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滴水穿石的启示
执教：王承娟
教学目标：
1、研读事例，感悟滴水穿石的精神。
2、结合自己的学习、生活实际，能从中有所悟，有所得。
3、了解作者能够选取典型事例，并从正反两方面论证观点的写作方法，尝试写读后感。
教学重点：研读事例，感悟“滴水穿石”的精神。
教学难点：了解本课的写作方法，尝试写读后感。
教学过程：
一、学前领受
通过上一节课的学习，我们知道作者在安徽广德太极洞里发现了一块状如卧兔的石头上发现了一个小洞。这个小洞是怎样形成的呢？由这一自然奇观，他得到了什么启示？
（板书：目标专一 持之以恒 取得成功）
二、整体感悟
（一）、读事例、悟精神
1.为了证明这个观点，作者列举了三个事例。
请你用简短的话来概括这三个事例。
这三个伟人所在的国别，和所处的时代，文中有一个词叫？
2.这三件不同的具体事例，能读懂嘛？
出示自学提示（学习提示：圈词句 写批注 用心读 共分享）
3.分享交流：说说你最敬佩谁？
（1）李时珍——“他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。”品味关键词“从小立志”、“翻山越岭”、“大半个中国”、“二十几年”等。
（2）爱迪生，一个没有受过正规教育的人，又是怎样跨过一道道不可逾越的鸿沟的呢？
抓住“从小没有受过正规教育，但拥有一千多项发明”“迷恋”“毕生孜孜不倦”等关键词研读。
（3）有敬佩齐白石的吗？我们先一起来欣赏白石老人的作品。出示一组白石老人的作品。
品悟“数十年如一日”“不教一日闲过”“始终没有停止过”。
（4）指导朗读
（二）谈感受、悟写法
1.分享交流：像这样具有“小水滴”精神的人还有很多，课前大家搜集了这方面的资料，你愿意跟大家分享吗？
2.名人的成功秘诀总结起来，可谓是一笔宝贵的财富。指导朗读“你看„„”
想想“滴水穿石”“滴穿”“顽石”具体是什么意思？
3.太极洞里的水滴能够把石块滴穿，而自然界中的雨水为什么不能将石块滴穿呢？
自读第四自然段，说说感受。
4.揭示写法：典型事例 正反论证
作者选取了典型事例，从正反两方面证明了自己的观点：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
（板书：典型事例 正反论证）
5.揭示观点。
齐读第五自然段。
三、点化提升
1.学了本课之后，你有什么收获？
2.尝试写读后感。
板书设计：滴水穿石的启示
目标专一典型事例
取得成功
持之以恒正反论证
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