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护理学重点复习
护理学导论及其他
1世界第一所护士学校由在建成2中国护理界的第一个群众性学术团体是
3我国第一所护士学校开办与
4南丁格尔代表作是护理札记
5护理学是与自然，社会，人文科学相互渗透的一门综合性
6护理的对象是，护理的四个基本概念是，7护理学诞生于中叶
8中世纪的护理形式主要是
9以疾病为中心的发展阶段，治疗疾病
10所有生命阶段
11护理工作的场所由医院扩展到其他部门是在以人的健康为中心的护理阶段 12我国卫生部颁布《中华人民共和国护士管理办法》确立了护士执业资格考试制度和护士执业许可两个制度是在1993年
13我国恢复护理本科教育是在14社区护理应用的理论是
15护理教育分为
16现代护理学认为人是个整体
17护理的专业素质包括 18组成护理程序的框架理论是
19护理程序中直接影响护理诊断的步骤是
20护理评价中最重要的是的评价
21贯穿护理活动全过程的是护理评估和护理评价
22中世纪的护理工作主要局限于
23理阶段
2425护士姿态训练中最基础的是
26护理诊断包括三个因素
27采用PIO格式记录时
28医院的中心任务是
29在临床护理中要始终贯穿以人的健康为中心
30执行给药医嘱属于依赖性护理措施
31中华护理学会年在江西牯岭成立
32根据护理功能来划分
1、独立性的护理功能
2、合作性护理功能
3、依赖性护理功能
33护士的角色
1、护理者
2、决策者
3、计划者
4、沟通者
5、管理者及协调者
6、促进康复者
7、教育者及咨询者
8、代言人及保护者
9、研究者及著作者
10、权
威者
34护理模式：
35、常见的病人角色适应不良及心理原因
1、病人角色行为冲突2病人角色行为强化3病人角色行为缺如
4、病人角色行为异常5病人角色行为消退。
36预防疾病的措施：医疗护理服务中，应实施三级预防：
1、一级预防又称病因预防。
2、二级预防又称临床前期预防，关键是早发现，早诊断，早处理，三早预防。
3、三级预防又称临床期预防，即积极治
37马斯洛人的基本需要层次依次为生理的需要、安全的需要、爱与归属感的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
38弗洛伊德人格发展的主要时期及特点：
1、口欲期0-1岁。
2、肛欲期1-3岁。
3、性蕾期3-6岁。4潜伏期6-12岁。5生殖期12岁以后。
39艾瑞克森：
1、婴儿期0-18个月。此期期发展的危机是信任对不信任。2幼儿期18月-3岁。此期发展的危机是自主多羞愧或疑虑。
3、学龄前期3-6岁主动对内疚。
4、学龄期6-12岁勤奋对自卑
5、青春期自我认同对角色混乱。
6、青年期18-35亲密对孤独
7、中年期35-65创造对停滞。
8、老年期65以上完善对失望 40适应反应的过程分三期：
1、警告期
2、抵抗期
3、耗竭期
41护理诊断的组成部分1名称2定义3诊断依据4相关因素
42对合作性问题，护理措施的重点是
43罗伊 适应模式，奥瑞姆 自理模式
44健康：即“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。
45服务对象对现存或潜在健康问题的反应。
46种临床判断，是护士为达到预期的结果选择护理措施的基础，这些预期结果应能通过护理职能达到
47护理系统理论结构：
（1）全补偿护理系统：服务对象完全没有能力自护，需要护士进行全面帮助，以满足服务对象的所有自护需要。它可以根据程度的不同分为三种：
1、服务对象在身体及心理上完全不能满足自己的自理需要；
2、服务对象在身体上不能满足自理需要，但有意识3服务对象的心理及精神活动不能满足生命的需要
（2）部分补偿护理系统：服务对象有能力满足自己一部分的自理需要，但另一部分需要护士来满足。
（3）支持-教育系统：服务对象有能力执行或学习一些必需的自护方法，但必须在护士的帮助下才能完成。
48以病人为中心的护理特点是对病人实施整体护理
49“久闻不知其臭”是说明人类生理阶段适应
50在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是与病人建立信任关系
护理基础
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