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一、读下面的句子，体会加点词语的含义。
1.石油是工业的血脉，一个国家缺少石油，就像是得了贫血症的病人，不但整个．．．．．国家的经济会瘫痪，而且国家安全也将受到严重的威胁。．．2.一定要为中国人民争口气，把石油工业落后的帽子扔到太平洋去！．．．．．．3.后来发现，播音员的语速太快了，紧追快赶也跟不上。于是便像被一列火车甩．．．．．．．在半道上一样沮丧。．．．．．．．．4.近出的昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。．．．．．．．．．．5.这时栽这棵树的丛妈妈就要拿上长竹竿扑打枣子，暗红油亮的枣子就像调皮的．．．．孩子直往下跳。．．．．．．
二、修改病句。
1.这个村庄西、北两测都是绵延数十里的群山，山上树林茂密，溪水淙淙。山下是一片绿毯似的稻田，田边有一个湖水碧绿的小池溏。白天，人们劳动的喜悦充满了。夜晚，无论是漆黑一片，但也充满了生机。青蛙、山羊等各种小动物的鸣叫会成了一首昆虫合唱曲。
2.少先队员们都在注视和倾听辅导员讲话。
3.参加文艺晚会的有学生、少先队员、工人、农民、教师、医生。4.菊花展览会上展出了各种各样的花。
5.《亮剑》这部电视剧给我留下了深刻的印象和回忆。6.我们必须良好的学习习惯。7.辛勤的园丁是一位李老师。8.这座海滨小城太华丽，太整齐了。
9.虽然我和李小亮同窗六载，但是对他很了解。10.美丽的琴声被兄妹俩陶醉了。11.雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。
12.教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦读书。
三、下面的句子在语气表达上有什么不同。1.美极了！巴德，真的是你写的吗？ 2.但是，忙的人怎么能行事那么从容？ 3.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
四、用下列词语造句 ……像……
当……时候……就…… ……有……还有……
五、按课文内容填空
1.当今的能源主要是、、。
2.21世纪的主要新能源有，特点是
；有
，特点是
；有
，特点是
；还有。
六、填关联词语。
1.激光枪（）能使人的眼睛受伤，（）能灼伤人体。
2.上完小学以后，他跟随哥哥来到了伦敦，（）在运输事务所当杂工，（）跟随哥哥学习一些基本的医学知识。
3.石油是一种十分宝贵的能源。用它人们（）提炼出汽油、煤油，也（）制造塑料、合成橡胶、化肥等化工产品。
4.（）森林对人类非常有益，（）一定要精心保护好它。5.（）美国、日本、菲律宾等过的科学家相继开展了研究，（）都煤油活得成功。6.这声音尖尖的，嫩嫩的，（）脆，（）还甜。7.（）明天是晴天，老师（）带我们去玄武湖玩。8.（）你已经知道错了，（）应该赶快改正。9.我们（）天天坚持锻炼，身体（）会强壮起来。10.我们（）精心保护地球，地球（）能更好地造福人类。11.（）地球的资源再多，我们（）不能随便浪费。
人们希望一种设备（）能当电视机（）能当收音机还能当电话机、传真机使用。
12.（）他热心为大家服务，（）受到大家的一致好评。
七、给下面的句子加上标点符号，体会分号的用法。
1.这时
月亮和山的阴影
对比得异常明显
山是墨一样的黑
陡立着
倾向江心
仿佛就要扑跌下来
而月光
从山顶上
顺着深深的直立的谷壑
把它那清冽的光辉
一直泻到江面
就像一道道瀑布
凭空飞降
又像一匹匹素锦
从山上挂起
2.烤鸭关键在把握好火候
夏天约25分钟
冬天则需40分钟方可出炉
时间过短
不熟
时间过长
就焦了
八、读句子，体会诗句的含义。1.小孩子在稻草堆里打滚，姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳…… 2.再不是只求三餐眼看脚下，探寻的目光 已越出国界投向四方。
九、比较下面两组句子，体会一下有什么不同，哪组的写法更好，为什么？ 1.现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，充满旺盛的生命力。
