岑松小学四班养成教育主题班会_小学养成教育主题班会

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四(2)班养成教育主题班会

一、目的:

1、充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。

2、让学生能辨识好习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。

二、班会的过程:

自本学期开学以来,化龙初中安排了系列主题班会,较好地促进了学生行为习惯和学习习惯的养成。

1、由主持人提出主题:养成好习惯,迎接未来。养成良好习惯的重要性。主要是举例说明良好习惯与成功之间的必然联系。

2、列出学生所写的习惯,将这些典型的习惯写在黑板上,让大家讨论,哪些是好习惯,哪些是不良习惯。并说明理由。

3、拓展讨论,该如何克服不良习惯。有则改之,无则加勉。

4、树立榜样。请个别同学谈他们身上的好习惯。可以请学习习惯比较好的同学谈他们的学习习惯,请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯,还有请热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。

5、提出下一阶段目标,学生重点要养成的学习习惯(针对班级的实际)如何培养良好的上课习惯,提高上课效率。

6、主持人小结。

习惯养成教育班会课流程

(1)、主持人发言,同学们,现在我们做个小调查:

(2)、把你们的习惯来进行整理(学习习惯,生活习惯,卫生习惯,上课习惯)

(3)、归类哪些是好习惯,哪些是坏习惯。

(4)、讨论如何克服不良习惯

(5)、树立榜样(学习好的谈学习习惯,劳动积极的谈劳动习惯,卫生习惯良好的谈卫生习惯)

(6)、提出目标:养成良好的卫生习惯,不随手扔垃圾;养成正确的学习习惯,对不会写的作业要用心探究,力求按时交作业)

7、班主任总结

一个人的卫生习惯,是一个人精神文明的重要表现,学生素质的综合反映。但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯,经常给校园文明带来不良的影响。讲卫生是文明行为习惯的一个重要组成部分,必须从小做起,相信此次班会一定会让同学们终身受益。

2013年11月4日

养成教育主题班会

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