狮王国际美语教学将游戏活动贯穿整个教学过程由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语教学活动游戏”。
狮王国际美语教学将游戏活动贯穿整个教学过程
狮王国际美语教学专家老师根据儿童“好动，好玩，好奇，好胜”的心理特点，少儿英语教学要创造新颖多样的教学活动，这样才能调动学生利用自身多种感官参与学习活动的游戏和情景，并激发学生对学习英语的兴趣和求知欲。提高教学质量，游戏是儿童最乐意接受和参与的活动，根据教学要求，我尽量把传授知识和游戏融为一体，涉及一些适合教材的游戏，比如：在开始第一堂课时，给每个孩子起一个英文名字，并且由我来扮演火车头，这时告诉孩子们我们要一起坐着火车去公园了，我在“呜??呜”准备出发了，我就喊孩子们的名字：“Tina，Tina，呜呜呜。”所有的孩子们也跟着喊：“Tina．Tina，呜呜呜。”这时，Tina小朋友就跑上来，拉住老师的衣服，接着老师再喊：“Jimmy，Jimmy，呜呜呜。”每一个孩子都是小火车的一部分．这样培养了他们的集体荣誉感以及自主、合作和创新的意识，使学生参与活动的积极性十分高涨，让他们在愉快的气氛中主动地学习和大胆的运用英语。狮王国际美语教学编撰歌谣，增强学生记忆
可以通过教师带动学生唱唱跳跳的进行教学活动，在美妙的音乐中来培养学生兴趣，增强他们的记忆，降低学习难度，减轻学生的学习负担。在《狮王英语》这一套教材中，编者编写了许多有趣的歌谣，这些歌谣轻快动听，深受孩子们的喜欢，根据他们喜欢听和唱的特点，我会把课文中的一些内容也编成了数来宝和歌谣，再配以简单轻快的音乐。学生很快就会学会并记住这些单词和句型。如：“One little finger，change，change，change a pen；two little fingers，change，change，change a rabbit”和“Dog，dog，little dog，dog I love you，wang，wang，wang，dog，wang，wan g，wang”
美国幼儿园狮王美语课堂形式多样的竞赛是激发、激活课堂行之有效的方法，这是进行知识与技能综合训练的手段，在培养学生灵活运用所学知识方面有很大的作用。在紧张，激烈的竞争气氛中，无论是参赛的学生，还是观看的学生，个个都十分投入。比如，在学习身体部位(eyes，nose，mouth，lips等)教学过程中，我先教会大家正确发音，然后找出一名发音不错的孩子和我合作，我说出单词，让这位学生快速指出．接下来把班级分为三人一组，让他们按顺序“一问一拍”进行练习，再更换角色反复练习。在此过程中，不仅调动了学生的学习积极性，还提高了他们的记忆力。这种教学方法是由抽象到具体的实践过程。再比如，考查学生对所学单词的掌握程度时，可以做这样一个游戏，把学生分成两组：apple team，bananateam．在黑板最下面画一张鲨鱼的嘴，在两边画两个楼梯。分别画一个apple，一个banana在楼梯的最上面，由老师闪卡，哪个组快，哪个组赢．数的组就会下一阶楼梯，哪一组先掉到鲨鱼的嘴里，哪一组就输了。在这个过程中，课堂气氛可谓空前高涨，最大限度的调动了学生的积极性、主动性以及思维的灵敏性，同时，还引进了奖励的激励机制．对获胜的同学分别将给一个sticker等，以此来进一步调动其积极性．把学习推向高潮。
学生在紧张欢乐的气氛中既获得知识，又不易心理疲劳．有效地避免了学生课堂上的走神现象。愉快的、活跃的教学手段必将在英语教学中发挥重要的作用，教师认识到这一点将会帮助学生挖掘他们的聪明才智，使每位学生都能够喜爱上英语，掌握好英语。
幼儿美语游戏名称： 宝宝商店 游戏种类：角色游戏游戏目的：通过游戏增强幼儿学习英语的兴趣及记忆力。准备：苹果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等样品，娃娃两个。 游戏过程：教师......
将“导”贯穿于音乐教学之中叶圣陶先生曾经说过，“教师的教要至力于导”。也就是告诉我们这样一个教学原则：施教之功，重在引导。“引导”一词试看简单，但在教学中，如果能将“导”......
将游戏融入教学小学生的英语课堂，特别是中低年级，大多趣味横生。为了符合孩子们活泼的天性和好动的倾向。上课的老师们都会在课堂中加入很多游戏活动，让学生在乐中学，在学中乐，目......
将“认真”二字贯穿教育实践活动始终毛泽东同志说过，世界上怕就怕“认真”二字，共产党人就最讲“认真”。习近平总书记也指出：“讲认真是我们党的根本工作态度。”“认真”不仅......
将德育教育贯穿于体育教学的论文(（推荐19篇））由网友“茜空苍星”投稿提供，下面小编给大家带来将德育教育贯穿于体育教学的论文，希望能帮助到大家!篇1：将德育教育贯穿于体育教学的......