2.现在，桃花心木苗已经长高了，并且非常茂盛。
十、读下面的句子，从加点的词语中概括出作者要表达的意思。
1.如此，烤出的鸭子像枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人；口感细腻、香酥、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．皮脆、肉嫩。．．．．．2.技艺娴熟的片鸭师傅能将一只熟鸭均匀地片成大小薄厚一致的．．．．．．．．．．．．108．．．片，且每．．．．片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。．．．．．．．．．．．．．
十一、句子加工厂。
1.这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改反问句）2.听了张海迪的报告，谁都深受感动。（改反问句）3.我不舍得放掉这条大鲈鱼。（改反问句）4.他这种刻苦学习的精神，谁都佩服。（改反问句）
5.刘老师高兴地说：“同学们，告诉你们一个好消息。”（改转述句）6.寒风吹在脸上，很痛。（改夸张句）7.雪下得很大。（改比喻句）
8.我们来到野生动植物园时，一大群猴子在我们头上的树枝间跳来跳去。（缩句）9.飞飞对爸爸说：“我还要等我的同学呢。（改转述句）”
十二、下面句子所用的修辞方法。
1.常春藤叶在风中不飘不动，你不觉得纳闷吗？（）2.小城的建筑物错落有致，在夕阳映照下，像一副油画。（）3.鸟儿在枝头唱歌。（）
4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）
十三、下面的两句话，你能用恰当的关联词把它们连成一句话吗？
1.一根小小的火柴。火柴对他有好处。
2.他成绩这么好。他平时刻苦努力学习。
3.我欣赏过水平如镜的西湖。我攀登过峰峦雄伟的泰山。
4.我们的生活条件很好。我们要勤俭、节约、艰苦朴素。
5.小红军牺牲了。小红军的精神永远激励着我。
6.口语交际课很有趣。大家都喜欢上口语交际课。
7.电脑网络可以查阅资料。电脑网络可以购物。
8.雨来愿意牺牲自己。雨来不说出李大叔藏身的地方。
9.“神六”发射成功的消息鼓舞了国内的人民。这消息增强了海外华人的民族自豪然。
十四、缩写：
1.高大挺拔，叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
2.李四光小时候最喜欢和小伙伴们一起玩捉迷藏的游戏。
3.我国杰出的爱国工程师詹天佑亲自主持修筑了京张铁路。
4.临别前的外祖父郑重地递给我一卷白绸子包着的东西。
5.人们津津有味地描述革命胜利以后的幸福情景。
6.繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。
7.美丽富饶的小兴安岭被人们称为是一座宝库。
8.身穿梅花的小鹿在碧绿的草地上自由自在地吃草。
9.深蓝色的天空里悬着无数半明半暗的星。
10.红旗在蔚蓝的天空中飘扬。
11.太阳像个不急于回家的老人，不紧不忙地向西走去。
十五、改写句子 1.改陈述句或反问句：
⑴为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？ 陈述句：
⑵我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。反问句：
⑶少先队员不能害怕困难。反问句：
⑷张老师批改完了作业。反问句：
⑸我们在学习上不能马虎。反问句：
2.把下面的转述句改为引述句，把引述句改为转述句。⑴桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。” 改转述句：
⑵赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。改引述句：
⑶老师对我们说：“星期六我带领你们去参观红旗广场。” 改第三人称转述：
