入，要切实管好用好学生劳动实践基地和各校绿化项目。
2、实施校务公开制度。要建立健全各项管理制度，强化对学校招生、收费、基建、采购项目等重点领域的管理和监督，深化校务公开，实施民主管理与监督。要建立和完善教育收费管理监督的长效机制，继续实行教育收费公示制度，坚决制止教育乱收费。
3、创设优良育人环境。要以“三创建”活动为载体，努力创设绿化、净化、美化、文化气息浓郁的和谐校园。领导与教师、教师与学生、教师与家长的关系民主、和谐，体现合作精神。学校要形成良好的校风、教风和学风，成为精神文明建设的重要基地和学生、教师发展的平台。
4、创建市级“平安校园”。要健全安全工作管理制度，落实安全工作责任制、突发事件报告制和责任追究制；要定期开展学校周边环境专项整治行动，维护师生正常工作学习秩序；要强化安全工作的经常性检查，着力加强领导带班、教师值宿、学校公共卫生以及交通安全等方面的管理，认真排查并及时整改安全隐患，确保师生生命和学校财产的绝对安全。
5、做好稳定工作。要进一步完善突发事件应急处理预案，提高各类突发事件预警、防范和处置能力；要全面落实稳定工作责任制，认真排查和整改薄弱环节，做好教育信访工作。要充分发挥思想政治优势，坚持正确的舆论导向，营造教育改革与发展的良好氛围，确保学校稳定。
6、强化服务意识。学校要切实改进工作作风，进一步增强服务意识，树立大局思想，塑造良好形象，提高教师队伍工作效率。
四、创建步骤
1、准备阶段（2009年1月—2009年10月）
这个阶段的主要任务是：一是开展教育强校创建动员工作，广泛宣传创建教育强校的重大意义，提高全体教育工作者和社会各界对创建教育强校重要性的认识，动员全社会积极参与和大力支持创建教育强校工作，增强做好建设教育强校工作的紧迫感和责任感，形成全社会人人关心、重视、支持和发展教育的良好的舆论氛围。二是依据《扶余县建设教育强县的实施意见》和《扶余县建设教育强校实施方案》的要求，结合本校实际，制定切实可行的创建教育强校实施方案，确定年度创建目标。成立领导组织，全面落实创建教育强校各项指标任务。
2、实施验收阶段（2009年11月-2011年12月）
学校要依据学校创建方案认真组织好实施工作，严格按照《扶余县建设教育强县实施方案》中明确的创建内容及标准，针对本校存在的问题及时进行整改，要力争在三年时间内使学校达到教育强校的标准。学校要根据学校制定的本创建计划，依据教育强校评估验收标准，逐项做好自评工作。根据本校已达到了教育强校标准的，在当年11月30日前向县政府教育督导室提出书面验收申请，接受县政府教育督导室每年的12月份评估验收，争取当年实现目标达标。
3、总结阶段（2011年12月）
组织人员认真总结学校创建教育强校工作，采集数据、形成书面材料，上报县教育局，接受上级教育督导部门的验收。
五、保障措施
1、成立领导组织，加强领导。召开“创建”动员会，成立我校创建工作领导小组。组 长：肖月德（校长）
副组长：雷德锦（书记）钟汉英（副校长）邱锦华（副校长）卢耀贵（副校长）吴仲华（副校长）
成 员：温新发（教研主任）王达东（办公室主任）李翠平（教导主任）李正雄（教导副主任）陈富珍（教导副主任）刘开炳（总务主任）熊颖、刘振明（大队辅导员）全体班主任
2、明确责任，分工协作。校长对创建教育强校工作负总责。
钟汉英副校长负责制定、修补和完善我校教学常规管理各种工作计划、制度，指导和检查教学各个环节的工作，强化教学各项工作管理，抓好教育科研工作管理，教师培训和校本研培工作管理、考核；卢耀贵副校长负责抓好教师师德建设的各项工作管理，制定教师师德建设实施方案、师德建设考核方案和各项制度的修订和完善工作，做好师德考评工作。雷德锦书记负责德育教育各项工作管理，完善各项工作计划、制度的修订和完善工作；王达东主任做好相关档案资料续建、整理，并增补完善各种“创建教育强校”资料。温新发主任负责各室，构建校园文化建设工作的落实。，邱锦华副校长负责德育阵地建设、宣传，吴仲华副校长负责法制安全教育工作的落实。李翠平、刘开炳、李正雄、陈富珍、熊颖、刘振明主任协助副校长做好校内德育工作、师德建设和教学工作等管理。
3、落实责任，强化监督。学校将创建工作纳入教师考评考核体系，组长、副组长要督促检查，促进工作按时落实，对工作推诿、主观上不能按时完成任务而受到校内外检查批评的，要严格实行责任追究。
4、加强宣传，营造氛围。学校要利用广播、横幅、班队会等向师生宣传创建意义，宣传，以及有关的教育法律法规，营造家长、社会理解支持参与教育的良好社会氛围。
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