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绩效管理课程设计要求说明
请根据管理学院教职工岗位责任及任期目标为该学院制定相应的绩效考核制度。附：经管学院岗位责任及任期目标(一)教师岗位
1、完成落实当期学科建设和课程建设各项任务，以及年度学院下达的各种例行任务（如培养计划的制定、开设学术讲座、公选课等）；
2、完成学院交待的教学工作量，保障教学质量；
3、发表教改科研论文；
4、完成年度科研课题任务；
(二)院教学秘书岗位
I、院秘书是办公室主任的助手，在办公室主任领导下工作，工作上对正、副院长及办公室主任负责；
2、院秘书应协助主管院长安排全体的本科、高职、成教的教学工作，包括培养计划、教学文件的落实以及教师工作量、学生成绩报告单、学籍卡等教学档案的统计登录等；
3、代表主管院长与办公室主任讨论协商、安排落实日常各项教学任务，并协助做好日常教学运行过程中教学状态，质量信息，学生反馈等方面的了解工作，及时向主管院长进行通报反映，以及教学运行过程中出现问题的日常处理；
4、完成院办公室日常行政工作及其他工作任务。
(三)年级辅导员岗位
1、参与学生的教育和管理；
2、指导学生参加有关政治活动与社会活动；
3、会同班主任及有关人员共同抓好学生的实习、军训、社会实践等；
4、积极协助党总支做好学生党支部的组织建设工作；
5、积极教育学生树立正确的学习观、人生观；
6、关心学生的业余生活，支持本院工作；
7、抓好班委会、团支部建设。
注：所有岗位的聘任基本条件都要求：热爱本职工作，工作认真负责，顾全大局，积极承担院系安排的其他工作，保质保量完成任务。
★2012年学院教学任务21000个学时工作量； 科研课题到帐160万，其中纵向课题六项；
公开发表论文要求是80篇，其中核心期刊要求18篇，全院开设讲座22次，公选课开设8门次。
★学校下拨教授津贴30000元/人、副教授津贴23500元/人，讲师及讲师以下13000元/人； ★我院共有教职工70人，其中，教授10人，副教授10人，讲师37人，助教7人，年级主任5人，教学秘书1人。
考核与评分
课程设计结束时，要求学生写出课程设计报告或论文。课程设计成绩分五个等级： 优秀：理论知识运用科学、合理、得当，内容翔实，有充分的依据，方案设计有一定创新； 良好：理论知识运用合理得当，内容翔实，有充分的依据；
中等：理论知识运用基本合理得当，内容较翔实，有一定的理论的依据； 及格：一定程度上运用了理论知识，基本达到课程设计要求 不及格：字数欠缺（不足3000字），未达到课程设计要求。
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