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文学社工作方案
一、指导思想
本着“学生发展,学校发展”的宗旨,以铸造学习校园、书香校园为主旋律,全方位展示学校亮点,以人为本,拓宽文学视野,激发写作兴趣,提高文学鉴赏能力。在学校领导下,发挥文学社带动作用,全校形成广泛阅读、热爱写作、探索文学的书香风气,给更多爱好读书、喜欢写作的同学搭建大显身手的舞台,以高雅的文学艺术引领同学们树立远大理想,达到全面育人的目的,特成立
文学社。
二、校报名称
新月
新芽
绿叶
海浪花
小草
启航
春草
旭日升
小葵花
小荷
绿文梦
曙光
小脚丫
小太阳
小新星
荷韵
春芽
雏鹰
小桔灯
百花园
三、校报宗旨
拓宽学生视野,发挥学生特长,提高学生素质,繁荣校园文化,丰富校园生活,提高校园文化品位。
四、校报阵地三、四、五年级教室
五、组织机构
1、成立领导机构
2、成立校报编辑部组织
(1)设辅导教师若干名,由各班语文老师担任 主要职责:指导学生写作,修改和推荐习作,组织学生投稿。
(2)设社长、副社长各1名:在社员中通过竞选择优录用。
主要职责:服从校报编辑部的领导和安排,组织本社开展各项活动;监督、审查社员工作,负责稿件的复审工作;登记社员交稿情况;评选优秀社员。
(3)成员兼特约小记者若干名:三至五年级每班推荐学生1名,要求有写作特长,热爱文学,有一定的电子文档编辑能力。如有优秀者可不受名额限制。
主要职责:服从校报编辑部文学社长的领导与安排,每周至少交稿1篇,向同学约稿2篇,完成稿件的录入、初审和校对工作。
文学社社员如果四周没有参加活动或两次没按时上交稿件的,将作自动退出处理,非社员学生连续四期均有稿件发表,可以向文学社提出入社申请。
六、工作内容
1、开展阅读与写作指导活动,注重对社员的培养,编委不定时上好指导课,提高社员的写作水平和文学鉴赏水平。
2、所有文学社社员每月要写出一篇有质量的习作,每两周择优投稿一篇。
3、每月出版一期《
》。
4、开展比赛活动:在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动,开展各种各样的演讲赛、征文活动、作品展等丰富的校内活动,以此丰富社员们的课余生活,激发他们学习语文的兴趣,也为他们提供一个施展才华的舞台;
5、适时组织丰富的社会实践活动,调查发生在身边的新人、新事或主题调查,为文学社社员提供写作素材,提高社员们的积极性;
6、结合各种节假日活动、重大事件活动为社员提供写作素材。
六、活动安排1、2013年12月组建好校报文学社,确定社长及社员,制定文学社工作方案。教授写作基本要领与技巧,社员积累写作素材,组织投稿。
2、2013年12月-2011年1月,组织审稿,出版第一期《
》。
3、2014年2月,总结本学期文学社近期情况。
可参考栏目:
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