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师爱“既是给予,又是获得”的体会
师爱,在给予的同时,无形中会得到收获
我们学校距离市里较远,我们的学子大都是学习基础差,学习习惯差,学习方法差的农村学生。他们不是不努力,是环境造就了他们的这些特殊性,家长文化水平较低、素质不高。面对这样的学情,我首先端正心态,从一举一动上表现出对他们的尊重,不管是提问问题,基础讲解,还是课下辅导,我都暗暗地定下了足够的耐心。降低起点,低下头来,静下心来,语速放慢,对他们实施跟踪辅导。一段时间低起点、慢速度、平常心的教学辅导,让他们看到了老师的关爱,也慢慢的改变着他们的学习习惯、学习方法和学习效果。慢慢地,我的水杯在教室,他们会在课前给我准备上温开水。老师的课本忘在教室,他们会主动送到办公室。他们会在课下与我分享他们的生活点滴。一种师爱的播种,终于生根发芽,并逐渐结下丰硕的果实。
师爱“既是给予,同时又是获得”的体会廊坊市第十中学 陈秀梅爱是一切教育的基础,转化差生,也要靠教师的一颗爱心,要用爱心感化差生。因为差生多方面较为落后,极易受到同学们的嘲......
师爱“既是给予,又是获得”的体会师爱以一种奉献,一种给予,又是一种收获,一种喜悦。在我践行中学教育而多年中深有体会。在今年即将走向高考的高三教育中,我再一次悟出了这一“给......
作业一:结合自己的教师职业生涯,谈谈对师爱“既是给予,同时又是获得的”体会。师爱“既是给予,又是获得”体会师爱是教师对学生的爱,它是最纯洁的爱,也是最无私的爱,它是教师爱岗敬......
教师远程培训作业:结合自己的教师职业生涯,谈谈对师爱“既是给予,同时又是获得的”体会。
大爱不言,师爱无声教育事业是一项伟大而又平凡细致的工作。要教育好学生,我们首先热爱自己的工作,热爱自己的学生。只有热爱他们,才能精心地去培养他们。这其中,无论是学生犯错时......
师爱是教师给与学生的爱,是世界上最纯洁的爱,最无私的爱。是教师爱岗敬业的表现。 同时师爱也是理性的,智慧的,需要老师具有责任感、奉献精神。看似教师一直在辛勤地付出,其实我......