学校关爱农村青少年儿童_学校关爱留守儿童

其他范文 时间:2020-02-27 00:30:26 收藏本文下载本文
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一、对学生进行传统文化教育

1.每天利用晨会时间,诵读《弟子规》。2.每个月开展一次以“孝德”为主题的班会。

3.每学期组织一次以“学会感恩,孝敬父母”为主题的演讲比赛和征文活动。

4.充分利用班级文化墙,宣传“感恩父母,践行孝道”的传统文化思想。

二、关爱留守儿童,让学生健康成长。

据统计,学校共有28名同学的父母均外出务工,有98名同学的父亲或母亲一方外出务工,像这样的留守儿童,平常都跟爷爷奶奶或姥姥姥爷生活在一起。针对这一情况,学校制定了关爱留守儿童,让学生健康成长的方案:

首先,班主任要从小事上、细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化,做到及时沟通。

其次,关注留守儿童的心理健康,外出务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮助。这就需要老师及时的发现和沟通,帮助他们健康的成长。

再次,加强对留守学生思想品德教育,增强学生法制观念。大多数留守儿童由于缺少父母的监管,自制力差,脾气暴躁,往往因为一点小事与同学打架,甚至动用刀子等器具,严重影响了其他学生的安全,造成极坏影响。

最后,关注学生的学习兴趣与学习质量。留守儿童许多是由他们的奶奶、外婆等隔代亲属来抚养的,而农村这样的老人文盲率超过70%,他们无法对孩子进行辅导,也很难与孩子进行思想交流,缺少及时的学业辅导与心理沟通。学校开展一帮一活动,或给他们开小灶,真正体会到了班级的温暖和学习的乐趣。

三、将鸡冠山烈士陵园作为教育基地。

为了更好地关爱青少年儿童,结合本地的教育资源,学校特将鸡冠山烈士陵园作为关爱青少年的教育基地,每年的清明节,都组织师生祭扫烈士墓,缅怀革命先烈,从而对学生进行爱国主义教育。

2015年,为了美化烈士陵园的环境,学校花钱购买树苗200余株,花苗500余株,带领全校500名学生植树种花,让学生在劳动中体会传统文化的魅力。

四、社会各界对青少年儿童的关爱。

2014年,沈阳东北育才学校与我校结成了手拉手友好单位。并给我校的贫困儿童捐赠了学生用品、图书等。同时还走访了三个特困家庭,送去了米、面和油。

同年,沈阳国美电器集团斥资50万元,为学校铺设了塑胶跑道,让山村的孩子也能享受到如城市孩子一样的待遇。给青少年儿童的发展提供了一个优美的环境。

2015年6月,东北信息产业园董事长杨方乐先生经过对我校实地考察后,当即表示资助学校10万元用于维修宿舍,这大大改善了学生的住宿环境,为孩子们的健康成长提供了有力的后勤保障。

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