⑷王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转学来的。” 改为间接叙述句：
⑸语文老师对我说，叶圣陶先生要请我去做客。改为直接叙述句：
3.把下面的句子改写成比喻句或拟人句、夸张句。⑴地里的高梁红了。拟人句：
⑵星星在天空中一闪一闪的。拟人句：
⑶雪花落下来。比喻句：
⑷黄盖的船把帆张足，速度非常快。比喻句
⑸这里到处都是落叶松。比喻句：
⑹旧社会没有穷人的活路。比喻句：
⑺演出结束了，场内爆发出掌声。夸张句：
⑻商店很小，服务很周到。夸张句：
⑼蓝蓝的湖水很平静，很透亮。比喻句：
⑽李白和汪伦的情谊很深。夸张句：
4.把下面的句子改写成“把”字句或“被”字句。
⑴雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。“把”字句：
“被”字句：
⑵动画片《海尔兄弟》迷住了许多小观众。“把”字句：
“被”字句：
⑶敌人毒辣透顶的“扫荡”被冀中平原上的人民利用地道战给粉碎了。“把”字句：
“被”字句：
十六、按要求写句子： 1.喂，那个书包多少钱？ 改为有礼貌的说法：
2.写一句话，用上“曾经”“绿油油”“一望无际”三个词语。
3.造句： ⑴骄傲（褒义）：
骄傲（贬义）：
⑵滋味（指味道）：
滋味（比喻某种感受）：
十七、仿写
⑴群岭起伏是林海的波浪。（用上“是”写一个打比方的句子）
⑵漓江的水真静啊，静得让你感受不到它在流动。（仿写池塘里的鱼真多啊，⑶烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。仿写排比句：
⑷张强走进教室，坐在椅子上，拿出语文书，读起课文来。仿写连动句：
⑸天空的星星快活地眨着眼睛。仿写一个拟人句：
5.紫竹园的景色很美丽。改为感叹句：
6.天空中，挂着一轮明月。（使句子变得更生动）
7、不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。红军队伍怎能经受不住这样的严峻的考验呢？
8.鸟的天堂让人留恋。改为双重否定句：
9.把两句话并成一句话。我们请解放军。解放军作报告。
十八、改病句：
1．不知谁喊了一声，把雪地上的麻雀吓得几乎全部飞走了。
2．语文对我最感兴趣，所以上语文课我总是特别专心。
3．小明遇见小强，他对他说：“明天来我家玩”
4．通过课外兴趣小组，我们的知识提高了。
5．市场上的蔬菜很多，有黄瓜，西瓜，西红柿和豆角等。
6．黄河游览区的春天是个美丽的地方。
7．西瓜和冬瓜这两种水果我都爱吃。
8．经过这场霜冻，使树叶纷纷飘落。
9．我们讨论了并听了老红军的报告。
10．老师的关怀我一辈子都终生难忘。
11．秋天的北京是个美丽的季节。
12．我们开展了一次科技制作展览会。
13．双休日，我在家里画了一张地图和一篇短文。
14．中国人口是世界上最多的国家。
15．全校师生和老师参加了“元旦”。
16经过一年的努力，有了明显进步。
17．黄果树瀑布是世界上没有的奇观。
18．我要努力改正自己的不好的缺点。
19．蒙古同胞欢迎远方来客，冷静的草原热闹起来了。
20．泰山是我国的五大名山。
21．小明光荣地被评为“优秀”学生称号。
十九．按提示修改病句。
1．进行了文明礼貌教育后，发生了很大的变化。（成分残缺）
2．在考试时，我一丝不苟地打卷和交卷。（搭配不当）
3．我担心怕他忘记，再三重复地对他说：“明天一定要把书带来。（重复说、”罗嗦）
4．坚持写了一年的观察日记，同学们普通的写作水平提高了。（语序颠倒）
5．雪下的这么大，我断定他大概不会来了。（前后矛盾）
6．游览了桂林和昆明之后，大家都说：“这个地方的景色真美啊！（指代不明）”
7．由于他努力学习，就能取得好成绩。（关联词语语文使用不当）
8．超市的货架上摆满了小楷本，铅笔，小刀，格尺，手绢等学习用具。（分类不当）
9．天空中挂着一轮弯弯的圆月。（不合事理）。
10．《卖火柴的小女孩》这篇课文的作者是安徒生写的（意思含混）
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