长沙县榔梨镇创建教育强镇实施方案_教育强镇建设实施方案

实施方案 时间:2020-02-29 08:05:21 收藏本文下载本文
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长沙县榔梨镇创建教育强镇实施方案

为认真落实县委、县政府《关于率先建设教育强县的决定》(长县发„2009‟32号)精神,切实把教育摆上优先发展的战略地位,打造与经济强镇相匹配的教育强镇,根据上级相关文件精神,结合我镇实际,经榔梨镇党委、人大、政府研究决定,特制定教育强镇实施方案。

一、创建教育强镇的重要性和必要性

创建教育强镇是深入学习实践科学发展观的具体行动,是响应上级党委、政府和教育主管部门号召、促进教育均衡发展的重要举措,也是加快教育事业发展,实施“十七大”提出的“优先发展教育、建设人力资源强国”战略的需要。

当前,我镇的教育事业也处于一个承前启后、加快发展的关键时期。我镇社会经济面临巨大的发展潜力,各级领导和广大人民群众都把教育放在优先发展的地位,为创建教育强镇打下了坚实的基础。但对比教育强镇的要求,我镇还存在一定的差距。例如:学校布局调整需进一步完善,校园的软硬件建设仍需进一步改善等。因此,我们必须认清形势,明确目标,一切从实际出发,为教育办好事、办实事。通过教育强镇创建活动,一方面继续完善学校设备设施,优化学校管理,全面提高教育教学质量和办学效益,培养出适应经济和社会发展所需要的高素质劳动者和各类人才,办人民满意的教育;另一方面在全镇范围内进一步营造尊师重教的良好氛围,推动榔梨教育事业再上新台阶。

二、总体目标和主要任务

(一)总体目标:大力实施学校布局调整工作,完善学校资源整合,加大教育经费投入,充实学校教育教学设施,加强师资队伍建设,优化校园育人环境,提高教育教学质量,积极创建合格学校,使我镇教育事业的各项指标符合“湖南省教育强镇”的评估标准,实现榔梨镇迈入湖南省教育强镇行列的目标。

(二)总体思路: 打造名牌学校,引领教育潮流;完善基础建设,促进均衡发展。

(三)主要任务:

1、巩固发展九年制义务教育

①以合格学校建设为重点,完成中小学布局调整。榔梨镇目前共有人口近50000人,按照增长比例至2015年人口总数将达80000人。届时,每年新生儿出生人数约达500人,随着镇域经济的不断发展,外来企业的不断入园,我镇小学人总数预计至2015年将达4000人左右,并在长时间内维持在这一水平。因此,我镇需小学教学班100个左右,根据我镇区域的功能划分,规划全镇小学5所(大元中心小学18个班规模、龙华小学36个班规模、花园小学24个班规模、保家小学24个班规模、金托小学6个班规模)。

在2011年前完成龙华小学的择址新建工作。根据2008年县领导到榔梨召开现场办公会的会议纪要,龙华小学的新建现经开区初步方案已拿定,拟将龙华小学建设成为36个班规模的寄宿制学校,现已进入具体实施阶段:2009年完成龙华小学新建的筹备工作,2010年启动建设工作,2011年实现秋季招生,并创建市以上合格学校。

优化梨江中学、大元中心小学的学校环境。梨江中学为徐特立创办的百年名校,并于2006年成功创建为市级示范性初级中学。大元中心小学于2008年成为我县首批省级合格学校。现两学校办学条件和办学水平在全县具有一定的影响力,必须进一步的完善提升,将两所学校建设成为名牌学校,使之成为榔梨教育的名片。在2010年,新建学生食堂和能容纳1000人的学生公寓,以解决梨江中学现食堂为C级危房以及学生宿舍严重不足,住宿条件差的问题。2011年新建可容纳800人的大元中心小学学生公寓,优化学生住宿条件。

完成佳欣学校建设工作。佳欣小学是民营企业家李焕炎先生于2008年捐资600万元新建的。现已完成教学大楼、综合楼、食堂建设。学校田径场、教师周转房建设2009年完成招投标等建设前期工作,2010年7月前全面完成,确保2010年下学期学生能进入新校园学习。

2009年完成花园小学食堂、厕所、田径场围墙等相关建设。2009年完成金托小学食堂、运动场建设,确保两学校能成功地创建为市县级合格学校。2010年完善花园小学田径场建设,拆除金托小学危房,建设综合楼。

2011年新建土岭小学综合楼,征地新建200M田径场,完善相关的设施设备。

2011年我镇中小学校100%达到合格学校标准,其中梨江中学、大元中心小学为省级合格学校,花园小学、龙华小学、保家小学为市级合格学校,土岭小学和金托小学为县级合格学校。

②突出素质教育特点,提高教育教学水平。

充分发挥学校的主体作用。以培养学生的创新精神、实践能力和适应社会能力为重点,把素质教育贯穿于学校教育活动的各个环节。坚持德育为先,订立校本德育目标,设计和推行相关课程。注意发挥环境育人和学校宣传阵地在舆论引导方面的作用,创设道德文化环境,切实加强学生良好品德、文明礼貌的养成教育。加强综合实践课程建设,重视地方文化常识教育。坚持“健康第一”,落实国家学校体育卫生标准和学生体质健康标准,促进学生身心健康成长。

