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德育为先 锐意进取
------校学生科管理工作略谈
社会主义经济体制由计划经济转向市场经济，必然引发社会道德的深刻变化；中等职业技术学校的学生又是一个特殊的群体。他们正处在世界观逐步形成的关键时期，因此，加强职校生的德育教育工作显得尤为重要。我校学生科紧紧围绕学校中心工作，全处上下团结一心，坚持以“教育育人、管理育人、服务育人”为宗旨，立足本职工作，让学生学有所获、学有所乐、学有所长，培养学生良好的学风，树立学校严谨的校风。以下从几方面略谈。
一、班主任队伍是德育工作的核心队伍
德育工作是职业学校的工作重点和难点，班主任队伍又是德育工作的核心。值得欣慰的是，我们的校领导在每次班主任会议上必定亮相，并给予一定的工作指导。校学生科学期初第一件事就是召开班主任会议，在领导的指导思想下，明确本学期的德育工作思路，听取各班主任在假期中的点滴想法和建议。制订并传达本学期的德育工作计划安排。期末最后一件事也是召开班主任工作总结会或研讨会，总结一学期来的工作成绩，交流工作经验，探讨创新工作，以便收到较好的效果。此外，每月召开班主任工作会议至少一次，提出班级工作中出现的问题，共同研究一些解决问题的办法。每学期中，在领导的安排下组织班主任老师经验交流会议，在放松工作节奏的同时，畅谈工作中的酸甜苦辣和喜怒哀乐。使大家能够互相借鉴互相学习，这对于一些年轻班主任如何更好更快地开展德育工作带来了非常大的好处。在这期间，我们都学到一些先进的德育工作方法、思路与理念，对提高班主任的工作能力，激发班主任的工作热情，提升德育队伍的工作质量起到了相当积极的作用。
另外，我校领导经常在会上提醒全体班主任老师都参与学习《心理学》和《教育学》，只有拥有了一定的理论基础，而后才能结合新的形势不断地提升自己的业务水平。在工作中如何因材施教、因人而异地采用多渠道多方法地进行德育工作教育，是我们工作中的一个重点。
二、学生的日常管理工作是保证德育工作质量的基石。学生科工作细而小，繁而杂，且没有时间性和规律性而言，很多的工作都需要课外的时间来完成。但是，我们能在人员较少的情况下，克服各种困难，开展学生管理教育工作（尤其是日常工作）是一件值得欣慰的事。为了提高学生日常管理的工作质量，校学生科坚持每月召开校学生会、护校队学生干部工作会议至少一次，做好学生干部的思想教育工作，总
结一个月的学生会工作情况和存在的问题，布置下一个月的工作方向，使学生管理工作能更加有序，高效。平时，这些学生干部会对学校各班的的卫生、纪律乃至每位学生的学生证佩戴工作都会进行严格检查，并记录在案。其数据作为对各班考核内容之一！
加强对学生仪容仪表的管理工作是我校一个长期的工作。学生科经常陪同保卫后勤工作人员不定期地在班会课上对全校学生的仪容仪貌进行检查。对于染发、怪发及其佩戴首饰的学生给予登记，并作为重点以备跟踪检查。对于住宿生的管理方面，更是动作了脑筋。因为我校是封闭式管理，住宿生周一至周五不能离开学校半步，如何使得这些孩子健康快乐地安排好这些时间是一个值得考虑的问题。在各方面的努力下，学生科安排了阅览、录像、书法、电视等一系列的项目，让每一个住宿生觉得有事可做，并能感觉到大家庭的温暖。
每周一早上的升旗仪式对全校师生来说，是一件非常严肃很神圣的工作任务。当五星红旗冉冉升起的时候，全体师生肃立瞻仰的场面，我们的学生得到是更多的爱国主义教育与熏陶。升旗仪式结束时，校领导的讲话会给我们的学生及时送上对这一周深深的期望。
“好孩子都是被夸大的”。做好区级校级优秀学生干部和三好学生的推荐评选工作和学校期末各班的先进集体和先进个人的评选工作也是校学生科的一项工作。站在公开公正公平的基础上，我们会对选送上来的学生进行张榜公布进行评议，择优录取。这对学生的思想品德教育起到了相当大的积极作用。
三、开展各种丰富多彩的活动，是德育工作的强力推进剂。我们始终以“以学生为主体，以活动为载体”来开展各种形式的德育活动，来充实德育工作和丰富学生课外活动。
开学初，学生科就以“尊师守纪，争创文明”为主题要求各班以黑板报等形式进行主题教育，学校橱窗也适当地张贴了《与老师交往礼仪》、《与同学交往礼仪》的非常务实地开展了工作，得到了非常好的效果。紧接着，校领导发出了“讲文明，爱卫生，齐创优美环境；遵纪律，守秩序，共建和谐校园”的口号，组织了全校“美化教室、美化班级”的卫生评比活动。让每一位师生增强了卫生意识，并且利用广播会议等形式开展了中职生日常言行教育系列活动，在学生中公布了日常礼貌用语，曝光了学生中的一些不良言行，制止了校园内的边走边吃现象，要求全校学生规范自己的言行，争做一个文明的中职生。
紧急疏散的演练是我校本学期提高学生自我安全、自我保护意识的一大
工作任务。军训期间，在教官的协作下除了对08级的新生进行了紧急疏散的演练工作之外，学期中我们学校还组织了全校师生紧急疏散的演练，对于突发事件就多了一种心理准备和积极的应对办法。
象棋比赛是我校学生科组织活动中的传统项目。严谨规范的比赛程序，紧张静谧的比赛场面，让更多的学生受到了感染。其实，这样的棋类活动，除了陶冶情操之外，对我的这些职校生的“静功”的磨练是最合适不过得了！在各级领导的关心下，今年我校的运动场所进行了一个很大的改造，跑道，篮球场焕然一新，给我们每一个师生都注入了一种运动因子。校领导也非常重视，运用各种形式来号召全校师生行动起来，积极参与到运动中去。“我运动，我健康，我快乐；我锻炼，我坚强，我成长”就是其中的一个宣传口号！为此，在12月12日那天，举行了《第十一届校运会》，老师与学生共同参与，共同“加油”的场面体现的更多得是一种和谐，一种积极向上的氛围！
更值得一提的是，为了提高学生的素质与内涵，在校领导的关心与支持下，学校花了一定的人力物力组建了校合唱团。12月26日，在我校“迎元旦文艺汇演”中，校合唱团的一曲《明天会更好》把汇演活动推向了高潮，除了这些学生身心得到了锻炼以外，让更多的在校学生得到了感染与自信。
四、注重心理健康教育，更是我校德育工作的重点与难点 随着生源质量的下降，面对着更多有心理健康问题的学生，心理健康的教育尤为重要。在校长室的关心下，校领导就心理教育这一块，专门对我们班主任召开了以心理教育为主题的会议。期间，共同探讨分析了各班的一些“典型学生”，并且大家出谋划策，如何来举一反三地对待类似问题学生。本学期，校学生科和团总支一起对学生的心理健康状况进行调查、分析、汇总，来发现学生中存在的问题，并且在班主任会议上共同讨论，把问题解决在萌芽状态。
临近岁末，总感觉到学生管理工作由于学生变化的日新月异，德育工作任重而道远。回首看看，其实我们的工作还存在一些不足与失误，相信在校领导的正确领导下，在全体班主任老师的共同努力下和全体课任老师的大力支持下，我们必定会克服各种困难，不断探索，把管理工作做得更好。
校学生科
2009年1月6日
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