充分发挥家庭教育的促进作用。积极办好各级各类家长学校,建立学校与家庭良性互动的合作教育机制,帮助与引导家长注重培养子女诚实守信、尊老爱幼、热爱劳动、讲究卫生等良好品格与行为习惯,并以身示范,构建民主平等和睦的家庭关系,促进子女全面发展。

充分发挥教育科研的核心作用。尊重教育规律,逐步建立适应素质教育要求和创新人才培养的教学机制。深入推进教育课程教学改革,创新人才培养模式,切实减轻中小学学生过重的课业负担。各学校要切实搞好校本教研,培养大批研究型教师。进一步扩大交流,广泛开展学校之间的教育交流与合作。

巩固提高基础教育水平。到2011年,九年义务教育完成率保持100%,其中有学习能力的残疾少年儿童义务教育入学率达到95%,高中阶段教育毛入学率达到99%、毕业率达到100%。

③积极发展学前三年教育

办好公办中心幼儿园,带动全镇民办幼儿园及学前三年教育的快速发展。2010年对榔梨镇中心幼儿园进行全面改造扩建,进一步加强园务管理及师资队伍建设,2011年创建为县级示范性幼儿园。积极发挥中心幼儿园的龙头带动作用,提高我镇学前教育水平,至2011年全镇学前三年教育毛入园率达95%。

④加强镇农科教中心建设。

我镇原榔梨职中于2009年6月成功创建为省级农民培训学校,应继续支持农民培训学校建设,将之打造为建设新农村的阵地,农民致富的摇篮。

⑤加强教师队伍建设。

建立健全公正公开、职责分明、运转高效的中小学校长和教师管理体制。采取引进和输送的方式提高我镇教师的教育教学水平:每期聘请专家学者来我镇进行专题讲座和专项指导,同时向教育发达地区输送骨干教师或学科带头人进行实地学习,每年输送比率为5%。建立教师合理流动机制,加强师德师风建设,依法保障教师的工资待遇。

⑥优化教育发展环境。

切实保护学校和师生的合法权益,加强学校周边环境综合整治,实行民办学校准入制度。不断加大重教的宣传力度,大力表彰为教育贡献力量的社会人士,加大教育基金的募集力度,依照章程用活用好教育基金,为全镇教育事业发展提供有力保障。

三、主要措施和要求

(一)健全机构,加强领导。成立创建省级教育强镇工作领导小组和办公室,统筹协调有关部门,做好创建规划,部署落实创建措施,检查督促落实情况,办理申报、评估、验收等一系列创建工作。各村(居)委、有关部门、中小学校要成立相应的工作机构,制订相应工作方案和措施,切实加强对创建工作的领导。

(二)高度重视创强工作。把创建教育强镇列入党委、政府的重要议事日程,将建设教育强镇纳入经济发展和社会发展的总体规划,充分发挥政府和教育主管部门的管理作用和监督职能,按照突出重点、抓住关键、统一规划、分步实施、全面推进的原则,有计划、有步骤地组织教育强镇的实施工作。广大党员干部群众要进一步提高对创建工作的认识,确保建设教育强镇的各项目标和任务落到实处。

(三)做好广泛的宣传发动工作。创省教育强镇工作是推动我镇教育事业跨越式发展的一项民心工程,我们将紧抓契机,构建平台,让政府、社会、学校、家庭共同关注,营造深厚的重教氛围,让“今天榔梨办强教育、明天教育振兴榔梨”的思想入民心,形成“干部以创建教育强镇为已任,教师以创建教育强镇为目标,群众以创建教育强镇为光荣”的良好氛围,掀起建设教育强镇的热潮,使大家都为创建教育强镇工作多作贡献。各村(居)委、中小学校至少制作1条以上大标语并在本单位显眼处悬挂。

(四)加大教育经费投入。各村(居)委、部门、学校要充分利用各种资源,齐心合力,多渠道筹集资金,加大对教育事业的投入,确保创建教育强镇工作的顺利推进。

四、工作步骤和时间安排

(一)宣传发动阶段(2009年9月-10月)

1、认真组织学习领会《湖南省教育强镇(乡)督导验收方案》,理解其内涵,明确建设教育强镇的目的、意义及步骤。

2、制订创建教育强镇的有关规划方案,成立创建教育强镇领导小组和办公室。

3、召开创建教育强镇动员大会,利用各种载体开展广泛的宣传发动工作,努力营造建设教育强镇的良好氛围。

(二)实施推进阶段(2009年11月-2011年9月)

1、组织工作小组成员外出学习、培训,并进行具体分工。

2、投入资金,对照教育强镇建设的有关要求,完善好各学校的硬件建设,例如创强工作所需的场地、器材等硬件设施建设,学校计算机添臵,校园网络建设等。

3、制定整改实施方案,精心规划、精心组织、精心实施,认真落实各项整改工作。

4、认真做好评估方案印证材料的清点、整理、补缺工作。

5、切实做好自评工作,邀请省、市、区督导专家亲临指导。

6、写好创建教育强镇自评报告并制成课件。

7、采取有力措施,进一步强加对学校和教师队伍的管理,继续提升教育教学质量。

(三)迎评申报阶段(2011年12月)

1、全面完成申报湖南省长沙县教育强镇的各项迎检准备工作。

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